心理微电影剧本
少年君鹏成长记【故事简介】
本怀着满满期待来到大学的新生君鹏，渐渐发现自己的大学生活远不同当初所期待的那样。学业的压力，与周围人的格格不入，让少年陷入了深深的不安。一日，偶遇的王学长，给了君鹏鼓励与指引，让少年重新认识到了什么才是大学。怀着新的希望，君鹏选择笑对生活、跨越障碍，向新生活迈步。
《少年君鹏成长记》分镜头脚本
第一场：宿舍
一．君鹏拖着行李包来到宿舍门口
二．抬头看见门牌号508 近景
三．君鹏擦了擦汗，拖着行李进入
四．舍友早已整理好床铺，发现君鹏。
五．王俊驰:"欢迎新舍友，我叫王俊驰，那边一高一瘦的两位分叫张浩宇，李弘文“六．张浩宇，李弘文点头微笑
七．君鹏回礼，心想：看来舍友真热情啊
第二场教室
八．老师在上面讲解英语知识
九．王俊驰，张浩宇在课桌下偷偷玩手机，李弘文趴在桌上睡觉
十．老师一瞥，走近李弘文，敲了敲桌面，（旁边的王俊驰，张浩宇立即把手机收好）十一．李弘文惊醒，望见老师，赶忙拿起英语书大声朗读：“before，after，between......”十二．老师无奈：“同学你书拿反了.....”
十三．李弘文：“.....”（赶忙把书翻正）
十四．老师摇头：“把这些单词抄20遍，下周交给我”
十五．李弘文惊恐点头
十六．王俊驰，张浩宇一旁偷笑
十七．君鹏心想：这就是大学生上课日常......
第三场宿舍
十八．王俊驰，张浩宇，李弘文在玩游戏，君鹏练钢笔字
十九．李弘文：“真可恶，老师怎么就捉到我呢，旁边还有几个睡得比我还死的呢”二十．王俊驰：“也就这个英语老师爱管闲事，其他老师一般都不管这种事呢”
二十一．张浩宇：“今天李弘文可真厉害，倒着拿书都读得那么顺,哈哈哈..."
二十二．李弘文不满的：“哼，别得意下次说不定就抓到你了”
二十三．王俊驰：“都别说话了，专心打小兵，对面德玛要发育起来了”
二十四．三人不语，专心玩起游戏了
二十五．君鹏心想：这就是大学生宿舍日常......
第四场自习室
二十六．君鹏翻动手机信息
二十七．屏幕上全是老妈的嘘寒问暖近景
二十八．君鹏笑笑，回复：一切安好
二十九．望望高数书，无奈揉揉眼接着看书
第五场考场
三十．全员紧张奋战，安静得唯有笔声
三十一．王俊驰停笔张望，上前交卷
三十二．张浩宇，李弘文看见后，对视一眼，也交卷离去
三十三．君鹏看表，冒汗特写
三十四．试卷上还有3个空白的大题近景
三十五．握紧笔杆特写
三十六．考场时钟，离结束还有20分钟近景
第六场食堂
三十七．宿舍全员共聚一桌
三十八．张浩宇：“我靠，王俊驰刚才你交卷真快啊，我都怀疑我智商了”
三十九．王俊驰：“废话，会做的都做完了，不提前交卷还能干嘛。”
四十一．李弘文：“王俊驰学霸肯定写完了，又在装。”
四十二．君鹏听到此处，埋头吃饭
四十三．王俊驰望向君鹏：“真正的学霸还没说话呢，这才是低调”
四十四．李弘文：“君鹏你学习这么刻苦，肯定是我们宿舍最高分的，成绩出来了记得请吃饭哦哈哈”
四十五．君鹏微微抬头苦笑不语
第七场宿舍
四十六．知道高数成绩后的众人
四十七．李弘文望着手机：“哎哎哎....”
四十八．张浩宇凑过头去：“多查到多少分了吗？”
四十九．李弘文：“才71分，算了不挂科就好”
五十．张浩宇鼓掌：“嗨，我76,比你高吧，叫你不好好学习”
五十一．李弘文不服：“你不也是考前2天看书吗？这5分要按分析老师的说法，只能算偶然误差范围内”
五十二．张浩宇：“得得得，是又怎样？”扭头问王俊驰：“王大哥你多少啊”
五十三．王俊驰正在玩游戏，漫不经心答道：“86”
五十四．张浩宇，李弘文大惊：“这么高，平常都只见你玩游戏啊，原来是个大学霸啊”
五十五．王俊驰不好意思道：“纯属偶然误差”
五十六．李弘文：“你这误差可有点大....”扭头看君鹏：“君鹏学霸多少分啊？”
五十七．君鹏一愣，看了看手机，顿了顿后开口：“83”
五十八．说罢将手机快速关屏特写屏幕上写着73分
五十九．张浩宇笑道：“果然学霸，向学霸学习”
六十．君鹏苦笑不答
第八场图书馆一角落
六十一．君鹏埋头无机化学课本，昏昏欲睡
六十二．回想宿舍场景，不甘心四十六至六十
六十三．无奈继续看书，书上满是笔记，便利贴特写
六十四．“同学你笔记真多啊”一高瘦学长出现近景
六十五．君鹏回望，不知所措
六十六．学长笑答：“我就是在这勤工助学的，看见小学弟埋头苦读，就想来看看”
六十七．君鹏揉搓太阳穴：“我没事，我还可以学习....”
六十八．学长：“记笔记是好事，但太过杂乱的话反而不利于学习，笔记只记关键的内容，把老师的每一句话都记下不就成了做笔录，系统地整理知识点才方便需要的时候使用。”
六十九．君鹏木讷
七十．“你自己体会吧”学长微笑离开特写
第九场教室
七十一. 王俊驰，张浩宇，李弘文在玩手机
七十二．君鹏认真听课，（便利贴数明显少了）
七十三．笔记本上，分门别类知识点的名称特写
七十四．君鹏瞥向玩得正欢的三人，握紧笔近景
第十场体育场
七十五．奔跑的孤身一人远景
七十六．君鹏奔跑喘气近景
七十七．停下呼吸
七十八．“嗨”一青年招呼侧身
七十九．回望，图书馆学长正面
八十．君鹏微笑：“学长好”
八十一．学长：“我叫王涛，学弟贵姓啊”
八十二．君鹏：“君鹏，王学长好”
八十三．王学长：“君鹏，谦谦君子，有大鹏之志，好名字啊”
八十四．君鹏苦笑：“可实际上的我....”
八十五．王学长：“是不是发现大学不像你期望的那样？学习，生活方式都千篇一律，周围人都安于现状？”
八十六．君鹏惊讶，点头
八十七．王学长：“哈哈，我当初也是如此。”
八十八．君鹏：“我尽力想做到最好可总是...”
八十九．王学长笑而不语，两人缓缓坐在草地上。中景
九十．王学长：“读书，不是为了拿文凭或发财，而是成为一个有温度懂情趣会思考的人，这才是大学真正的收获”
九十一．君鹏若有所思。
九十二．王学长：“大学将赋予你足够的时间和实践去认真思考怎样的人生才是有意义的人生；重新树立你的价值观、人生观、世界观。“
九十三．君鹏沉思想，想起之前的往往，转而微笑：“知识大于分数”
（背景音乐响 <<骄傲的少年>> 南征北战）
九十四．“哈哈，说的对。”王学长起身，面向君鹏伸手：“千里之行始于足下，少年大好光阴可别浪费在失落上了。”
九十五．君鹏嘴角微笑（近景）亦握住学长的手借力起身
九十六．“啊，是啊，现在可没空止步不前呢”
九十七．两者相视一笑，迈开步子，继续在跑道上撒下青春的汗水。远景
校园青春梦想微电影剧本知识讲解
2014 让我们谈谈梦想 故事梗概： 男主角A是一个名符其实的屌丝（身材肥胖，行为邋遢，穿着幼稚），有一天他邂逅一个发话剧社传单的女生，对女生一见钟情，然后填了一份话剧社的报名表，之后几天他整天满脑子都是这个女生，不知怎么走到图书馆，随手翻了几页书。一天他接到电话要他去演话剧，在话剧表演中他反串白雪公主在女生面前出丑，这件事触动了他，决心改变自己，在身边损友的鼓励下，终于勇敢地迈出了一步步，他在奋斗的过程中不断成长（重点篇幅），塑造身材，努力学习，做各种使自己变得更美好的事，最后在海边沙滩上向女生表白。 这个时候电话铃又响了，让他去演话剧（镜头切换：男主角回到了之前的屌丝模样），他恍然大悟，微微一笑走向了去演话剧的路上。最后镜头定格在他在图书馆随手翻看的那一页书中写着：预见未来的方法（可以改的稍微高大上一点，四字成语什么的） 全剧主题：当前众多大学生普遍处于迷茫的状态，本电影借一个少年的梦呼吁大家只有下定决心，不断努力才能有所改变。很多时候我们想去做什么，却一直没有决心，一直拖延，没有付出行动，仅仅是想想而已，通过这样一个梦，我们意识到只有下定决心付出努力才能有所回报。梦想一刻都不容等待。 第一场 地点：宿舍 人物：秀贤，各损友
镜头跟拍穿着凉拖的脚，走在过道 （此时插入旁白“我叫秀贤，最近大家都在叫我都教授，”） 镜头继续（不露脸）拍他拧开水龙头，水在流，刷牙洗脸等动作 旁白“其实，我是一个彻头彻尾的屌丝宅男”最后突然给脸大特写（一副没睡醒的样子） 旁白“我的生活充满了各种…….”被各种声音打断 “叫兽，你快听听我新作的曲目”“叫兽，你怎么没去参加班级活动”“叫兽快把我的毛巾拿过来，运动完热死了”“叫兽，你的学分绩又掉了”“叫兽……” 在各种声音中，叫兽做捂耳状 最后叫兽背着书包逃离宿舍 宿舍门一关，门上出现“2014，让我们谈谈梦想”电影名字 第二场地点：二食桥头人物：男主角女主角 秀贤独自一人一路颓废来到二食桥头，他低头走着，忽然一个发话剧社传单的女生把传单递到男主面前。（先不给女主镜头） 女主（微笑的看着男主）：同学，请问你对参加我们话剧社有兴趣吗？（给女主特写） 男主（抬头看了一眼女主，看的呆了，忘记答话） 女主（一脸疑惑，拿手在男主面前晃了晃）：同学？同学？你怎么了？男主（忽然回过神来）：恩？你说什么？
儿童微电影剧本范文
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 儿童微电影剧本范文 剧本梗概 第一个，马德仰着头望着窗外，脑子里一片混乱，在他整个思绪里，全都是外面玩耍的情景可是他耳边回响着妈妈的话，上午写作业，中午学钢琴。他的大脑一下子变得混乱起来。 一系列的场景掠过，让马德的内心纠结，最终决定逃离。 第二个，因为没经验，马德的逃离过程没有成功。他又再度被迫开始写作业。可此时的他却在不停的假设逃跑方案。这些方案是本剧的重点。 第三个，最终他开始实施逃跑，几次都失败了，最后一次即将成功之时，马德却醒了，然后妈妈对他说，今天带他去玩。 人物：马德，男，10岁。 妈妈，女，38岁。 第1个，预谋 场景：马德卧室。 室内，日，内景。 马德一个人呆在屋内，他双手托腮望着窗外，外面的天空很蓝，阳光很灿烂，一朵朵白云飘过。 音乐中，马德出现幻境，他开始不用写作业，也不用学钢琴。 1 / 19
每天，他睡醒之后，妈妈就带他出去玩，他觉得此刻，妈妈是这个世界上最可亲的人。当他凝视着妈妈，就觉得很幸福，让他忍不住想亲妈妈一下。 他快乐的和伙伴们玩耍着，划船，跑步，做游戏。 他仿佛正在足球场上与人们踢足球，他球踢得特捧。他奔跑着，与人争夺着每一个球。第一个球进了，第二个也进了，他满脸是汗，可他的笑也很灿烂。 就差最后一个球了…… 他一脚将球踢了出去，这球飞得很高，当球慢慢落下来时，停在了一双脚的面前，镜头顺着球往上移，停在了马德妈妈的脸上，此时，妈妈的脸突然变了。) 耳边传来了妈妈的声音 妈妈：马德，上午写作业。 妈妈：中午学钢琴。 妈妈：下午练画画。 …… …… (妈妈喋喋不休的声音，让马德烦燥得捂上了耳朵。) 室内，日，内景。 马德打了个哆嗦，又回到了现实当中，他歪着头，脸上痛苦极了。他使劲的搓着脸，双眼呆呆的望着窗外，一脸的羡慕之色。 马德：自由、自由。 (马德的面前又出现了和几个小伙伴在玩耍的情景，想着想着，他的
怎样写微电影剧本
怎样写剧本 编写课本剧必须突出体现剧本的三方面特点： 1.空间和时间要高度集中 剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落及情节。“一幕”可分为几场。剧本一般要求篇幅不能太长，人物不能太多，场景也不能过多地转换。 2.反映生活的矛盾要尖锐突出 剧本中的矛盾冲突大体分为发生、发展、高潮和结尾四部分。演出时从矛盾发生时就应吸引观众，矛盾冲突发展到最激烈的时候称为高潮，这时的剧情也最吸引观众，最扣人心弦。高潮部分也是编写剧本和舞台演出的“重头戏”，是最“要劲”、最需要下工夫之处。 3.剧本的语言要表现人物性格 剧本的语言包括台词和舞台说明两个方面。 剧本的语言主要是台词。台词，就是剧中人物所说的话，包括对话、独白、旁白。舞台说明，又叫舞台提示，是剧本语言不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。 舞台说明包括剧中人物表，剧情发生的时间、地点、服装、道具、布景以及人物的表情、动作、上下场等。 影视的剧本结构形式有如下四种： 1.戏剧式：戏剧式剧作主要按冲突来结构剧本，一般按顺时序发展剧情，有序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声等几个部分。戏剧式结构致力于表现人物的外部冲突。这种冲突主要通过语言和行为两个方面来表现。 2.心理式：心理式结构也被称为时空交错式结构。心理式结构以主要人物心理活动的变化为结构的线索，表现为时空交错的自由，它往往根据人物的心理活动，用回忆和倒序（闪回）的方式，把过去、梦幻、现在甚至未来自由地交织在
一起。 3.散文式：散文式结构不追求情节的完整性和情节发展的因果关系，也没有很强的戏剧化冲突，往往是截取一段生活流程，用较为写实的手法记录下来。 4.解构式：解构式结构是后现代主义文化在电影艺术领域的一种表征。这种结构不求完整，甚至有意地自我解构和颠覆。 剧本基本理论：态度、主题 主题 主题必须十分明确、贯彻、毫不怀疑。你不能写一个战争片段，一时就怀疑战争，一时就歌颂战争。主题有如一个指南针，它会引导你创作故事和贯穿故事中的枝节。而最重要的是它能避免你在写作中偏离主道。 所以，一套成功的剧本是要让观众看完后，清楚明白作者想表达的思想和主题。 创造角色冲突 角色冲突是吸引观众的不二法门。 这包括故事角色和角色之间的冲突，角色和他自身价值观的冲突等。 方法一： 故事里的人物想做一些事，但有一股力量抗衡他，例如电影《怒火风暴》故事中，主角刚刚经历完痛苦的牢狱生涯，当他出狱时，他一心想见自己的妻子，重过正常人的生活。但他的妻子逃避他，不认他，而四周的人也因他的犯罪记录而歧视他。 方法二：不能分解的关系 当角色和角色之间存在冲突，而且有一个不能分开的结把他们拉在一起，好
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坚持的蜗牛 分镜头: 第一幕： 场景：蓝天，白云，小小蛋 1. 【全景】黑色幕启，一个小小的蛋立在当中。 2. 小蛋开始左摇右晃 3. 【全景】小蛋上出现了小裂缝 4. 【全景】小蜗牛出现[身体还卡在蛋壳中],好奇打量了四周,笑了一下 [正面]影片名字出现.[画面变暗淡出] 5. [画面渐入]小蜗牛活动了一下身体，眼睛四处打量，出现场景【天空、白云、花花草草，灌木树林】 6. 【小全景】蓝色天空下大雁高飞，花朵丛中蝴蝶穿梭 7. 【特写】小蜗牛仰望高空飞翔的苍鹰，十分羡慕。 8. 【特写】这壮阔的天气让小蜗牛倍感喜悦，缓缓向前行去{画面以小蜗牛背影渐渐消失} 第二幕: 时间：冬季白天 地点：光秃的山路上 天气：大雪 出场人物：小蜗牛 9【全景】蜗牛在道路上吃力的爬动着，周围只剩石头 10【全景】在寒风下发抖着[刮风声] 11【全景】雪花一朵朵飘下，慢慢将蜗牛覆盖 12【中景】小蜗牛一下子滑到了，在一块石头上跌倒[向后翻,慢动作] 13【中景】蜗牛在石头间碰撞了几下，壳子都有些裂痕了[滚动两三下] 14【全景】在一个小土包下，怕了下来，在雪中爬了几下，都没爬起来 15【近景--特写】小蜗牛眼睛中充满了泪水。 16【全景】雪依然在下，小蜗牛还在爬着，慢慢向前[画面淡出]
第三幕： 时间：春天 地点：大山山顶 出场人物：小蜗牛 17【全景】外物复春，鸟语花香，树木葱郁，花朵渐渐开放 18【近景—全景】远处一个小黑点渐渐出现，慢慢走来，原来是小蜗牛19【全景】山顶山，太阳慢慢升起，天空变得通红 20【中景】小蜗牛兴奋看着太阳 21【全景】下面，树林葱郁，天空鸟鹰飞翔，白云朵朵 22镜头由中景到全景蜗牛旋转360度,正面全景停住 23镜头缓慢拉到大全景,整座大山显现出来.完
校园青春微电影剧本
校园青春微电影剧本 导读：本文校园青春微电影剧本，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 校园青春微电影剧本（一） 人物：A:王乐轩B:杨光C:陈家亦 剧中音乐：均为八音盒音乐，QQ音乐可以找到。 初幕 背景音：校园里同学之间玩闹的声音。 时间：中午饭后。 地点：篮球场。 人物：王乐轩、陈家亦。 篮球场，一身白色运动衣的王乐轩三步上篮（灌篮），篮球下落从镜头前弹过，特写一只手抓住篮球，镜头拉开陈家亦抱着篮球微笑的看着王乐轩。 陈家亦：快去看看你租的房子吧！ 王乐轩：好嘞！ 王乐轩笑着走过去和陈家亦拍了一下手，陈家亦把篮球打出去搂着王乐轩的肩膀转身和他离去。镜头跟踪篮球，被打出去的篮球从地上弹到半空中，以蓝天做背景画面定格。 打出字幕配上旁白：也许在这三年里你早已习惯，一个人吃饭一个人通宵一个人看球一个人度过漫漫长夜，但是你要知道我们还没有
明白，没有明白三米阳光的真正意义。 字幕旁白消失，镜头跟踪篮球从半空中落到地面慢慢滚进草丛里。 场一 背景音：八音盒音乐《温馨的梦》。 时间：午后一点左右。 地点：校外出租房。 人物：王乐轩、陈家亦。 摇镜出租房里的家具摆设和房间结构，一种很唯美的感觉（配合背景音乐），镜头移向门口的王乐轩和陈家亦。（音乐消失）王乐轩东张西望笑容满面：家亦你可真帅，给咱俩找了间这么棒的房子！ 陈家亦躺倒床上：当然了！房租便宜还离学校近，好不容易才找到。 王乐轩：太好啦！终于不用再住那只有三米高的寝室了，那破寝室我早就住够了，还要天天和一个书呆子一起住，晚上还得听他打呼噜，闹心死！ 陈家亦笑着：别抱怨了，以后这就是我们的安乐窝了。 场二 背景音：无。 时间：下午三点左右。 地点：学生寝室。 人物：杨光、王乐轩、陈家亦。
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武汉工程大学2014校园青春励志微电影 《青檬》剧本 剧组成员：（导演：宿泽明，副导演：王亚丽 编剧：倪非凡 场务主任：王方方 财务预算兼道具负责人：帅凤姣 现场拍摄师：田楠 导演助理：卜霞，曲畅 场务助理：汤佳凡 摄影助理：刘姚 主演：男一号：刘诚，男二号：常勋杰 女主角：吴巧巧 造型化妆：朱蒙；执行组长：简雪雷 外联宣传组：刘畅 客串：张宇峰 靖雪山 闭思琪） 剧本
名称：《青檬》 主题：校园青春励志微电影 拍摄片场：武汉工程大学 男主角1号：刘诚---刘曦（饰演）性格:低调，较内向，愚笨，专心女主角1号：吴巧巧-吴月晗（饰演）性格：活泼开朗，落落大方，美丽善良，外向，有主见，热爱文学，知性，感性阳光 男主角2号：常勋杰-常杰（饰演）性格：活泼开朗，高富帅，但不务正业，较为花心，喜欢和女生搭讪，外向，厌学的人喜欢玩游戏舍友客串：玩游戏，喜欢开玩笑，爱起哄，厌学 故事梗概：故事发生在男主人公刘曦进入大学，感到了理想与现实的差距，颓废 无聊的大学生活慢慢的消磨了他的意志，他开始和舍友一起，变得终日与游戏为伴，一次偶遇，因为那一本书，让他结识了女主人公-吴月菡，女主角因为几次的偶遇，渐渐地喜欢上了男一号-刘曦，在接触中，男一号心里也有对女主角的爱慕之心，但还是表现的冷漠，淡然，而之后男一号的舍友-也是男一号他的好朋友阿杰，却对女主角产生好感并展开追求。这让男一号非常痛苦并无措。经过激烈的思想斗争，他最终决定成全舍友-常杰，而就在男二号常杰表白之时，女主角却以：“对不起，我心里已经有人了”一句话回绝了男二号的表白； 在随后的某一天，女主角在学校路上行走精神恍惚，险些被路人丁的自行车撞到，正在这时，男一号一个飞身把女主角揽入怀中，2人对视若干秒，终于，女主角在再三的追问下说出了事实的缘由，原来，女主角父母强烈要求她大三时候出国，但其本人并不想出国，和父母争吵无果后很失望，心情很差，；这时，不明事理的男一号耐心劝导并说服女一号考虑出国，（但其不知道其实女主角一直在喜欢着他，也是因为这个原因一直没有同意父母的要求）经过2人交流，女主角说自己心情好多了，还特别感谢男主角1号的开导；男一号说了自己的理想并抱怨现在大学生活的无聊与颓废。借此机会，女主人公向男一号提出以后是否可以一起去自习，并鼓励男一号努力学习，男一号勉强的答应了，以后的学习生活将男一号的性格和个人生活发生了改变，俩人在学习中相互鼓励，但还保持着同学朋友的关系，他们在一起经历了很美好的大学时光，渐渐地，男主角发现自己在该变了许多，与他的舍友形成鲜明对比。 时光飞逝，转眼间，男主人公考取了武汉大学的研究生，而女主角也将要去美国留学了，在离开的前一天，俩个人共同的走了一遍校园，回忆其他们相遇的场景与在一起的美好时光，俩人都感叹时光短暂，在黄昏之时，女主角一直想要说出自己对对方的喜欢，可最终还是没说出来，男主角感谢女主角对他在大学生活的改变，并提出要送女主角离校，第二天男主角一人亲自送走女主角，女主角让男一号闭上眼睛，默默的想着她的离去，当788公交走过校园，男主角恍然大悟，然而汽车已走远，，，，，，
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学生(小声念到)：您好，这里是中国大学生梦想协会。我们正在举办以“梦想”为主题的全国大赛。具体内容是征集在校生的梦想，我们采取重量计量制。凡目标清晰者，计0.5公斤;凡目标模糊者，计-0.5公斤;凡目标清晰而且正在努力实施者，计……如果您的梦想超过3公斤，请把它邮寄给我们，该校学生将会有资格晋级到全国未来人才发展计划的名单中去。欢迎您的参与! 大家(议论纷纷)： 好抽象啊，居然还有这么一个协会 我猜这个协会是骗人的吧，三公斤太少了吧 哈，才三公斤!随便问上几个人不就有了吗 李明：大家静一静! 我们今天聚在一起，就是为了讨论关于这个比赛的事，如果晋级，将有效促进学校评建工作的进行，还有利于提高咱们社团的凝聚力。围绕这个主题开展一次调查采访活动吧，你们有信心吗? 议论纷纷： 太容易了 好啊，可以试试看 没问题 李明：既然大家没什么意见，咱们现在就分工，明天八点实验大楼门口集合，采访活动正式进行。小敏，你分一下组...... 镜头淡出 [第三幕]
心理微电影剧本
少年君鹏成长记【故事简介】 本怀着满满期待来到大学的新生君鹏，渐渐发现自己的大学生活远不同当初所期待的那样。学业的压力，与周围人的格格不入，让少年陷入了深深的不安。一日，偶遇的王学长，给了君鹏鼓励与指引，让少年重新认识到了什么才是大学。怀着新的希望，君鹏选择笑对生活、跨越障碍，向新生活迈步。 《少年君鹏成长记》分镜头脚本 第一场：宿舍 一．君鹏拖着行李包来到宿舍门口 二．抬头看见门牌号508 近景 三．君鹏擦了擦汗，拖着行李进入 四．舍友早已整理好床铺，发现君鹏。 五．王俊驰:"欢迎新舍友，我叫王俊驰，那边一高一瘦的两位分叫张浩宇，李弘文“六．张浩宇，李弘文点头微笑 七．君鹏回礼，心想：看来舍友真热情啊 第二场教室 八．老师在上面讲解英语知识 九．王俊驰，张浩宇在课桌下偷偷玩手机，李弘文趴在桌上睡觉 十．老师一瞥，走近李弘文，敲了敲桌面，（旁边的王俊驰，张浩宇立即把手机收好）十一．李弘文惊醒，望见老师，赶忙拿起英语书大声朗读：“before，after，between......”十二．老师无奈：“同学你书拿反了.....”
十三．李弘文：“.....”（赶忙把书翻正） 十四．老师摇头：“把这些单词抄20遍，下周交给我” 十五．李弘文惊恐点头 十六．王俊驰，张浩宇一旁偷笑 十七．君鹏心想：这就是大学生上课日常...... 第三场宿舍 十八．王俊驰，张浩宇，李弘文在玩游戏，君鹏练钢笔字 十九．李弘文：“真可恶，老师怎么就捉到我呢，旁边还有几个睡得比我还死的呢”二十．王俊驰：“也就这个英语老师爱管闲事，其他老师一般都不管这种事呢” 二十一．张浩宇：“今天李弘文可真厉害，倒着拿书都读得那么顺,哈哈哈..." 二十二．李弘文不满的：“哼，别得意下次说不定就抓到你了” 二十三．王俊驰：“都别说话了，专心打小兵，对面德玛要发育起来了” 二十四．三人不语，专心玩起游戏了 二十五．君鹏心想：这就是大学生宿舍日常...... 第四场自习室 二十六．君鹏翻动手机信息 二十七．屏幕上全是老妈的嘘寒问暖近景 二十八．君鹏笑笑，回复：一切安好 二十九．望望高数书，无奈揉揉眼接着看书 第五场考场 三十．全员紧张奋战，安静得唯有笔声 三十一．王俊驰停笔张望，上前交卷 三十二．张浩宇，李弘文看见后，对视一眼，也交卷离去
微电影剧本创作
剧本创作必备基础 剧本写作基础：剧本的格式首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。 先来看看剧本写作常犯的错误： 1：把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。你的剧本就是一个屏幕，你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。加旁白？当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。电影*画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。 2：不必要的摄象机标注如果你这样写剧本：在5号升降台，用盘纳为升70型相机，60mm镜头，由8.5m摇至2m对焦…………如果你这样写，就算过了审稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。你不需要教他怎么拍，这不是你的事。你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。但是不是剧本就不要考虑相机了呢？也不是，你需要考虑相机的关系而不是位置。剧本里有自己的专用相机术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。 这是具体的写作格式： 场景说明要黑体，时间地点要黑体，居左场景中出现的音效要黑体标出第一次出现的人物名要黑体居中人物的对话要居中，两边留空，不同人物的对话要另起一行标明摄象机的关系标明场景的切换，“切至”就是硬切，“化至”就是加转场的效果，全部居右如有特效运用，也要用黑体标出二剧本写作入门这是我在大学修读剧本写作课程时所得到的体会。记得当年导师和我们说：「要想写好剧本，就必须懂得剧本的基本知识和理论，搞明白电影的规律！」今天，身为其中的一员，有幸和大家分享一下我所懂得的剧本理论知识，如有错漏，还望大家多多包容。 简单来说，要写好一个故事，首先要构思好你的故事走向，人物关系，情节高潮，主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律：即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾，直至结局。中国也有自己的编剧规律：起、承、转、合。 在下面的文字，本人会分类将写作剧本的基本和重要的元素详加论述，并会举出实例加以说明。 < 第一节> 剧本基本理论：态度、主题<<态度(Attitude)>>
爱情微电影剧本
在大学下课时，我和她相对走过，第一次遇见了她 场景一校园时日 1、全景校园里一片寂静 2、中景唯美场景 3、特写铃声响起 4、在楼道口两人擦肩而过、并回眸相望（女主人翁夹着课本、男主人翁手持篮球） 5、男回过头来微笑后拍打篮球（特写篮球着地（目的专场）） 篮球场上，打篮球再一次遇见了她。（球打头） 场景二篮球场时日 1、特写篮球着地并反弹 2、男带着球准备上篮对手阻碍 3、女孩背着书包和朋友散步经过篮球场 4、全景男挑射投篮时球从篮板反弹 5、球砸到女孩头上女孩惊叫 6、全场男孩停止打篮球，目光转向女孩。 7、特写男孩表情紧张 8、特写女孩惊慌失措 9、大写男孩走向女孩 10、特写捡起篮球 11、中景男孩你没事吧？ 12、特写女孩摇摇头腼腆的微笑着说没事！哪球给你 13、中景女孩递篮球给男孩 14、特写男孩表情感概 15、绕转式全景女孩将转身 16、中景女孩转身离去 17、特写男孩目送女孩离去转全景女孩背影离去 模糊专场 在复习教室里，又一次偶遇，我写了一张纸条，递给了她。
场景三教室时日 1、轨道滑动拍摄女孩认真的看着书并圈圈点点 2、轨道迎送男孩进教室坐在女孩旁边桌子上 3、轨道移摄两人关系同事男孩掏出手机 4、特写男孩手机反射到女孩相貌 5、中写男随着手机反射方向看去 6、特写女孩认真的看着书 7、特写男孩思考片刻从口袋掏出笔和纸写字 8、移摄男孩在纸条上写字 9、特写男孩会心一笑 10、移送男孩将纸条递向女孩 11、特写男孩紧张的低着头 12、下——上移摄女孩看着纸条流露出腼腆的笑容 13、黑场专场 在莫名塘旁，与她交谈 场景四莫名塘时夜 1、两人交谈各种拍摄方式内容精细 在寝室楼下，唱情歌给她，求她与我交往。（道具：吉他）（泼水） 场景五寝室楼下时日 各种手法拍摄男孩在寝室楼下弹吉他唱情歌表达爱 在教室黑板上，画上I LOVE U，求爱。复习时，进来向她求爱。（花） 场景六教室时日 1、特写女孩进入教室 2、（黑板上写着I love you ）移摄至女孩停止脚步看着黑板上的字并回头 3、男孩手持玫瑰从后面走来 4、大镜头男孩递花给女孩女孩接受 5、特写女孩看着花含羞的微笑 场景七漂亮的地方时日
校园励志微电影剧本
机械工程心理剧剧本 ——筱竹剧社编剧组韩光耀 字幕：标题：机械工程心理剧——我们的大学生活 导演：梁涛 副导演：韩光耀 编剧：韩光耀 演员： 一：（教室讲台，黑板写：机械工程新闻联播） 男：观众朋友们大家好，欢迎收看机械工程新闻联播。 女：这次的节目内容有：大学生就业形势日渐严峻，同一个大学同一个专业毕业的学生走向社会后，薪水竟可以有万元之差。这个差距究竟是怎样形成的？ 男：怎样的度过大学生活才更有利于就业？针对此问题，我台记者特意做了一番调查。 字幕：建大校园有这样三个人 字幕：甲 二：（图书馆，桌子上摆满了书） 甲认真学习。 （自习室） 甲埋头学习。 （篮球场) 甲英语晨读。 （晚上，寝室） 甲被子里记单词。 字幕：乙 三：（教室，黑板写：筹备会） 开会，镜头先给部长，再给乙，乙认真做笔记。 （寝室） 乙睡觉，被电话声惊醒。 “喂，部长，昂，马上集合是吧，好的，好的，马上到” 乙跳下床，抓起衣服，跑出去。 （教室，黑板写：无领导小组讨论活动） 乙当主持人，“为响应学院号召。提升学生干部的综合能力，学联办公室特此举办了 此次无领导小组讨论活动。。。。。。
字幕：丙 四：（寝室） 丙敲门进。 丙：同学你好，我给你推荐一份英语报纸吧！ 同学（不屑）：不要，不感兴趣。 丙：同学，这报纸真的可以帮助你学好英语！ 同学：学好英语有什么用啊？ 丙：可以泡外国妹子啊！ 同学（激动，手在头发上滑过，抬头）：来一份 （寝室） 丙拎着外卖：同学你好，你的外卖。 同学给钱：谢谢 丙：欢迎下次订餐，再见！ 字幕：广告很精彩，不要走开！ 五：女儿：妈妈这个单词怎么读啊？ 妈妈：哎呀，早他妈忘了。 女儿（手拿打火机）：后来，妈妈为我买了步步高打火机，语文数学和英语， 哪本不会点哪本，SO EASY 灰太狼：嘿嘿，你会点吗？ 女儿：So Crazy 女儿（手拿打火机，点着）：妈妈再也不用担心我的学习，步步高打火机 六：女:我是你的什么？ 男:你是我的康师傅。 女：啊，原来我是泡面啊。 男：这样，我就可以花很少的钱把你泡到啊！ （女的暴走，把手上的泡面盖到男的头上） 字幕：欢迎回来！ 字幕：甲，乙，丙三人就这样忙碌着。 字幕：三年后。。。 七：（面试室，五个面试官) 甲：我获过三次特等奖学金，四次一等奖学金，五次二等奖学金。我获过省数学建模一 等奖，省英语能力竞赛一等奖。 评委作惊讶状，两秒之后，五位评委用手指着甲“就要你”
原创 微电影 心理恐怖 恐怖片 剧本The script of the mini movie Campus Horror
The script of the mini movie Campus Horror Scene 1 (The bell rings.) (In the classroom of Class 7, Senior 1, the biology teacher, Bob Young, closes his book, gets his flash disk out, and goes straight to the door. He is a man in his middle age, of medium height and is a little bit fat. He has no expressions on his face and his tone is flat.) Young: Class is over. (He is just about to get out when he suddenly turns around. A strange smile appears on his face but is concealed by the shadow.) (Students talking) Young: (His voice suddenly rose, but still flat.)Cathy, Doris, come to my office after school, 307B. (Class room suddenly silent) Cathy: (turns to Doris) what’s up? Did I do anything just now? Doris: did you hand in your exercise book? C: Nope. Did you? D: Me either. Maybe that’s the reason. C: We’d better do it now. D: Yeah. (C turns back and begins rummaging in the schoolbag.) (Classroom gets noisy again.) (Anne, a pale girl with sick dark hair, smiled in the corner of the classroom. Her smile is just like the one on Mr. Young’s face just now, strange, but is concealed in the dark shadow.) Scene 2 (The bell rings.) (Students get out.) (C and D are putting things into their bags.) C: I think we have to go to Mr. Young’s office. Have you finished? D: Uh-ha. I was just writing the last word when the bell rang. C: Lucky dog. But hey, did you remember where his office is? D: Sure. 307B, isn’t it? C: Ah, I remember, that’s exactly where it is. D: Hum, are you ready to go? C: Yep, let’s go. (D and C goes outside the classroom and walks along the roads to building B.) D: I wish Mr. Young won’t tell my parents about it. They will kill me! C: Come on, it’s not that serious. Take it easy. D: Well, I always think too much. You know, just… Forget it. Did you watch any movies recently? I’m looking at seeing a movie. C: Wow, with Sam? So sweet! D: No way! I’m going with my mum. And Sam is not my boy friend, we’re just friends. C: Oh, come on, who believes that? D: It’s true! We just… C: Yeah, you just come here together everyday, have lunch together everyday, and…
50部青春励志微电影致我们不朽的青春理想
50部青春励志微电影致我们不朽的青春理想 2013年12月04日22:20 赞(67989)赞(67989)赞(67989)赞(67989) 转载(9.02万) 分享(27.76万) 收藏夹按钮收藏收藏 分享(27.76万) 分享到空间 分享到微博 收集了4个小时。第二个真的把我自己都看哭了。 青春已经被说烂了，但是依然青春。每一种青春都包裹着一个梦想。但是有多少青春能承受得起时间和世俗的考验。到最后的结果其实每个人都懂，或许正在看的你就是一种结果。在方寸之地，每天都是有规律的上班下班回家这样的无限循环。青春是在这样的循环中老去的，梦想是在这样的循环中拖垮的。 又有多少人敢于去追梦， 1、励志微电影《田埂上的梦》 讲述的是一个少年在艰苦的环境下不懈追求梦想的历程。鼓励年轻人放飞梦想的翅膀，坚持梦想，该片以卓君为原型，这位来自广西南宁郊区的乡村少年，在没有人指导的情况下，自己摸索街舞，成为全国闻名的“街舞达人”。 2、2013原创贺岁微电影《光辉岁月》致敬青春 2013原创贺岁微电影《光辉岁月》致敬青春：讲述了四个生活在社会底层的年轻人，十年前因为喜欢beyond的歌曲而走到一起，十年后虽然生活在底层，依然对生活充满希望的故事，旨在唤起当代年轻人积极向上的生活态度。有梦想的日子，每一天都是光辉岁月。 3、毕业之后微电影《毕业那年》，浮夸的社会让人浮躁 毕业，该何去何从？特别是女大学生，要经得起诱惑~~ 4、清新励志微电影《女生日记》
故事主要讲述了大学女生江小夏进入大学以后，所经历的应聘与失业，恋爱与失恋，还有母亲的离世。她慢慢变得成熟坚强，理解了美的含义。褪去了年轻时的青涩和锐气。获得了成长。这部仅9分钟的微电影在短时间内把北京大学发展的历史厚重感和文化底蕴完美地呈现了出来。同时还从一个普通的女大学生的角度出发，讲述了一个在艺术学院成长的女生的故事。电影画面清新唯美，情节细腻动人。感动了许许多多的在校学生和年轻人。 5、校园励志微电影《被遗忘的梦》 还记得你的梦想吗？是否曾经因为现实的压力让你迷失了自己？曾小梦，一名普通的设计系学生，大学期间一度迷失了自己，她是如何摆脱困境？因为梦想，让她找到了自己，找到了坚持的勇气。 6、微电影《买房?创业?》人生的意义不在乎得失
创业的微电影剧本)
创业 他自恋。 （钱鹏照片字幕） 他是一个有激情的大学生。 （钱鹏在学校打篮球场景） 他又是一个苦逼的创业者。 （公司，钱鹏） 他有一个梦想。 （同期声钱鹏：办一所永不毕业的创业大学） 他的故事和创业有关。 （钱鹏画面定格字幕出片名——闯也） 姜堰，位于江苏省中部。南宋年间，居住于此的钱氏家族，以孝义治家，历十五世同居共食达三百六十余年，孝义家风名冠天下，人称“江南第一家”。 公元一千九百九十四年，钱鹏就出生在这个注重仁义的江南小县。 在那个年代，对于姜堰肖庄这户钱姓人家而言，钱鹏的出生，为父母亲十年慢慢求子的历程画上了圆满的句号。 高二时，父亲的去世，让这个本不富裕的家庭雪上加霜。从此，
他成为单亲家庭中的一员。 生活的重担压到了母亲身上。为了让他能够安心读书，考上大学，身体本就不太好的母亲打几份工维持他上学。 那时的钱鹏明白，他的人生，即便如何的艰难，都要依靠他自己行走，创业的种子种在心间，闯一番，成也罢，不成也罢。 在这样的闯荡中，钱鹏记住了所有曾经帮助过他的人，记得他人生道路中的每一份温暖。 （同期声，钱鹏讲述曾经帮助他创业的人） （出片花） 今天的钱鹏，是一名大学生，但已经创业三年，创办起了自己的公司——淮南市万拓文化传媒有限公司，同时发起了“青年创业联盟-淮南合伙人”。 他和他的公司，正在一步步的接近心中的梦想。 （画面：公司日常工作场景） 说起创业感悟，钱鹏常常提到曾经帮助过他的那些老师，常常感谢一路以来陪着他闯荡的合伙人们。 （钱鹏同期声） 高中毕业后，他便找了一份业务员的工作，并且挣到了大学第一年的学费。 大学伊始，钱鹏便立下誓言，若不闯出名堂，绝不回家，要让母亲过上最好的生活。从那开始，他开始了自己的闯业之旅，也遇到了
校园微电影策划书范文3篇
校园微电影策划书范文3篇 校园微电影为学生的综合发展提供了广阔的平台,成为学校文化建设的重要组成部分。本文是小编为大家整理的校园微电影的策划书范文，仅供参考。 校园微电影策划书范文一： 一、活动名称： 物电学院电混一班微电影开拍活动。 二、活动主题： 靠近电影，走近你我。 三、活动背景： 随着中共中提出推进社会主义文化强国建设，校园展现艺术文化热潮的不断掀起以及全校师生生活品质的提升，本班团支部成员共同努力，为展现本班的凝聚力，特发起拍摄微电影的活动。 四、活动的目的及意义： 电混一班团支部希望通过此次活动展现本班强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。为全班同学留下大学生活中美好的回忆。 五、活动流程： 1、前期策划宣传 (1)设计制作宣传展板、海报、横幅 (2)通过海报、展板、等手段宣传此次活动。
(3)班会上由宣传委员向全班同学介绍剧本内容，拍摄细节 2、角色分配 主演由团支部精心挑选出的同学饰演，配角及群众演员由本班同学或有兴趣的同学友情参演。 4、拍摄过程 分场景进行拍摄以节约用时，每个镜头前打板以方便 后期剪辑。 5、拍摄计划 在各部门成员协调时间进行拍摄活动，因为是微电影，所以拍摄所需时间为一周左右，拍摄设备由团支部向学校借取。 6、影片剪辑 电影拍摄完成后，由本班同学进行剪辑，制作出成片 六、后期工作 1、将所拍微电影上传至群共享，使所有同学都能随时看到，留下美好的回忆。 2、后期反馈工作 (1)召开班会，总结并听取全体同学们对微电影的感受; (2)班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进行总结。 3、所需经费 道具、后期制作等共计200元，由班费出100元，向学院申请100元。
学校微电影剧本
xx学校微电影剧本
封面............................................. P. 1 目录............................................. P. 2 主旨............................................. P. 3 人物介绍............................................. P. 3 故事大纲............................................. P. 3 分场大纲............................................. P. 4 剧本............................................. P. 5 演员表............................................. P.18 场地说明............................................. P.19
【影片主旨】 孔子曰：“不知命，无以为君子也；不知礼，无以立也；不知言，无以知人也。”（即：不懂天命，就无法做君子；不懂礼，就无法立足于社会；不懂分析辨别人的言论，就无法了解认识他人。）君子立身人世，离不开“知命、知礼、知言”。xx学校，让老师们在这里圆理想事业之梦，孩子们在这里圆快乐成长之梦，家长们在这里圆幸福和谐之梦，做更好的自己，在追寻梦想的过程中，一步步达到“知命、知礼、知言”境界。 【故事大纲】 Part 1：知命——追理想事业之梦（教师篇） 林老师是个年轻充满朝气的女孩子，刚迈出大学校园，满怀教师梦来到了xx学校，一所全新的九年一贯制学校，成了一名小学数学教师兼班主任。作为新老师的她工作热情很高，无奈教学经验不足，在处理与家长的关系，驾驭课堂方面力有余而心不足，陷入了困境。在班级组成员的帮助下，在带教教师的鼓励下，她一步一个脚印，努力前行，笑容重新绽放在她年轻的脸庞！ Part 2：知礼——寻快乐成长之梦（学生篇） 转学生袁园刚刚转入xx学校,面对崭新的校园,她充满了无限的期待。初入学校，她发现，全班同学个个都很棒，能文能武，而自己却好像什么都不会。细心的老师们看出了她的无所适从，接下来，在老师和同学们的帮助鼓励下，她每天进步一点点。最后，她猛然发现，自己已然成为一个自信快乐的xx娃，和其他同学一样，在这美丽的大家庭里幸福地成长起来…… Part 3：知言——圆幸福和谐之梦（家长篇） 高兴家长因为开饭店，忙于自己的事业，对孩子的学习关注不够，学校开家长会，缺席不到场。班级组老师一起到学生家里家访，了解孩子的生活状况、告诉家长孩子的学习情况，让家长了解和理解学校的办学理念。在学校老师和家委会成员的热情邀约下高兴家长加入学校家委会，成为后勤部家委会委员，利用自己在餐饮方面的优势，积极参与学校的食堂管理中。每天送孩子上学的时候，一有空就在校门口帮忙导护。看着孩
心理微电影剧本-
少年君鹏成长记 【故事简介】 本怀着满满期待来到大学的新生君鹏，渐渐发现自己的大学生活远不同当初所期待的那样。学业的压力，与周围人的格格不入，让少年陷入了深深的不安。一日，偶遇的王学长，给了君鹏鼓励与指引，让少年重新认识到了什么才是大学。怀着新的希望，君鹏选择笑对生活、跨越障碍，向新生活迈步。 《少年君鹏成长记》分镜头脚本 第一场：宿舍 一．君鹏拖着行李包来到宿舍门口 二．抬头看见门牌号508 近景 三．君鹏擦了擦汗，拖着行李进入 四．舍友早已整理好床铺，发现君鹏。 五．王俊驰:"欢迎新舍友，我叫王俊驰，那边一高一瘦的两位分叫张浩宇，李弘文“ 六．张浩宇，李弘文点头微笑 七．君鹏回礼，心想：看来舍友真热情啊 第二场教室 八．老师在上面讲解英语知识 九．王俊驰，张浩宇在课桌下偷偷玩手机，李弘文趴在桌上睡觉 十．老师一瞥，走近李弘文，敲了敲桌面，（旁边的王俊驰，张浩宇立即把手机收好） 十一．李弘文惊醒，望见老师，赶忙拿起英语书大声朗读：“before，after，
between......” 十二．老师无奈：“同学你书拿反了.....” 十三．李弘文：“.....”（赶忙把书翻正） 十四．老师摇头：“把这些单词抄20遍，下周交给我” 十五．李弘文惊恐点头 十六．王俊驰，张浩宇一旁偷笑 十七．君鹏心想：这就是大学生上课日常...... 第三场宿舍 十八．王俊驰，张浩宇，李弘文在玩游戏，君鹏练钢笔字 十九．李弘文：“真可恶，老师怎么就捉到我呢，旁边还有几个睡得比我还死的呢” 二十．王俊驰：“也就这个英语老师爱管闲事，其他老师一般都不管这种事呢”二十一．张浩宇：“今天李弘文可真厉害，倒着拿书都读得那么顺,哈哈哈..." 二十二．李弘文不满的：“哼，别得意下次说不定就抓到你了” 二十三．王俊驰：“都别说话了，专心打小兵，对面德玛要发育起来了” 二十四．三人不语，专心玩起游戏了 二十五．君鹏心想：这就是大学生宿舍日常...... 第四场自习室 二十六．君鹏翻动手机信息 二十七．屏幕上全是老妈的嘘寒问暖近景 二十八．君鹏笑笑，回复：一切安好 二十九．望望高数书，无奈揉揉眼接着看书 第五场考场 三十．全员紧张奋战，安静得唯有笔声 三十一．王俊驰停笔张望，上前交卷 三十二．张浩宇，李弘文看见后，对视一眼，也交卷离去 三十三．君鹏看表，冒汗特写