坚强意志的作用教案_七年级政事教案.doc

公格尔久别峰。在冰陡坡上跑刨台阶，拉绳索，闯过鼻梁地区，越过雪崩区，6月27日潘多和西绕胜利登上顶峰，打破了7546米高度的世界纪录。不幸的是，在返回途中，西绕光荣牺牲，潘多死里逃生，雪崩使她神智不清，脚趾急度冻伤，后被截去5个脚址。1974年党中央批准了中国男女混合登山队再次从山坡攀登珠峰的要求。潘多被任命为中国登山队副队长，时年37岁，已经是3个孩子的妈妈，是队里唯一的老队员。1975年5月27日早晨，9名运感动员向顶峰冲击，攀上了连鸟也飞不过的珠峰第二台阶，经过顽强拼搏，潘多和8名男运动员终于在下午2点30分上胜利踏上地球之巅、世界最高峰

——珠穆朗玛峰。

材料二：张健向人生极限挑战，横渡渤海海

峡第一人

张健被评为全国十大优秀体育运动员。36岁的男子汉张健面对直线距离109千米的渤海海峡，跳入水中开始了人对自然的一次伟大征服。这一伟大时刻是2000年8月8日。历经50小时22分钟，张健不间断地游出了123.58千米，这相当于长距离游泳运动员55天的运动量，相当于在陆地上跑438千米。在长达50多个小时的横渡中，自身体温的保持、能量的补充、海水刺激的预防、流大风急等困难以及鲨鱼、海蜇等海洋生物的威胁都是无法回避的难题。尤其是在没有防鲨网箱防护的情况下横渡，危险之大可想而知。他凭着自己的胆识、顽强的毅力和不屈不挠的精神，不但书写了人类男子横渡海峡距离最长的世界纪录，也书写了自己人生新的篇章。横渡我国三大海峡一直是张健的愿望，早在1988年他就已横渡了琼州海峡，他的最后一个目标是横渡台湾海峡。

材料三：朱榕基总理在1998年记者招待会

上的讲话

1998年九届人大一次会议闭幕后，新当选的朱榕基总理在中外记者招待会上，向全国人民，也向全世界袒露了他的心声：“不管前面是地雷阵，还是万丈深渊，我都将要一往之前，义无返顾，鞠躬尽瘁，死而后已。”材料四：北极科学家第一次抵达北极点1995年5月6日上午10时55分，中国科学考察队7名队员第一次徒步抵达北极点，鲜艳的五星红旗在地球顶巅迎风飘扬。我国的考察队员们，冒着严寒走冰卧雪，跨过了危险“剪切带”和无数冰裂缝，经历了常人难以忍受的痛苦，历经13天，终于在北极留下了炎黄子孙的第一行足印，为北极科学研究积累了珍贵的资料，揭开了我国有组织地开展北极科学考察的序幕。

（师声讨论，引导认识）材料一说明潘多在克服了来自于自然界的艰难险阻和身体残疾以及生理年龄偏大等困难，才胜利攀上珠峰；材料二说明了张健在克服了来自于自然界的急流险难，为了实现既定的目标，甚至冒着生命危险横渡渤海海峡挑战人生极限而最终成功；材料三说明国家领导人同样需要克服治理国家过程中面临的种种自然的、社会的，甚至是人为造成的困难，同样需要巨大的勇气和毅力；材料四说明科学家群体获取珍贵的科研资料同样需要克服自然困

难，挑战人生极限。

其共同点：无论什么人，做任何事情，都会碰到这样或那样的困难，都需要具有坚强的意志和毅力，而在努力的过程中，是知难而进、应难而上，还是知难而退，逃避困难，这是是否坚强的表现。只有知难而进、迎难而上，才能使他们在各自的领域和岗位上取得事业的成功。坚强的意志，是一切成功的

伟大奠基石。

这不仅表现了他们对困难的态度，更在世人面前展示了他们坚强的意志和性格。历史上凡有成绩的人，胸中都有这种浩然之气，都能坚持自己的理想，信念，都有这样的勇气和意志。意志坚强有多方面的要求，它特别表现在对待困难的态度上，能够正视困难，知难而进，寻找克服困难的有效途径和方法，失败了也不气馁，不退缩，继续努力，直至成功。怎样对待困难，是衡量意志品质

水平的标志。

（投影）

思考题

下列这组名人名言使你感受最深的是什么？

姓名

名人名言

居里夫人

我的最高原则：不论对任何困难，都绝不屈服。

在捷径道路上得到的东西绝不会惊人。当你在经验和诀窍中碰得头破血流的时候，你就会知道：在成功的道路上，流的不是汗水而是鲜血；他们名字不是用笔而是用生命写成的。

狄更斯

顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

安徒生

一个人必须经过一番刻苦奋斗的生活，才会有些成就。

列夫·托尔斯泰

请记住，环境越艰难困苦，就越需要坚定的毅力和决心，而

且懈怠的害处也就越大。

贝多芬

卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

奥斯特洛夫斯基

勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的，我们青年的格言就是：勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。

爱迪生

伟大人物的最明显的标志，就是他坚强的意志，不管环境变换到什么地步，他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变，而终于克服困难，以达到预期的目的。

赫胥黎

要意志坚强，要勤奋，要探索，要发现，并且永不屈服，珍惜在我们前进的道路上降临的善，忍受我们之中和周围的恶，并下决心消除它。

（学生小组或同桌讨论，代表发言）这组名人名言使人感受最深的是……（略）

3、坚强的意志是事业成功的保证（板书）

（投影）

资料：美国著名的发明大王爱迪生

爱迪生一生拥有1093项专利，平均每两个星期就申报一次发明专利。爱迪生出生于美国米兰镇的一个贫穷农民家庭，仅上学三个月便退学，很小就帮助家里干活，8岁时就能自己种菜，

挑到街上去卖；后来打工到城市和火车上卖食品及报纸，饱受了艰难生活的磨练。这种早期的艰苦经历，磨练了他的坚强意志，这使他受益终生。1870~1920年间，他和伙伴们研制了数以千计的装置和机器，大多数是用电操作的。爱迪生一生热衷于发明创造，特别是毕生从事发明的“敬业精神”，使他成功地进行了2000多次发明，为人类做出了巨大贡献。他经常废寝忘食地阅读各种科技书籍，并不断地进行实验。仅以实验蓄电池为例，他失败了10296次，然而他并不气馁，终于在第10297次试验中取得成功。

资料：

黄乃上中学时在足球场上右眼被踢伤，视网膜脱落，后影响到左眼，1949年双目完全失明。在痛苦中，他想到父亲黄兴为中华民族振兴而不屈不挠的奋斗精神，终于振作起来。由己及人，他想到千千万万处在黑暗中的盲人，没有一种较理想的文字来互相交流。黄乃静下心来，开始研究世界各国的盲文，俄文的，英文的，世界语的，从中找出了它们的共性和个性，大胆地实行中外结合，把字母国际化。经过无数次实验、失败、改进，终于研究出了以背景语言为标准，以汉语拼音为基础的相形盲文体系。这种盲文从20世纪50年代一直沿用至今。

思考题：通过阅读这一组名人名言，你的主要收获是什么？

姓名

名人名言

孟轲

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

郑板桥

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

陈毅

种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观叹气，因为有了阻力才有磨练。……做胜利的英雄容易，做失败的英雄不易，同志们要有做失败英雄的勇气。

杨根思

就是有九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。

茅以升

困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于攀登科学高峰的人。

雷锋

不经风雨，长不成大树，不受百炼，难以成钢。迎着困难前进，这也是革命青年成长的必经之路。有理想有出息的青年人，必定是乐于吃苦的人。

恩格斯

勇敢和必胜的信念，常使战斗得以胜利。

斯大林

只有伟大的目标，才能产生伟大的毅力。

杰克

伦敦

顽强是个妙不可言的东西：它可以把山移动，使你不敢相信和想象。

[导入新课]

前面我们集中学习了意志坚强的表现。（师生问答）意志坚强主要表现在哪些方面？遇事有主见、处事果断、做事坚持到底、

善于约束自己。

今天，我们这节课主要分析意志在一个人的成长、成才中所能发挥出的作用。

[讲授新课]

二、坚强意志的作用

坚强的意志是一种十分可贵的品格，是一种优良的心理品质。坚强的意志是战胜困难、克服弱点、完成学业、取得事业成功的一把

利剑。

1、坚强意志是行动的强大动力。（板书）

（1）为什么说坚强意志是行动的强大动

力？

（2）在日常生活中的表现有哪些？（3）展示保尔戒烟的例子。思考：保尔的

言行说明了什么？

（学生讨论，引导认识）保尔决心戒烟，能够坚持正确的行动，拒绝、抵制不良的诱惑，努力排除各种不利因素的干扰，这是意志坚

强的表现。

2、坚强意志是克服困难的必要条件（板书）

（1）克服需要有坚强的意志；

（2）意志坚强使人知难而进、迎难而上；（3）坚强的意志，还表现在坚持到底，去

夺取最后的胜利。

总结：坚强的意志不是与生俱来的，困难是磨砺坚强意志的一块磨刀石，坚强意志总是在困难的磨砺中培养起来的，正如“明知山

有虎，偏向虎山行”。

3、坚强的意志是事业成功的保证（板书）（1）综观古今中外，凡是在历史上有贡献，有成就的人，大都是意志坚强的人，意志坚强是他们事业成功的重要保证。

（2）每个人都有自己的理想，但并不是都能实现。一个很重要的原因，就在于有没有坚强的意志，能不能经得起困难的磨砺。

[总结]

五、课堂练习

1、许多人做事情往往“功亏一篑”。其主要

原因在于（

）

A

办事情无主见，人云亦云

B

处理事情时，总是优柔寡断、草率从事

C

做事时，谨小谨微、过度自制

D

意志松懈，不能坚持到底

2、雷锋刚入伍时，投掷手榴弹不过关，他很着急，心想：连投掷手榴弹都不过关，何谈保卫祖国？于是他下定决心，一定要过关。自此以后，每天天不亮，他就练开了，一遍一遍，一天一天，既没有向严寒妥协，也没有因自己身小力弱而放弃。终于，在实弹考核时，他取得了优异的成绩。请问：

1、雷锋的哪些表现能够说明他是意志坚强的人？

2

、雷锋为什么能取得优异的成绩？

艰苦奋斗教育的内容和有效途径_政治论文

一个人、一个民族、一个国家不能没有奋斗精神，离开奋斗将一事无成，离开奋斗现代化的蓝图只能成为泡影。因此我们当前必须开展艰苦奋斗教育，必须探索艰苦奋斗教育的内容、有效途径与方法，使其符合时代特点，为青少年所接受。

一、艰苦奋斗教育内容的具体化。

艰苦奋斗内容由不同层次的许多具体观念构成，应根据不同的年龄层次，不同的接受能力，将艰苦奋斗内容分解成若干个具体观点，再将这若干个观点深入开展，如丝入扣地引导。笔者以为应围绕以上主要观点开展教育。

1．艰苦创业意识。艰苦创业意识是艰苦奋斗的首要的也是根本的内容。创业意识教育，首先要培养青少年的社会责任感；其次，培养锐意进娶开拓创新意识；再次，培养不怕困难顽强拼搏的奋斗精神。

2．自立自强意识。自立自强是做人做事的基本素质，也是艰苦奋斗的基本内涵。自立自强意识的教育，首先要培养自立自强的独立人格；其次是，培养自立自强的能力；再次，培养自强不息百折不挠的意志。

3．劳动意识。劳动观是全社会要普及的观点，也是艰苦奋斗教育的突破口。

首先，劳动光荣的荣辱观教育；其次，培养吃苦耐劳的作风。劳动不仅是改造客观世界的动力源泉，也是改造主观世界的重要手段。

4．俭朴意识。俭朴是一种自我节制的生活态度，是中华民族的传统美德。