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高考命题热点(二)生命科学与环境保护-高考生物三轮复习冲刺练习

高考命题热点(二)生命科学与环境保护-高考生物三轮复习冲刺练习
高考命题热点(二)生命科学与环境保护-高考生物三轮复习冲刺练习

高考命题热点专项练(二)生命科学与环境保护

1.(2019湖南常德期末)2018年环境日主题确定为“美丽中国,我是行动者”,即希望人们尊重自然,保护自然,像爱护眼睛一样爱护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,使我们国家天更蓝、山更绿、水更清、环境更优美。下列有关叙述错误的是()

A.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡

B.生物多样性的形成过程就是新物种形成的过程

C.合理开发和利用野生资源是对生物多样性保护的有效措施

D.森林具有的保持水土、调节气候等功能体现了生物多样性的间接价值

2.(2019福建漳州质监)人们利用恢复生态学技术改造盐碱化草地,可使重度盐碱化草地恢复至中度盐碱化草地,并最终恢复至轻度盐碱化草地和良好草地,下列有关叙述错误的是()

A.改造盐碱化草地的过程中,群落的空间结构也会发生变化

B.生态系统功能的恢复有益于人类与自然的和谐相处

C.在不同阶段种植不同种类的牧草来改善盐碱化草地可提高生物多样性

D.盐碱化草地生态系统中能量循环的速度取决于该生态系统恢复后营养结构的复杂程度

3.(2019山东临沂质检)习总书记指出,“尊重自然、顺应自然、保护自然,坚决筑牢国家生态安全屏障,实现经济效益、社会效益、生态效益相统一”。下列说法错误的是()

A.建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物,是保护生物多样性的有效可行措施

B.提高三江源生态系统的抵抗力稳定性,是筑牢国家生态安全屏障的重要举措

C.若人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复循环利用实现经济循环

D.雾霾天气影响物种生育的温度、光照、pH等环境条件,会破坏生物多样性

4.(2019湖南株洲质检)在退化荒丘上建成的塞罕坝林场是我国荒漠化治理的典范。为更好地管理、利用林木资源,科研人员研究了不同砍伐强度对塞罕坝林场落叶松人工林的林木生物量影响,结果如下表所示。下列相关叙述中错误的是()

A.可采用样方法调查不同龄组各砍伐强度下的生物量

B.各龄组的林木生物量随砍伐强度的变化趋势基本一致

C.适当砍伐,可以改变落叶松种群的水平结构,从而减少竞争

D.适度砍伐,使人工林保持持续的更新能力,可长期维持稳定的生产

5.(2019河南驻马店期末)第4次大熊猫调查结果显示:全国野生大熊猫1 864只,圈养375只,栖息地258万~349万公顷,栖息地保护区67个,大熊猫在国内得到很好的保护。若将圈养的大熊猫放归至栖息地保护区,则下列说法错误的是()

A.放归圈养的大熊猫会使栖息地群落的物种丰富度在一定程度上增加

B.栖息地群落的垂直结构和水平结构都会因大熊猫的放归而受到影响

C.将圈养的大熊猫放归栖息地是通过增加迁入率来提高其种群密度的

D.放归大熊猫后,栖息地的大熊猫种群基因库可能增大

6.(2019河南周口调研)下列有关生物多样性与全球性生态环境问题的叙述正确的是()

A.解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦森林、草地等

B.外来物种入侵会导致生物多样性降低,引人其天敌是最有效的控制措施

C.水资源短缺、土地荒漠化及雾霾等都属于全球性生态环境问题

D.我国实行的二孩政策可提高出生率,主要目的是调整年龄组成

7.(2019广东惠州三调)为惠州市创建绿色现代山水城市献计献策,根据所学生态学知识判断,下列建议不合理的是()

A.城市空地尽量硬化(覆盖混凝土),从而减少灰尘污染空气

B.工业污水和生活污水要处理达标后才能排放

C.轮作可以减轻病虫害的发生,从而减少化学农药对环境的污染

D.城市绿化时应该尽量选用乡土(本地)树种

8.(2019河南驻马店期末)日益恶化的生态环境,越来越受到各国的普遍关注。下列相关叙述错误的是()

A.某湖泊的水质持续恶化与该湖泊生态系统的负反馈调节有关

B.过度放牧导致草原生态系统退化,牲畜的环境容纳量会变小

C.雾霾现象可自行退去,说明生态系统有一定的自我调节能力

D.全球气候变暖的主要原因是人类过度使用化石燃料

9.(2019广东惠州三调)人工潜流湿地是将污水有控制地分配到生长着植物的土地上,利用土壤、植物和微生物等的作用处理污水的一种污水自然处理系统。回答下列问题。

(1)人工潜流湿地中不同的植物对水体中磷酸盐的吸收能力并不相同,根本原因

是;植物吸收的磷可用于合成自身细胞所需要的许多化合物,请写出其中的一种有机物并概述它的功

能:

(2)请简要概述一下人工潜流湿地对生活污水中的有机物的降解机

制:

(3)除上述的净化功能外,人工潜流湿地的其他功能有(写出两种即

可):。

10.(2019广东梅州一模)十九大报告鲜明提出要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。如图为某农村因地制宜设计的生态农场模式图,基本实现了绿色无污染生产。请回答相关问题。

(1)请写出图中表示的食物链:。

(2)生活燃料燃烧产生CO2的进入大棚的意义

是。

(3)冬天气温低,但沼气池中温度并不低,维持沼气池温度的热量主要来

自。

(4)昔日的荒山野岭被改造成生态农场,这属于群落的演替。

11.(2019湖北宜昌调研)近期报道,在宜昌猇亭污水处理厂“排污口”附近,一个90亩的生态湿地已经建成并成功投入使用,日均处理“污水”能力可达2万吨。宜昌还计划在樟村坪镇等5个污水处理厂的“排污口”附近建设人工湿地,栽培芦苇、蒲草、黑藻等本土植物,并引入鲤鱼、草鱼等水生动物。据此分析回答问题。

(1)生活污水的处理一般有过滤、沉淀、厌氧发酵、氧化池氧化、脱氮磷等流程。收集的污泥加工成有机肥后施放到农田,可为农作物的光合作用提供和无机盐。该人工湿地生态系统每天能处理的污水量是一定的,说明生态系

统。

(2)人工湿地中的植物除绿藻(浮游植物)外,还有芦苇挺水植物和黑藻(沉水植物)等,这说明植物群落具有结构。若该湿地物种丰富度逐年增加并形成了新的优势种,则其演替类型

是。

(3)人工湿地在改善水质、蓄洪防旱等方面具有重要作用,这体现了生物多样性的价

值。

(4)芦苇和蒲草在植物分类上同科但不同种,彼此间存在,这说明生物具有

多样性。

12.(2019山东枣庄八中检测)人工湿地是由人工建造和控制运行的与沼泽地类似的地面,污水与污泥在沿一定方向流动的过程中,主要利用人工基质、微生物、植物等生物对污水进行净化。下图为人工湿地示意图,回答下列问题。

(1)湿地植物属于该生态系统成分中的;根据污水中成分含量的变化,从进水口到出水口的不同地段,分别种植不同的湿地植物,这体现了群落的结构。

(2)相比其他污水处理方式,人工湿地具有成本低、净化率高的特点。经过处理后的污水流入上行池,在上行池中可以养殖一些鱼、虾等水生动物,获取一定的经济利益。某调查小组对湿地生态系统进行了相关调查。

①图甲表示的Ⅰ和Ⅱ分别表示鲤鱼的出生率和死亡率,则在点时,鲤鱼的数量达到最大,出生率和死亡率的变化,直接影响到鲤鱼的。

②图乙表示该生态系统的能量流动简图,A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分,其中生产者固定的能量为,流经该生态系统的总能量(填“大于”“等于”或“小于”)生产者固定的能量。

③能量在第一、二营养级之间的传递效率(不考虑污水中有机物的影响)为。

(3)科研小组在研究过程中发现,挺水植物如香蒲、美人蕉等能够向水中分泌萜类化合物、类固醇等,抑制藻类的生长;也能开鲜艳的花,吸引昆虫。这体现了生态系统的功能。

参考答案

高考命题热点专项练(二)

生命科学与环境保护

1.B解析低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡,A项正确;物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,因此生物多样性的形成过程不仅仅是新物种的形成过程,B项错误;合理开发和利用野生资源是对生物多样性保护的有效措施,C项正确;生态建设工程主要目的是生态效益,即提高生物多样性的间接价值,D项正确。

2.D解析改造盐碱化草地的过程中,环境发生着变化,群落的空间结构也会发生变化,A 项正确;生态系统功能的恢复有益于人类与自然的和谐相处,B项正确;在不同阶段种植不同种类的牧草来改善盐碱化草地可提高生物多样性,C项正确;生态系统中能量是不能循环的,能量流动是单向的,D项错误。

3.C解析建立植物园和濒危植物繁育中心,禁止采伐珍稀濒危植物,都是保护生物多样性的措施,A项正确;三江源植树造林,综合治理,生态系统中的组成成分越多,营养结构就越复杂,生态系统的自我调节能力就越强,其抵抗力稳定性就越强,B项正确;生产者固定的能量不能反复利用,C项错误;从生态系统的功能的角度分析,雾霾可能降低光照强度,形成酸雨,造成温室效应,降低流入生态系统的总能量,污染生活环境,破坏生物多样性,D 项正确。

4.C解析调查不同龄组各砍伐强度下的生物量可采用样方法,A项正确;据图所示,各龄组的林木生物量随砍伐强度的增加而增加,变化趋势基本一致,B项正确;适当砍伐改变的是群落的水平结构,种群无水平结构,C项错误;适度砍伐使人工林保持持续的更新能力,有利于提高生物量,可长期维持稳定的生产,D项正确。

5.A解析丰富度是指群落中物种数目的多少,将圈养的大熊猫放归至栖息地保护区,栖息地群落的物种丰富度并没有增加,A项错误;将圈养的大熊猫放归栖息地,增加了栖息地中大熊猫的数量,栖息地大熊猫种群基因库可能增大,群落的垂直结构和水平结构都会因大熊猫的放归而受到影响,B、D两项正确;将圈养的大熊猫放归栖息地是通过增加迁入率来提高其种群密度的,C项正确。

6.D解析大量开垦森林、草地,发展粮食生产,会破坏生态环境,A项错误;控制外来物种入侵不能盲目引入其天敌,引种不当会造成新的生态灾难,B项错误;全球生态环境问题包括土地荒漠化、温室效应、水资源短缺等,雾霾不属于全球生态环境问题,C项错误;一孩政策调整为二孩政策,提高了人口出生率,使幼年个体增多,所占比例增大,有利于调节年龄组成,延缓人口老龄化的进程,D项正确。

7.A解析城市空地尽量绿化,A项错误;工业污水和生活污水要处理达标后才能排放,减少对环境的污染,B项正确;如将感病寄主作物与非寄主作物实行轮作,便可消灭或减少这种病菌在土壤中的数量,减轻病害,从而减少化学农药对环境的污染,C项正确;城市绿化时应该尽量选用乡土(本地)树种,D项正确。

8.A解析某湖泊的水质持续恶化主要与该湖泊生态系统的正反馈调节或人类持续排污有关,A项错误;草原生态系统退化,牲畜的环境容纳量一定会变小,B项正确;环境由差变好是生态系统自我调节的体现,C项正确;全球气候变暖,也就是温室效应,而温室效应主要是化石燃料的过量燃烧,排放过多温室气体所致,D项正确。

9.答案(1)它们的遗传物质不同ATP,直接给细胞的生命活动提供能量;磷脂,是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分;DNA、RNA、NADP

(2)有机物一般要经过湿地中微生物(分解者)降解成二氧化碳、水及无机盐等小分子物质,无机盐再被湿地中的植物或其他生物吸收利用、二氧化碳放出或被植物光合作用吸收利用

(3)调节气候、保护生物多样性、美化环境、涵养水源、分洪蓄洪等

解析(1)植物对无机盐的吸收具有选择性,根本原因是它们的遗传物质不同;植物吸收的磷可用于合成自身细胞所需要的许多化合物,如:ATP,直接给细胞的生命活动提供能量;磷脂,是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分。(2)人工潜流湿地对生活污水中的有机物的降解机制:有机物一般要经过湿地中微生物(分解者)降解成二氧化碳、水及无机盐等小分子物质,无机盐再被湿地中的植物或其他生物吸收利用、二氧化碳放出或被植物光合作用吸收利用。(3)除上述的净化功能外,人工潜流湿地的其他功能有:调节气候、保护生物多样性、美化环境、涵养水源、分洪蓄洪等。

10.答案(1)农作物→禽畜→人

(2)提高大棚中CO2的浓度,促进农作物的光合作用,提高产量

(3)微生物的分解作用(呼吸作用)

(4)次生

解析(1)图中食物链为:农作物→禽畜→人。(2)生活燃料燃烧产生CO2的进入大棚后可以提高大棚中CO2的浓度,促进农作物的光合作用,提高产量。(3)冬天气温低,但沼气池中温度并不低,维持沼气池温度的热量主要来自微生物的分解作用(呼吸作用)。(4)昔日

的荒山野岭被改造成生态农场,由于起始条件存在相应植被,因此这属于群落的次生演替。

11.答案(1)二氧化碳自我调节能力是有限的(2)垂直次生演替(3)间接(4)生殖隔离物种

解析(1)收集的污泥加工成有机肥后施放到农田,分解者呼吸作用分解有机物可以产生二氧化碳和无机盐,有利于农作物的光合作用。该此生态系统每天处理污水的量是一定的,这说明生态系统的自我调节能力是有限的。在污水处理过程中,生态系统所表现出的是抵抗力稳定性。(2)人工湿地中的芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这些植物的分布体现了群落的垂直分层结构。该湿地有繁殖体等条件其上的演替属于次生演替。(3)人工湿地在改善水质、蓄洪防旱等方面具有重要作用属于生态功能,生态功能都属于间接利用价值。直接价值包括食用、药用、工业原料、科研、美学价值等。(4)生殖隔离是形成新物种的标志,芦苇和蒲草在植物分类上同科但不同种,彼此间存在生殖隔离,这说明生物具有物种多样性。

12.答案(1)生产者水平(2)①c种群密度②7.5×106 J/(m2·a)大于③20%(3)信息传递

解析(1)湿地植物属于该生态系统的生产者;从进水口到出水口的不同地段,分别种植不同的湿地植物,体现了群落的水平结构。(2)①图甲是淡水河中鲫鱼在调查期间出生率(Ⅰ)和死亡率(Ⅱ)的变化曲线,c表示出生率等于死亡率,种群数量达到最大值,因此其中鲫鱼的种群个体数达到生活环境最大负荷量的时间点是c。出生率和死亡率直接决定种群密度。②根据以上分析,A是生产者,所以其固定的能量为7.5×106 J/(m2·a),由于流经该生态系统的能量除了生产者固定的能量,还有污水中有机物含有的能量,所以流经该生态系统的总能量大于生产者固定的能量。③能量流动在一、二营养级之间的传递效率为第二营养级的同化能与第一营养级的同化能之比,即

1.5×106÷(7.5×106)×100%=20%。(3)科研小组在研究过程中发现,挺水植物如香蒲、美人蕉等能够向水中分泌萜类化合物、类固醇等,抑制藻类的生长;也能开鲜艳的花,吸引昆虫。这体现了生态系统的信息传递功能。

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热点6农作物的栽培与管理 专项专练,突破高考热点大关,冲刺满分! 1. 磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)是某油料作物细胞中的一种中间代谢产物,在两对独立遗传的基因(A 和a、B和b)的控制下,可转化为油脂或蛋白质。某科研小组通过RNA干扰的方式获得了产油率更 高的品种,基本原理如图所示。下列说法正确的是() PEP 懿L RN,①诱导转录链 基因酶寸風―②正常转录^2-T 油脂蛋白质 A. 产油率高的植株和产蛋白质高的植株的基因型分别为AAbb aaBB B. 图示中过程①与过程②所需要的嘧啶碱基数量一定相同 C. 该研究通过抑制基因B表达过程中的翻译阶段来提高产油率 D. 图示表明基因是通过控制蛋白质和脂质的合成来控制性状的 【解析】选G产油率高的植株中有酶a无酶b,所以基因型是A_bb,产蛋白质高的植株中无酶 a 有酶b,所以基因型是aaB_;过程①与过程②的模板链不同,所需要的嘧啶碱基数量不一定相同;由题图可知,基因B的非模板链转录形成的单链能够与mRNA形成双链RNA从而抑制基因B表达过程中的翻译阶段来提高产油率;题图表明基因是通过控制酶的合成来控制性状的。 2. 下列有关生物育种实例与原理相符的是() A. 无子西瓜的培育——基因重组 B. 高产青霉素菌株- 基因突变 C. 用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株(AAbb)――基因突变 D. 培育能产生胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异 【解析】选B。三倍体无子西瓜的培育是利用染色体变异的原理;高产青霉素菌株是用诱变剂处理青霉菌获得的,其原理是基因突变;用花粉(Ab)培养成幼苗,再用秋水仙素处理获得纯种植株是利用染色体变异原理;通过基因工程培育能产生胰岛素的大肠杆菌是利用基因重组的原理。 3. 我国科学家用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗,获得四倍体植株,发现四倍体植株上所结的西 瓜少子。再将萘乙酸(生长素类似物)涂抹在四倍体植株花的雌蕊上,诱导子房发育得到完全无子西瓜。下列相关叙述不正确的是() A. 西瓜少子可能是四倍体联会出现紊乱造成的 B.完全无子西瓜果肉细胞中只有2个染色体组

第1部分+专题三+2+专题研究2+高考命题点二 人物形象类题——形象特点概括全手法作用不可偏+Word版含解析

课后巩固练 一、对点练 阅读下面的文字,完成后面的题目。 麦季 袁省梅 吃晚饭时,爸说:“我腰疼得不行,你替我看场去吧。”我不吭声,爸又说:“半大小子了,该替换替换我了,看人家大斌子,接上他老子的力了,不上学,一天能挣好几个工。” 我还是没说话,可我听出了我爸话里的黯然、无奈、恨铁不成钢的味道。后来,只要一想起我爸,我总是会想到多年前他对我无奈的样子,穿越时光的尘埃,扑面而来,让我莫名地心疼。 大斌子,那时也是十七八岁的年龄,长得却壮实,一副大人的模样。吃了晚饭,我去喊大斌子,捏了手电筒,去麦场。 生产队的麦场在村子的西边,旁边就是麦地,一片连着一片,朦胧的夜色里,空旷,饱满。风从树上掠过,簌簌响。小虫子在土里,唧唧叫。经了一天的日晒,麦秸垛和麦地散发着一种好闻的气味,热烈,干燥,青草和新麦的香很浓了,让人感到莫名的欢腾。 马灯下,大斌子掏摸出一把旱烟和几张窄的纸条,说:“吃烟”,就把一根粗大的烟卷塞到了我手里。现在想起,我抽烟是从那晚开始的。月亮出来了,我看见大斌子学着大人的样子,猛地吸一下,忽地吐出一团白的烟雾,很享受的样子。我只一口,就“咔咔”地咳嗽了半天。大斌子就笑,笑得肆意,畅快。 突然,我们听见麦地里传来剪麦穗的声音,“嚓嚓”“嚓嚓”,迅疾,慌乱。我一下就慌了,脖子木头般僵硬得不能动。大斌子不叫我发出声响,倏地摁亮手电。一束光在晦明的月色下,虚弱,模糊,却照亮了那人。 竟是老王头。月亮银白水样明,老王头讪讪地,手遮着眼睛,说:“没动麦捆子,就捡点麦穗。”大斌子仰头看看天,哈哈大笑:“是捡麦穗的好时候,不热。” 我劝大斌子放过老王头,别让队长来了看见。大斌子不理我,踢着老王头脚边的布袋子:“眼神挺好啊,捡得不少嘛。” 我知道,大斌子恨老王头。老王头是我们的老师,他不止一次地批评过大斌子,还揍过

2020年高考化学考点解读+命题热点突破专题14化学与STSE

专题14 化学与STSE 【考向解读】 高考命题关注社会热点问题,常以新材料的制造、新能源的开发、大气污染的治理、绿色环保的生活方式为载体,考查元素化合物、化学反应基本概念、基本理论等知识,这类试题一般都会涉及一些最新的技术或方法,信息量大,陌生度高,但落点低,只要平时多加练习,就能轻松取分。 高考常见题型是选择题和填空题,主要将能源、新材料、药品、生活常识等与化学知识联系起来进行考查,命题角度新,考查范围广,题目难度小。 【命题热点突破一】大气污染及防治 1.雾霾天气的成因及防治 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,又称为可入肺颗粒物。PM2.5粒径小,易附带有毒、有害物质,对人体健康和大气环境质量的影响很大。 形成雾霾天气的主要原因是燃煤、机动车尾气等污染物的大量排放,因此防治的重点是控制颗粒物的排放,改变能源的使用结构,减少煤炭的消耗,增加清洁能源的使用,做到节能减排。因此,开发利用清洁、高效的新能源、防止大气污染已成为人类共同关注的重大课题。 2.二氧化硫引起的大气污染与防治 二氧化硫是大气中分布很广、影响巨大的污染物,有“大气污染元凶”之称,故除去二氧化硫通常作为防治大气污染的主要措施。以煤为主的能源结构,不成熟的脱硫技术是造成我国城市二氧化硫排放严重的主要原因。据统计,全世界每年大约有1亿五千万吨二氧化硫排入大气。 二氧化硫造成的大气污染危害巨大,由它形成的酸雨更能危害人体健康及植物的生长,使土壤酸化、腐蚀建筑物等,消除二氧化硫对环境污染的常用方法有: 方法一:钙基固硫法 为防治酸雨,工业上常用生石灰和含硫的煤混合后燃烧,燃烧时硫、生石灰、O 2共同反应生成硫酸钙, 从而使硫转移到煤渣中,反应原理为CaO +SO 2=====△ CaSO 3,2CaSO 3+O 2===2CaSO 4, 总反应方程式为2CaO +2SO 2 +O 2====△ 2CaSO 4。 方法二:氨水脱硫法 该脱硫法采用喷雾吸收法,雾化的氨水与烟气中的SO 2直接接触吸收SO 2,其反应的化学方程式为NH 3 +SO 2+H 2O===NH 4HSO 3,2NH 3+SO 2+H 2O===(NH 4)2SO 3,2(NH 4)2SO 3+O 2===2(NH 4)2SO 4。

2015年高考生物热点集训1

高考热点集训1生物膜系统的结构与功能分析 1.(2012·广东高考)有关生物膜结构与功能的叙述,正确的是() A.膜载体蛋白的合成不需要ATP B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同 D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同 【解析】细胞内蛋白质的合成都需要消耗A TP;葡萄糖进入不同细胞的跨膜运输方式不同,有协助扩散和主动运输,这两种方式都需要载体蛋白参与;线粒体有两层膜,内膜向内折叠形成嵴,膜上附着有大量与有氧呼吸有关的酶,而外膜上没有,故两者主要功能不同;不同细胞的细胞膜功能有差异,但膜的基本组成成分相同或相似。 【答案】C 2. 下列关于人体细胞结构和功能的叙述,错误的是() A.细胞核、线粒体、叶绿体都是由双层膜包围的结构 B.影响线粒体功能的毒素类物质会阻碍小肠绒毛上皮细胞对的吸收 C.胰岛细胞和消化腺细胞中高尔基体数量较多、内质网丰富 D.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用 【解析】细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜;毒素类物质影响线粒体的功能,会影响ATP的产 生,小肠绒毛上皮细胞吸收的方式是消耗能量的主动运输,因此会受到影响;胰岛细胞和消化腺细胞都是能产生分泌蛋白的细胞,核糖体、线粒体、高尔基体数量较多,内质网丰富;洋葱是高等植物,不含中心体。 【答案】D 3.如图表示细胞内各种蛋白质的合成和转运过程,图中①②③④⑤⑥⑦代表细胞结构A,A、B、C、D代表在细胞内合成的各种蛋白质。下列有关叙述不正确的是() A.图中不含有磷脂分子的结构是①②

B.B物质可代表DNA聚合酶,D物质可代表胰岛素 C.B物质和D物质合成并运输到相应部位的过程分别穿过0层和7层磷脂双分子层 D.假如E是合成D物质的原料,则E物质从细胞外进入细胞时需要载体蛋白的协助并消耗能量;形成的D物质排出细胞时不需要载体蛋白的协助但消耗能量 【解析】细胞中游离核糖体(①)上合成的蛋白质的去向包括滞留细胞质基质(A物质)、通过核孔进入细胞核(B物质)、进入线粒体(C物质)等;附着于内质网上的核糖体(②)上合成的蛋白质以胞吐方式分泌到细胞外(D物质)。DNA聚合酶经核孔进入细胞核发挥作用,胰岛素以胞吐的方式分泌到细胞外,这两个过程均不需要穿过生物膜,原料E为氨基酸,它进入细胞的方式为主动运输。 【答案】C 4.下图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是() A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构 B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质 C.图中b的成分是纤维素和果胶 D.图中g可以利用h产生的二氧化碳 【解析】从细胞结构的特性分析,图中d表示全透过性的细胞壁,c表示完成细胞间信息交流的细胞膜,a表示细胞质,b表示细胞核,e表示细胞质基质,f表示细胞器,g表示叶绿体,h表示线粒体。叶绿体可以利用线粒体产生的二氧化碳。 【答案】D 5.下列关于生物膜的叙述中,正确的是() A.膜的选择透过性是细胞生物膜相互转化的基础 B.衰老细胞的细胞膜通透性降低 C.丙酮酸的分解是在线粒体内膜上进行的,细胞内的ATP都是在生物膜上合成的 D.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己” 【解析】膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础,A项错误;衰老细胞的细胞膜通透性增大,B 项错误;细胞内的ATP可以在细胞质基质中合成,C项错误。 【答案】D 6.2012年10月10日,69岁的美国科学家罗伯特·莱夫科维茨和57岁的布莱恩·科比尔卡因进一步揭

2020版《新高考 二轮专题突破+考前集训 生物》2小题热点限时练 小题练2

小题练2细胞的代谢 建议用时:15分钟答案链接P96 1.(2019湖南长沙长郡中学高三第五次调研,12)下图是某研究小组在探究不同条件对淀粉酶活性影响时绘制的曲线(1~5号试管的pH或温度逐渐升高)。下列相关叙述正确的是() A.若探究温度对该酶活性的影响,可用斐林试剂来检测 B.若探究pH对该酶活性的影响,则酸性条件会干扰2号试管的结果 C.若探究pH对该酶活性的影响,再将5号试管条件改为3号的条件,则淀粉水解时间变短 D.若探究温度对该酶活性的影响,2、4号试管中酶催化的反应速率相同的原因相同2.(2019河北唐山高三期末,3)将酵母菌置于下列条件下培养一段时间后,测得细胞呼吸产生的CO2量如图所示。下列有关分析错误的是()

A .在一定条件下,酵母菌的细胞质基质和线粒体能同时产生CO 2 B .在一定范围内,随温度升高细胞呼吸速率加快 C .20 ℃条件下,酵母菌在前6小时消耗的葡萄糖的量一定比后6小时消耗的多 D .40 ℃条件下,培养酵母菌6小时,培养液中葡萄糖可能已经被消耗完 3.(2019湘赣十四校高三联考第一次考试,33)细胞呼吸的呼吸商为细胞呼吸产生的CO 2量与细胞呼吸消耗的O 2量的比值。现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,培养条件适宜。据此作出的相关分析,错误的是( ) A .若测得酵母菌呼吸商为1.0时,则混合液中的酵母菌只进行有氧呼吸没有进行无氧呼吸 B .根据放出的气体使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄,无法确定酵母菌的呼吸方式 C .若测得在碱性条件下能与灰绿色的重铬酸钾溶液反应变成橙色,则一定存在无氧呼吸 D .若测得CO 2产生量为15 mol ,酒精的产生量为6 mol ,可推测有23 的葡萄糖用于无氧呼吸 4.(2019吉林“五地六校”合作体高三期末,14)把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜,然后利用如图所示装置进行实验。该实验不能用于验证( )

2020版语文新精准大一轮习题:第二部分专题一 小说阅读 高考命题点二

一、对点练 阅读下面的文字,完成1~3题。 麦季 袁省梅 吃晚饭时,爸说:“我腰疼得不行,你替我看场去吧。”我不吭声,爸又说:“半大小子了,该替换替换我了,看人家大斌子,接上他老子的力了,不上学,一天能挣好几个工。” 我还是没说话,可我听出了我爸话里的黯然、无奈、恨铁不成钢的味道。后来,只要一想起我爸,我总是会想到多年前他对我无奈的样子,穿越时光的尘埃,扑面而来,让我莫名的心疼。 大斌子,那时也是十七八岁的年龄,长得却壮实,一副大人的模样。吃了晚饭,我去喊了大斌子,捏了手电筒,去麦场。 生产队的麦场在村子的西边,旁边就是麦地,一片连着一片,朦胧的夜色里,空旷,饱满。风从树上掠过,簌簌响。小虫子在土里,唧唧叫。经了一天的日晒,麦秸垛和麦地散发着一种好闻的气味,热烈,干燥,青草和新麦的香很浓了,让人感到莫名的欢腾。 马灯下,大斌子掏摸出一把旱烟和几张窄的纸条,说:“吃烟”,就把一根粗大的烟卷塞到了我手里。现在想起,我抽烟是从那晚开始的。月亮出来了,我看见大斌子学着大人的样子,猛地吸一下,忽地吐出一团白的烟雾,很享受的样子。我只一口,就“咔咔”地咳嗽了半天。大斌子就笑,笑得肆意,畅快。 突然,我们听见麦地里传来剪麦穗的声音,“嚓嚓”“嚓嚓”,迅疾,慌乱。我一下就慌了,脖子木头般僵硬得不能动。大斌子不叫我发出声响,倏地摁亮手电。一束光在晦明的月色下,虚弱,模糊,却照亮了那人。 竟是老王头。月亮银白水样明,老王头讪讪地,手遮着眼睛,说:“没动麦捆子,就捡点麦穗。”大斌子仰头看看天,哈哈大笑:“是捡麦穗的好时候,不热。” 我劝大斌子放过老王头,别让队长来了看见。大斌子不理我,踢着老王头脚边的布袋子:“眼神挺好啊,捡得不少嘛。” 我知道,大斌子恨老王头。老王头是我们的老师,他不止一次地批评过大斌子,还揍过大斌子。那时,哪个男生没挨过老师的打呢?多年以后,想起这些事,倒觉得老王头下手太轻。大斌子还没停学时,就扬言要收拾老王头,当然也收拾过。给老王头扣在宿舍窗台上的碗下放只青蛙,给老王头的烟筒里塞半截砖。 大斌子抓过布袋子,冷冷地说:“人可以走,赃物得留下。”月下,老王头佝偻着腰,搓着手,嗫嚅着,不知说了句什么,低下头走得飞快,简直是小跑了。大斌子哈哈大笑:“慢点啊王老师,别摔了您的老腰。” 月亮隐在了云后,有风吹来,潮润,燠热。大斌子叫我去场院,自己走了。过了好一会

2020高考命题热点范文素材:依法治国

2020高考命题热点范文素材:依法治国 2020高考命题热点范文素材篇二 用守规之水育生命之花 天上的星星要绕着自己的轨道运行,地上的列车要沿着铺设的铁轨前进,物如此人亦然。制度是星辰得以平稳运转的轨道,制度是河水得以清净流过的沟渠,制度是中华五千年文明延续的保障。 古人云:不以规矩,难以成方圆。那诸葛亮为维护军规挥泪斩马谡,那朱自清为维持义节饿死也不食用美国救济粮,那曹操为维护国家秩序始终不肯灭王族而取而代之。不论这些制度是强制还是宽限,是威严还是平易,都是我们应始终遵守的。以规则为底线,则天下大治;以守规为前提,则诸事易成。 沈从文说:“你远在法度内灭亡,也不在法度外苟活。”没有规则,没有规则,人的行为就没有正误之分,人生也就就缺乏赖以依存的轨道,如脱缰野马,悲剧连连。如果一个国家没有法律,如何挺立于世界民族之林?如果一个家庭没有好的家规,如何培养出顶天立地的儿女?那些无视制度制造伪劣食品的黑心商贩,那些无视规则醉酒驾驶的司机,那些无视国法党纪的贪官污吏,哪一个在法网之外苟活了呢? 孟子曾言:鱼我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。1764年的一天深夜,一场大火烧毁了哈佛楼,那是哈佛大学的图书馆珍藏馆。在大火前,一名学生违规把一册名为《基督教针对魔鬼、俗世与肉欲的战争》的书带出了馆外,打算在宿舍阅

读。第二天当他意识到自己从珍藏馆带出的那本书,已是珍藏馆存世的书的时候,他陷入了纠结之中。最终,他敲开了校长霍里厄克的办公室。霍里厄克校长收下书,感谢了他,然后下令把他开除出校。理由是,这名学生违反了校规。“让校规看守哈佛的一切,比让道德看守哈佛更安全有效。”这是他们的行事态度。 嫩荷尤含粉,夏竹未聚尘。如果成功是一朵初开的荷花,那么规则便是身下的一池清水。博物带寒露,松柏显苍青。如果成功是一棵挺拔的苍松,那么规则便是根上的一抹厚土。长鹰当击水,鸥鸟会凌云。如果成功是一艘航行的大船,那么规则便是身上的一双羽翼。 时常律己便于行,时常克己便于生。谨记规则,谨记人生中不可抛弃的信条,用守规之水育生命之花,有敬畏之心走规则之路,看更美风景,自会柳暗花明,春暖花开。 【借鉴亮点】 一.修辞妙用。开篇作者运用类比,星星需遵轨道而行,列车要沿着铁轨运行,来说明人亦如此,顺理成章。接着作者又运用比喻,强调观点,又引用诸葛亮、朱自清、曹操的例子,进一步论证了规矩的重要性。文章后文作者采用“如果”句式,造成排比,以强大的气势从反面论证,更具说服力。更使文章锦上添花的当属末尾,以整齐的比喻句式,排比列开,化抽象为形象,从而深化了主旨。 二.雅俗共赏。本文材料丰富,在材料的选择上,亦可体现作者的用心之处。在事例的选择上,大的方面是古今中外兼用,在具体的事例上有诸葛亮、朱自清、曹操,还有黑心商贩,醉酒驾驶的司机,贪

高考生物高考热点专题综合测试1 细胞的分子组成与结构

高考生物 专题综合测试(一) 细胞的分子组成与结构 (时间45分钟,满分100分) 一、选择题(每题4分,共60分) 1.(2012·北京)从生命活动的角度理解,人体的结构层次为( ) A.原子、分子、细胞器、细胞 B.细胞、组织、器官、系统 C.元素、无机物、有机物、细胞 D.个体、种群、群落、生态系统 解析生命系统的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统、生物圈,人体的结构层次是细胞、组织、器官、系统、个体,B项正确;生命系统的最基本层次是从细胞开始的,而不是原子和化合物,A、C两项错;一个人的结构层次最大是个体,不能构成种群、群落,更不可能构成生态系统,D项错。 答案 B 2.(2012·苏州模拟)一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数)如下表所示,下列有关叙述正确的是( ) B.这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大 C.N、S含量说明动物组织含蛋白质较多,若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐 D.经测定,该植物某有机物含C、H、O、N、S,此化合物的作用可能是携带氨基酸进入核糖体 解析这两种生物体内所含的化学元素种类相同,但含量相差很大;动物血钙过低时,才会发生肌肉抽搐;某有机物含C、H、O、N、S,它可能是蛋白质,而携带氨基酸进入核糖体的是tRNA,应含C、H、O、N、P等元素;生物大分子有机物均以碳链为骨架,所以A正确。 答案 A 3.(2012·济南八校模拟)下列关于几种化学元素与植物代谢关系的叙述中,正确的是( ) A.O是组成糖类的基本元素之一,在呼吸作用中CO2中的O来自丙酮酸 B.Fe是叶绿素的组成元素之一,没有Fe植物就不能进行光合作用 C.C是构成有机物的基本元素之一,可以在类囊体上通过光合作用形成有机物 D.P是构成ATP的必需元素之一,光合作用中只有光反应过程有ATP的合成

高考生物总复习高考热点集训5

【卓越学案】2017高考生物总复习高考热点集训5 1.(2016·北京海淀模拟)生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员对我国某自然保护区地震导致山体滑坡30年后,恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究。 (1)科研人员在两个群落中________选取多个样地,收获全部植物,按照_________分类后,测定生物量,结果如下图所示。图中代表恢复群落生物量的是______(填“S1”或“S2”)。 (2)地震导致山体滑坡后,原有植被虽不存在,但还可能存在植物的种子、可能发芽的地下茎或植物根系等,在这一基础上形成恢复群落的过程为_________演替。伴随这一演替过程,群落的物种_________逐渐增加。未受干扰的原始林群落具有较好的垂直结构,有利于提高_______利用率。 (3)恢复群落植被的总生物量只有原始林群落的________%,这是由于山体滑坡后_______稳定性较低,群落在短时间内难以恢复到原状。 (4)恢复群落植被不易恢复的关键限制因子是______条件,可利用人工措施重建________________群落,帮助群落植被快速恢复。 解析:(1)为保证实验结果的准确性,应随机取样。结合图中文字信息可知应按照植被类型分类。恢复群落的生物种类少,营养结构相对简单,植被的有机物总量少,所以代表恢复群落生物量的是S2。 (2)从存在植物种子、根等的土壤开始的演替属于次生演替,演替的规律一般是物种趋向多样化,所以群落的物种丰富度会逐渐增加。良好的垂直结构可以提高光能利用率。 (3)恢复群落总生物量为19,原始林群落总生物量为95,前者约占后者的20%。山体滑坡后短时间内难以恢复到原状,是由于恢复力稳定性较低。 (4)恢复群落植被不易恢复的限制因子是土壤条件。重建土壤微生物群落有利于物质循环,可加快群落植被恢复。 答案:(1)随机植被类型S2 (2)次生丰富度(或“多样性”)光能 (3)20 恢复力 (4)土壤土壤微生物 2.(2016·湖北黄冈模拟)下图为科学家在某一生态系统中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查(结果如图1)。同时对轻度入侵区的能量流动进行了研究(结果如图2)。

高考命题点二 归纳概括内容要点

高考命题点二 归纳概括内容要点 对文章内容要点的概括在近几年高考中是考查的热点,是针对分析概括作品内容、主题而设的常见题型。从近几年的高考试题来看,它又可分为局部概括(针对段落)和整体概括(针对全文)。 题型一 局部概括 “局部内容概括”既指概括一个段落的内容要点,也指多个段落(层次)的内容要点,包括段(层)意概括题、特点概括题(以概括散文中的人、物、环境、某种类型、某一方面等特点为中心)和因果探寻题。 一、题干需要这样审——审题干,明题型 命题角度一 段(层)意概括题 段(层)意概括题解答方法:

命题角度二特点概括题 特点概括题要求概括的是散文中的人、物、景、情及环境的特点(特征),是概括题中的常见题型之一。 特点概括题“三步走” 第一步,审读题干,明确答题方向。明确陈述对象的特点是什么,是人物特点还是景物特点;然后明确思维趋向。 1.概括人物形象特点“三角度” (1)从记叙的事件中概括特点 这一点与概括小说形象特点需要从情节入手是一个道理。 (2)从描写中概括特点 对于文中的动作、语言、心理、形态、气味等的描写,特别是细节描写要重点关注,这些描写均可以提炼出形象的特点。 (3)从抒情议论中概括特点 文中抒情议论的语句,特别是对形象的评价性语句,往往直接点明形象特点,概括时不可忽视。 2.概括物象特点“三层次” 层次一,分析物象的外在特征(形态、色泽、声音)和环境特点。 层次二,挖掘物象的内在品格(内涵、本质、精神),抓物与志的“契合点”。 层次三,塑造此形象的意义(运用象征或托物言志的手法,体现作者的某种情操或情感,表达作者的某种向往或追求)。答题要注意由表及里、由浅入深。 第二步,阅读原文,确定答题区域。题干中关键词出现在原文中的区域往往是答题要点所在区域。 第三步,根据答题区域内的文字,抓其本质,分类概括。 命题角度三因果探寻题 因果探寻题,题干呈现的往往是作者的观点(结论)或原因,要求筛选、概括作者持该观点的理由(依据)或探寻在这个原因下的结果。 因果探寻类题目答题流程 第一,关注题干提问模式,界定题型 因果探寻类题,题干提问时一般都有“为什么”“什么原因”“什么理由”等关键词。 第二,注意思维模式:由果溯因或一果多因 散文大多是作者阐发对生活的感悟或某种道理,这些感悟或道理,就是命题者命题的

高考作文命题热点必背范文(上)

高考作文命题热点必背范文(上) 一、依法治国 命题核心解读 党的十八大报告提出,“要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,坚持法律面前人人平等,保证有法必依、执法必严、违法必究。”其中,“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”被称为依法治国的“新十六字方针”。【科学立法】 科学立法,科学性的主体要件是立法权的专属性、主观要件是立法过程的有准备性、客体要件是立法事态的法调整性、客观要件是立法行为的程序性。实现科学立法,法律形式的相对吸纳化、立法逻辑的自下而上化、立法视野的全球化、立法案形成的专业化、立法效果的社会反馈化都是不可缺少的。 【严格执法】 严格执法,在执行法规或掌握标准时,不放松、不走样,做到严厉、公平、公正。执法人员必须秉公执法,严肃执法,严格按照法律规定和程序办案,真正做到以事实为依据,以法律为准绳。执法人员必须尽职尽责,对发生的违法行为敢于纠正并依法处罚,不搞“态度执法”、“关系执法”、“人情执法”,做到见违必纠,纠违必罚,处罚有据。 【公正司法】 公正司法,在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平与正义的原则。公正的含义包括公平、平等、正当、正义等。 【全民守法】 全民守法,任何组织或个人都必须在宪法和法律范围内活动,都要依照宪法和法律行使权利或权力、履行义务或职责。所有的人都必须在法律制度内,明确相互关系,相互制约,依法行事,尤其要依法立法,依法行政,依法司法,依法监督。全民守法是建设法治社会的必然要求。 【范文示例1】 墨守规则,亦为大道 孔子所言“七十则随心所欲不逾矩”乃阅尽世事千般才达到的境界。在规则的框架内,亦是自由随心。事实上,墨守规则,亦为人所应遵循的大道。

(最新)2019年高考化学命题热点提分攻略 专题10 平衡原理的应用最新试题

专题10 平衡原理的应用 1.图(I)和图(II)分别为二元酸H2A和乙二胺(H2NCH2CH2NH2)溶液中各微粒的百分含量δ(即物质的量百分数)随溶液pH的变化曲线(25℃)。下列说法正确的是 A. [H3NCH2CH2NH3]A溶液显碱性 B.乙二胺(H2NCH2CH2NH2)的K b2=10-7.15 C. [H3NCH2CH2NH2][HA]溶液中各离子浓度大小关系为: c([H3NCH2CH2NH2]+>c(HA-)>c(H2NCH2CH2NH2)>c(A2-)>c(OH-)>c(H+) D.向[H3NCH2CH2NH2][HA]溶液中通入一定量的HCl气体,则可能增大也可能减小 【答案】B 上得到,[H3NCH2CH2NH3]2+离子的电离平衡常数大于A2-离子的水解平衡常数,即[H3NCH2CH2NH3]2+离子的电离应该占主导地位,所以[H3NCH2CH2NH3]A的溶液应该显酸性,选项A错误。乙二胺的两步为:H2NCH2CH2NH2 + H2O[H3NCH2CH2NH2]++ OH-;[H3NCH2CH2NH2]++ H2O[H3NCH2CH2NH3]2++ OH-,所以 ,由图(Ⅱ)得到:当pH=6.85时,c([H3NCH2CH2NH2]+)= c([H3NCH2CH2NH3]2+),所以K b2=c(OH-)=10-(14-6.85)=10-7.15,选项B正确。[H3NCH2CH2NH2][HA]溶液中主要存在[H3NCH2CH2NH2]+和HA-,根据图(Ⅰ)得到:HA-的溶液应该显酸性,即HA-的电离占主导地位,其电离平衡常

数为,当pH=6.20时c(HA-)=c(A2-),所以K=c(H+)=10-6.2;根据图(Ⅱ)得到:[H3NCH2CH2NH2]+的溶液应该显碱性,即[H3NCH2CH2NH2]+ + H2O[H3NCH2CH2NH3]2+ + OH-占主导地位,其平衡常数上面已经计算出为K b2=10-7.15,因为K>K b2所以[H3NCH2CH2NH2][HA]溶液中应该以HA-的电离为主导,溶液应该显酸性,即c(OH-)<c(H+),选项C错误。选项D中的式子为: 其中,为H2NCH2CH2NH2 + H2O[H3NCH2CH2NH2]+ + OH- 的平衡常数K b1,为H2A的第一步电离平衡常数Ka1,所以 ,该式子的数值只与温度有关,所以通入一定量的HCl气体时,数值应该不改变,选项D错误。 2.【2019届福建省莆田市第二十四中学高三上学期第一次调研考试】室温下,用相同物质的量浓度的 HC1 溶液,分别滴定物质的量浓度均为 0.1 mol/L 的三种碱溶液,滴定曲线如图所示。下列判断正确的是 A.滴定前,三种碱溶液中水电离出的 c(H+)大小关系: DOH>BOH>AOH B. pH= 7 时,c(A+)=c(B+)=c(D+) C.滴定至 P 点时,溶液中:c(Cl-)>c(B+)>c(BOH)>c(OH-)>c(H+) D.当中和百分数达 100%时,将三种溶液混合后:c(AOH)+c(BOH)+c(DOH)=c(H+)-c(OH-) 【答案】D

高考热点重点难点专题测试卷生物

20XX届高考热点重点难点专题测试卷·生物 卷三生物的新陈代谢 第Ⅰ卷选择题 1.人体对氮素的摄入量与排出量之比随年龄发生变化,下图中符合一般情况的是 2.下列有关生物新陈代谢的叙述,正确的是 A.完成有氧呼吸所需要的酶由线粒体DNA指导合成 B.植物根系吸收矿质元素的速率与土壤溶液中矿质离子的浓度成正比 C.用15N标记的蛋白质饲喂小白鼠,一段时间后可在其肝糖元中发现 D.生物的新陈代谢每时每刻都在进行 3.下图中曲线a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2总量的变化,曲线b表示有氧呼吸释放的CO2量的变化,则表示无氧呼吸释放的CO2量的变化是图中的 4.将酵母菌研磨成匀浆,离心后得上清液(细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔绝空气的条件下。下列叙述正确的是 A.甲试管中最终产物为CO2和H2O B.乙试管中不发生反应 C.丙试管中有大量的ATP产生D.丙试管中无CO2产生 5.有四种代谢产物u、p、q、s和影响其代谢的相应的突变基因。第一个突变型的缺陷是可以在加有u、s或q的培养基上生长,而不能在加有p的培养基上生长;第二个突变型的缺陷是只有在加有q的培养基上才能生长;而第三个突变型在加有u或q时均可生长。则这些代谢产物的形成顺序为 A.s→p→u→q B.p→q→s→u C.q→u→s→p D.p-s→u→q 6.某同学为验证pH对酶活性的影响,设计了实验如下表。下列评价中不合理的是 A.缺少正常pH的对照组B.新鲜唾液没有再作稀释 C.检验结果的试剂选择不恰当D.实验操作步骤的安排不合理 7.学生在16 min内相继进行四次俯卧撑,测得每次俯卧撑数如图,对这一结果最合理的解 释是

2019届四星高中高三生物二轮复习小专题专训——高考热点专项病毒

2019届四星高中高三生物二轮复习小专题专训 高考热点专项练 热点2 病毒 专项专练,突破高考热点大关,冲刺满分! 1.下列有关病毒的叙述,错误的是( ) A.病毒同所有生物一样,能够发生遗传、变异和进化 B.Rous肉瘤病毒通过感染人的细胞,将其基因组整合进入人的基因组 C.病毒可以作为基因的运载体,将外源基因送入受体细胞 D.在细胞内寄生,有独立的呼吸和生物合成等代谢的酶系 【解析】选D。遗传、变异和进化是生物的基本特征之一,病毒也不例外;Rous 肉瘤病毒通过感染人的细胞,将其基因组整合进入人的基因组,随人的基因组 一起复制和表达;基因工程常用的运载体有质粒、动植物病毒等;由于病毒没 有细胞结构,没有独立的呼吸和生物合成等代谢的酶系,必须营寄生生活,所 以病毒在细胞内寄生并依赖于细胞的能量和代谢系统复制、增殖。 2.我国学者最新发现,膜蛋白S5是一种天然免疫因子,可阻断艾滋病病毒(HIV)感染细胞。下列说法不正确的是( ) A.HIV是RNA病毒,侵染人体T细胞 B.若S5基因发生突变,则细胞感染率降低 C.细胞中合成膜蛋白S5的场所是核糖体 D.生长激素、胰岛素与S5的化学本质相同 【解析】选B。HIV是RNA病毒,侵染人体T细胞;膜蛋白S5阻断艾滋病病毒感染细胞,若S5基因发生突变,则细胞感染率上升;蛋白质的合成场所是核糖

体;生长激素、胰岛素与S5的化学本质均为蛋白质。 3.脊髓灰质炎病毒含有一种单股正链RNA,该RNA能作为mRNA翻译出早期蛋白质,如RNA聚合酶。下列有关脊髓灰质炎病毒的叙述正确的是( ) A.该病毒生命活动场所、所需的酶均由宿主细胞提供 B.该病毒为RNA病毒,其遗传物质中含有密码子 C.该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需要RNA聚合酶的催化 D.该病毒的mRNA在翻译过程中存在T与A配对 【解析】选B。根据题干信息“该RNA能作为mRNA翻译出早期蛋白质,如RNA 聚合酶”可知,该病毒为RNA病毒,含有密码子,所需的酶不都是由宿主细胞 提供,A项错误、B项正确。RNA聚合酶催化转录,不催化翻译,C项错误。翻译时不存在T与A配对,D项错误。 4.(多选)宫颈癌疫苗(HPV疫苗)通过预防HPV病毒(DNA病毒)感染,有效预防了宫颈癌的发病。下列关于HPV病毒的叙述不正确的是( ) 世纪金榜导学号 A.HPV病毒侵染宿主细胞时,DNA聚合酶与DNA一起进入细胞 B.HPV病毒的蛋白质可以不在宿主细胞的核糖体上合成 C.HPV病毒的核酸彻底水解后得到四种碱基、一种五碳糖和一种磷酸 D.利用同位素标记法同时标记宿主细胞内的U和T,然后接种病毒,可确定未知病毒的遗传物质 【解析】选A、B、D。HPV病毒侵染宿主细胞时,进入宿主细胞的只是HPV病毒的DNA,利用宿主细胞的DNA聚合酶进行DNA的复制,故A项错误;HPV病毒自身没有核糖体,它自身所需要的蛋白质是在宿主细胞的核糖体上合成的,故B

2021届高考语文一轮复习-第2部分专题二古代诗歌鉴赏42高考命题点二鉴赏诗歌的语言

高考命题点二鉴赏诗歌的语言 与其他文学作品相比,诗歌的语言具有凝练、含蓄等特点。古诗词鉴赏对诗歌语言的考查,在高考试题中是出现率较高的命题形式。鉴赏诗歌的语言,就是品读诗歌的语言意蕴,体味诗歌的语言风格和语言魅力。古诗词语言鉴赏部分所包含的内容较多,主要涉及遣词用句、语体色彩、语言风格等方面。从考查的方向来看,主要包括三个方面:(1)品评诗歌中的炼字艺术或“诗眼”;(2)结合词语对诗歌中名句的含意、色彩、情味以及表达效果进行理解分析;(3)总体上对诗歌语言特色、风格进行概括评析。 考向一炼字型 炼字:指锤炼词语,指诗人经过反复琢磨,从词汇宝库中挑选出最妥帖、最精确、最形象生动的词语来描摹事物或表情达意。赏析炼字,就是品味用得好的词语深藏的情感或品味其生动的效果。诗歌炼字主要是锤炼动词、形容词、副词、数量词和叠词等。这种题型是高考诗歌鉴赏中最重要的题型之一。 一、明辨题型——掌握高考常见设问方式 1.某一联中最精练传神的是哪个字?请简要赏析。 2.某字历来被人称道,你认为它好在哪里? 3.这首诗中的某字可否换成另一字?请简述理由。 4.请对某句中某字的妙处加以赏析。 5.某句中的某字带给你怎样的感觉? 6.某字另一版作另一字,你认为哪个字更恰当?为什么? 二、掌握技巧——找到解题钥匙 (一)聚焦动词

动词往往具有凝练、形象、生动传神的特点,鉴赏古代诗歌时要反复咀嚼品味,体悟含蓄蕴藉、深刻隽永的动词。动词具有“以最小的面积,表达最大的思想”(巴尔扎克语)的特点,同时动词在勾勒人物形象、传情达意、摹写物态方面有着独特的功能。动词具有极强的概括性,能够给鉴赏者以广阔的想象空间,如“废池乔木,犹厌言兵”(姜夔《扬州慢》),一个“厌”字,将多少“沉痛伤乱”包蕴其中。 动词,尤其是一些“多义”和“活用”的动词,是高考考查的重点。 [即时小练] 1.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》) 第一句中哪一个字用得最好?为什么? 答: 答案:“怨”字用得最好。用了拟人手法,既是曲中之情,又是吹笛人之心。 2.感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) 这两句中分别是哪个字用得好?为什么? 答: 答案:“溅”“惊”二字用得好。运用拟人手法,寓情于物,增添了诗人感时恨别的痛苦。 (二)聚焦形容词 诗歌是社会生活的主观化表现,少不了绘景摹状,化抽象为具体,变无形为有形,使人如闻其声,如见其人,如触其物,如临其境。这些任务,相当一部分是由形容词来承担的。我国古代诗歌中炼形容词,有两种情况特别值得注意:一种是形容词的重叠运用;一种是形容词的活用,特别是活用作动词。

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