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WEB技术实验报告

WEB技术实验报告
WEB技术实验报告

web前端开发技术实验报告 实验三

长春大学 20 15 —2016学年第二学期Web前端开发技术课程 实验报告 学院:计算机科学技术专业:软件工程 班级:软件15402

学号:041440210 姓名:王悦 任课教师:车娜 实验三 CSS网页布局 一、实验目的 1.掌握CSS盒子模型的概念,能够灵活运用盒子模型布局页面; 2.掌握盒子模型相关属性,能够使用它们熟练地控制网页元素; 3.理解块元素与行内元素的区别,能够对它们进行转换。 二、内容及要求 运用盒子模型的相关属性实现网页弹出框效果,满足如下要求: 1.网页弹出框由上面的标题和下面的宣传内容两部分组成; 2.标题通过h2定义; 3.在段落文本中内容部分由h3和p标记进行定义; 4.应用

标记、标记、边框属性、背景属性等设计页面结构效果。 三、实验原理 盒子模型:把HTML页面中的元素看作是一个矩形的盒子,也就是一个盛装内容的容器。每个矩形都由元素的内容、内边距(padding)、边框(border)和外边距(margin)组成。
标记:是一个区块容器标记,可以将网页分割为独立的、不同的部分,以实现网页的规划和布局。 边框属性:使用border-style、border-width、border-color等属性可以实现丰富的边框效果。 padding属性:设置内边距,即元素内容与边框之间的距离,也常常称为内填充。 margin属性:设置外边距,即元素边框与相邻元素之间的距离。 background-color:设置网页元素的背景颜色,默认值为transparent,即背景透明,这时子元素会显示其父元素的背景。 background-image属性:将图像作为网页元素的背景。 标记:行内元素。之间只能包含文本和各种行内标记,如加粗标记、倾斜标记等,中还可以嵌套多层

Web网页设计实验报告

WEB系统开发 综合实验报告 题目红尘客栈网上订房页面 专业计算机科学与技术(信息技术及应用) 班级计信2班 学生蒋波涛 重庆交通大学 2013年

目录 一、设计目的 (3) 二、设计题目 (3) 三、结构设计 (3) 四、技术分析 (4) 五、设计过程 (7) 六、实验心得 (10) 七、实验总结 (11)

一、设计目的 在Internet飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet 应用上的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。我们当代大学生更是离不开网络给我们带来的好处与便利.但是,我们成天浏览的网站网页到底是如何制作的呢?我想这一点很多同学都没有去深究过.所以,这学期我选择了”web网页设计”这门课, 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历网页制作的全过程. 通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。 了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求,给出网页设计方案,可以按要求,利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。 熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs等软件的的操作和应用。增强动手实践能力,进一步加强自身综合素质。学会和团队配合,逐渐培养做一个完整项目的能力。 二、设计题目 《红尘客栈》 三、结构设计 选定主题,确定题目之后,在做整个网站之前对网站进行需求分析。首先,做好需求调研。调研方式主要是上网查阅资料,在图书馆里翻阅相关书籍。 然后,调研结束之后对整个网站进行功能描述,并对网站进行总体规划,接着逐步细化。 我们选做的主题是个人主页,并且选定题目为“红尘客栈”,其目的是做一个简单的网站,介绍酒店概况,提供一定的资讯信息。 四、技术分析 (一)建立布局 在这次的网页设计中用到大量的布局,所以怎么样建立布局是关键。Dreamweaver cs3是大多数人设计网页的称手兵器,也是众多入门者的捷径。特别是其在布局方面的出色表现,更受青睐。大家都知道,没有表格的帮助,很难组织出一个协调合理的页面。 1.点击“ALT+F6”键,进入布局模式,插入布局表格。建立一个大概的布局。 2.使用背景图片:选中该项,按浏览可以插入一幅准备好的图片作为表格的背景,因为图片是以平铺的形式作为表格背景,所以表格大小和图片尺寸都要控制好。 (二)网页中的图像

WEB开发技术实验报告

实验一JSP开发环境构建 实验目的:了解动态页面技术及B/S系统 掌握开发环境的构建 理解Eclipse开发WEB应用 实验内容: 实训项目一:安装JDK并配置环境变量 请阐述配置环境变量的方法: 实训项目二:安装TOMCAT并配置Server.xml修改端口号为8090 问题一:如何测试TOMCAT是否已经成功启动? 问题二:在浏览器地址栏输入什么地址可以访问到TOMCA T的测试页? 请阐述配置Server.xml修改端口号为8090基本实验步骤: 实训项目三:应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面 请阐述应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面基本实验步骤: 实验心得:(遇到了哪些问题,如何解决的,有那些体会) 实验二JSP语法 实验目的:了解JSP程序的组成元素 掌握JSP中使用JA V A程序片段的方法 实验内容: 实训项目一:编写一个JSP页面输出26个小写英文字母表 实训项目二:编写页面实现九九乘法表 实训项目三:利用成员变量被所有客户共享这一性质,实现一个简单的计数器 实训项目四:使用JA V A表达式输出系统当前时间 实训项目五:编写程序shijian2_9.jsp和computer.jsp两个页面,在第一个页面中使用include动作标记动态包含文件computer.jsp,并向它传递一个矩形的长和宽,computer.jsp 收到参数后,计算矩形的面积,并显示结果。 实训项目六:编写3个JSP页面:main.jsp,first.jsp和second.jsp,将3个JSP文件保存在同一个WEB工程中,main.jsp使用include动作标记加载first.jsp和second.jsp页面。First.jsp 页面可以画一张表格,second.jsp页面可以计算两个正整数的最大公约数。当first.jsp被加载时,获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的表格行数和列数,当second.jsp 被加载时,获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的两个正整数的值。 要求:上机编程完成上述实训项目,上机演示给教师检查,从中挑选三个程序的核心代码写在实训报告上 实验核心代码:

web前端设计与开发-实验目的及要求 (2)

web前端设计与开发实验 实验须知: 1.本实验课程一共有6个实验,围绕“个人主页”的主题,(1)使用Axure制作网站 的页面原型;(2)使用HTML标签设计页面的结构;(3)使用CSS控制页面的表现;(4)使用JavaScript脚本实现网页的交互效果;(5)并使用PhotoShop完善网站的视觉设计(6)最终呈现一个完整的“个人主页”网站。 2.网站推荐使用“一页式”的“响应式设计”,但这不是必须的。 3.网站如果采用“一页式”设计,则必须有三屏内容;如果是多网页设计,则必须有 三个页面,包括首页。 实验1:网站页面原型设计 实验目的: 1.掌握Axure工具的使用; 2.领会网站设计的思想; 3.理解页面原型的作用。 实验要求: 1.网站主题:“个人主页”或“个人求职主页”; 2.网站推荐使用“一页式”的“响应式设计”,但这不是必须的; 3.网站如果采用“一页式”设计,则必须有三屏内容;如果是多网页设计,则必须有 三个页面,包括首页在内; 4.要求设计出网页的基本结构,并有一定的交互效果; 5.尽可能设计出高保真型原型。 实验2:网站页面HTML设计与实现 实验目的: 1.掌握HTML标签的使用; 2.理解HTML标签的语义; 3.合理使用HTML标签结构化页面元素。 实验要求: 1.要求使用HTML语言将实验一设计的网页原型实现; 2.要求语义化使用HTML标签,合理地结构化页面元素及内容; 3.要求可适当分析页面布局,加入控制布局的标签; 4.要求设计一个合适的前端框架,即能分类存放不同的文档。 实验3:使用DIV+CSS布局并美化网页 实验目的: 1.掌握CSS基本语法;

太原理工大学web实验报告资料

本科实验报告 课程名称:Web开发实用技术基础 实验项目:HTML语言 网页程序设计Javascript Request与Response对象的应用 Application与Session对象的应用 实验地点:实验室211 专业班级:学号: 学生姓名: 指导教师: 2015年11月5日

学院名称学号实验成绩 学生姓名专业班级实验日期 课程名称Web开发实用技术基础实验题目HTML语言 一.实验目的和要求 1.掌握常用的HTML语言标记; 2.利用文本编辑器建立HTML文档,制作简单网页。 3.独立完成实验。 4.书写实验报告书。 二.实验内容 1.在文本编辑器“记事本”中输入如下的HTML代码程序,以文件名sy1.html保存,并在浏览器中运行。(请仔细阅读下列程序语句,理解每条语句的作用) 源程序清单如下: Example

welcome to you


A simple HTML document

Welcome to the world of HTML This is a simple HTML document.It is to give you an outline of how to write HTML file and how the markup tags work in the HTML file Following is three chapters
Following is items of the chapter two

Javaweb实验报告材料

Javaweb高级编程实验报告 题目:出版著作登记管理系统的实现 学院:计算机与信息技术 专业:计算机科学与技术(日语强化) 年级:2011级 班级:六班 学号:20111118120018 姓名:李雪飞 完成时间:2014/6/22 1.实验目的 (1)熟练使用Eclipse、Mysql、Navicat、Tomcat等软件的安装、配置和使用。 (2)学会和运用servlet技术、log4j技术、jdom技术、ifreechart技术、struts 技术、OGNL技术、action 对象组织、页面间转接关系、数据分析、用JDBC数据库连接技术、DBCP数据库连接池、TDBC 和c3p0连接池连接数据等。 (3)运用所学软件和技术,实现一个具有增、删、改、查、打印等功能的出版著作信息管理系统。

2.实验环境及软件工具 (1)计算机windows 7系统。 (2)Eclipse、Tomcat7.0.39、Mysql5.5.27、Navicat101等软件。3.实验内容 (1)安装jdk1.7.0_15.和Eclipse,MySQL5.5.27、Navicat、Tomcat7.0并配置好环境变量。 (2)struts的配置,并利用启动服务器验证是否配置成功。 (3)根据需求进行数据分析,构建码表和主表,建立起数据库,对应的建立相应的类。 (4)建立增、删、改、查、打印以及登录、退出、错误等基本jsp 页面,用struts实现各个页面之间的跳转。 (5)连接数据库,实现新增出版著作功能、修改选定出版著作、删除选定出版著作、查看选定著作的详细信息、根据给定条件查询出版著作、打印出版著作汇总表、统计出版著作并打印。 4.实验原理 (1)创建新的动态web项目job120018。先从功能需求的角度出发,实现新增出版著作功能、修改选定出版著作、删除选定出版著作、查看选定著作的详细信息、根据给定条件查询出版著作、打印出版著作汇总表、统计出版著作并打印。再从底层数据库的角度考虑,需要著作编号、著作名称、类别、出版社、出版时间、排名、来源于何项目、项目编号等关键字。

最新Web前端技术课程实训报告

《Web前端技术课程设计》报告实训课题名称 二、课题设计目的 通过实训,应使学生巩固所学知识,把所学的理论知识运用到网站制作实践中。 培养学生动手能力,将PS制作效果图、HTML、CSS+DIV网页布局、JavaScript等Web 前端开发技术结合起来,在实训环节中进行运用。为以后学习动态网站打下基础。三、实现功能: 用PhotoShop、DreamWeaver等开发工具制作一个由静态网页构成的简单网站,要求包括一个首页、至少三个子网页,按照网站开发流程,先做网页效果图,然后制作网页素材、构建网站文件结构、规划网页布局、制作网页动画、实现网页功能,尔后进行网站测试,并编制出各阶段必要的文档。在编写文档时,必须严格遵照要求,最后提交文档。 功能要求:该网站首页必须包括网站logo、导航条(带有鼠标事件变化效果)、banner (简单flash动画)、图片、多媒体运用、文字等主要信息展示;子网页包括用户注册(带有表单输入项本地验证功能)、登录(用户名和密码非空验证)、子网页相关栏目。各页面之间通过超链接切换。 最后要求提交详细的课程设计报告及网页效果图(.psd)和网站运行文件,现场运行验收开发的系统。 四、课题设计内容: (1)开发背景 (2)网站分析设计部分 1)客户需求分析 ●网站栏目划分 ●栏目内容介绍 ●网站拓扑图 ●网页风格创意设计 2)网站风格定位 3)网站建设方案 4)网站效果图 (3)网站制作部分 1)效果图制作 2)网页素材及网站架构制作 3)首页制作页面设计 4)子页面制作 五、体会及下一步学习方向

教师评语

参考方案: 目录 开发背景 (4) 前期准备 (4) 客户需求分析 (4) 网站风格定位 (5) 色彩 (5) 排版 (5) 特效 (6) 网站建设方案 (6) 网页风格创意设计 (7) 网站栏目划分 (7) 栏目内容介绍 (8) 网站拓扑图 (9) 实训目的 (10) 实训任务 (10) 实训项目 (11) 网站基本介绍 (11) 报名界面 (10) 保存的文件位置 (11) 首页展示效果图 (12) 导航条展示效果图 (13) 留言板表格布局 (14) 网站版权的展示图 (14) 国内黑客网站界面展示图 (15) 黑客新闻界面展示图 (16) 电影展示图 (18) 黑客简介界面展示图 (20) 黑客区别界面展示图 (21) 黑客分类界面展示图 (22) 实训中的问题和解决办法 (23) 实训体会 (24)

web前端实习报告三篇

web前端实习报告三篇 篇一 一、实训项目 简易记事本 二、实训目的和要求 本次实训是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及JAVAWEB编程方法的一个总结、回顾和实践,因此,开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容,明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写采用JSP+Servlet+JavaBean技术框架的应用系统综合实例,以掌握JavaWEB开发技术。 具体要求有以下几点: 1.问题的描述与程序将要实现的具体功能。 2.程序功能实现的具体设计思路或框架,并检查流程设计。 3.代码实现。 4.设计小结。 三、实训项目的开发环境和所使用的技术 基于J2SE基础,利用以上版本的集成开发环境完成实训项目,界面友好,代码的可维护性好,有必要的注释和相应的文档。 四、实训地点、日程、分组情况: 实训地点:4栋303机房日程:

阶段:1.班级分组,选定课题,查阅相关资料半天2. 划分模块、小组成员分工半天3.利用CASE工具进行系统设计和分析,并编制源程序5天 第二阶段:上机调试,修改、调试、完善系统2天 第三阶段:撰写、上交课程设计报告,上交课程设计作品源程序(每人1份)2天 五、程序分析 功能模块说明弹出菜单 for(intf=0;f 创建保存文件对话框 publicvoidsaveFile { 创建打开文件对话框 privatevoidopenFile { JFileChooserfilechoose=newJFileChooser ;intresult=( null);if(result==_OPTION)} {try{ Filefile= ;FileReaderfr=newFileReader(file);intlen= (int) ;char[]context=newchar[len];(context,0,len); ; (newString(context));

JavaWeb课程设计实验报告

湖南科技大学计算机科学与工程学院 WEB编程课程设计报告 题目:网上购物商店 学号:1111111111 姓名: 1 指导老师: 1 完成时间:111111111

目录 一、设计内容 (3) 二、设计方法 (4) 1、网站的整体结构设计 (4) 2、网站设计的技术方案 (5) 3、网站的界面设计 (6) 三、实现方法 (8) 1、数据库的设计 (8) 2、网站具体的实现过程 (10) 开发环境: (10) 设计思路 (10) 四、心得体会 (11)

随着互联网时代的迅猛发展,人们的生活方式已经发生了翻天覆地的变化,传统的实体店购物方式已经不能满足人们的需求,传统购物方式购物不方便,非得出门才能购物,去到了实体店有不一定有自己满意的商品,有时候会浪费大量的时间和精力。 随着网络的全面覆盖,网上支付系统的逐步完善,物流业的快速兴起,网上购物已经成为了当今购物的潮流。 网上购物商店主要满足人们足不出户就能买到自己想要的物品的需要,同时也为商家省去了昂贵的门面租赁费用,而且商品还可以卖到全国各地,大大的扩大了客源又节省了成本。 网上购物商店主要有以下几个方面的功能: 顾客可以浏览整个网站的商品,可以再网站进行注册,注册之后可以登录并购买商品,同时也可以查看和修改自己的个人信息,为了安全的需求,还可以修改密码。 商家,也就是店主,管理员,可以管理网站所出售的所有商品,同时也可以对在网站进行注册的用户进行管理。 1、用户登录、注册功能 (1)注册功能:用户进入网站,如果有兴趣在该商店购买商品,那么用户就可以注册。 (2)登录功能。已经注册的用户可以登录,登录之后方可购买商品。 (3)查看、修改用户信息功能。 (4)修改密码,为了用户安全的需要,经常更换密码可以保证用户账户的安全。 2、购物功能 (1)物品浏览:顾客进入网站,就可以浏览网站的商品。 (2)商品购买:顾客注册自己的账户,并登录之后就可以在网站购买商品了。购买商品的步骤如下; a)添加商品到购物车 b)确定购买 3、商品管理:管理网站所出售的商品。 4、用户管理:管理员对在网站注册的用户进行管理。 5、订单管理:对用户的订单进行管理。

WEB实验报告

《WEB开发技术》实验指导书2014 / 2015 年第2 学期 姓名: 学号: 班级: 计算机科学与工程系 2015年6月

目录 实验一首页设计 (2) 实验二web数据库连接与访问 (4) 实验三小型图书管理系统设计与实现 (7)

实验一首页设计 一、实验目的: 1.掌握常见网页设计工具的使用; 2.掌握建立一个web站点的基本过程; 3.掌握网站设计的基本技术与技巧。 一、实验环境: 1.Frontpage2000/DREAMWEA VER,Windows XP/2000,Microsoft SQLSERVER2000,IIS5.0以上,InterDev6.0以及相关的图形图象处理工具 2.在实验之前先建立一个WEBWork文件夹(例如:E:\WEBWork\实验2)用来存放本次实验所建立的设计文件与文档。 二、实验预习与准备: 1.熟悉Windows XP或Windows 2000的操作环境,了解Frontpage2000/DREAMWEA VER 的用法。 2.熟悉有关图形图象处理软件如PhotoShop,FireWorks,Flash等. 三、实验内容与要求: 1、熟悉WEB站点的开发工具环境和使用方法 2、根据自拟的主题设计WEB站点的首页,主要注意一下几个方面 3、版面布局:主要是考虑导航、必要信息与正文之间的布局关系。 4、色彩搭配:色彩搭配应和网站的定位相一致,应衬托主题。 5、字体的设置和表格的嵌套。 6、网站上超媒体元素力求丰富,即应包含一些必要的动画、图形、图象以及 声音或流媒体文件(视频、音频)。 7、网站包含一些动态效果,可使用VBScript,Javascript语言来实现,用CSS 来实现一些统一的样式与显示效果。 8、网站链接自然,顺畅方便。 四、实验过程与结果:

javaweb实验报告——MVC

Java Web实验报告 实验要求: 设计一个Web应用程序,判断一个一元二次方程ax2+bx+c=z有几个根。该程序包括两个JSP页面,即root.jsp和result.jsp,以及一个JavaBean和一个Servlet。要求使用MVC模式实现此功能,即用户通过root.jsp输入一元二次方程a、b、c 和z的值;提交该页面后使用JavaBean存储这些值和结果;使用servlet进行判断并将结果显示到result.jsp页面中。 文件与类设计:

.

关键代码: Equation.java:(javabean设计,封装计算根数量和根的逻辑) // public int getRootcount() { double disk=b*b-4*a*(c-z);//判断有多少个根 if(disk<0)//如果没有实根 rootcount=0; else if(disk==0)//如果只有一个实根 rootcount=1; else//如果有两个实根 rootcount=2; return rootcount; } public String getRootAdd() { double disk=b*b-4*a*(c-z);//判断有多少个根 if(disk<0)//如果没有实根 rootAdd="。"; else if(disk==0)//如果只有一个实根 { double Add=(-b+Math.sqrt(disk))/(2*a); rootAdd=(":"+Add); } else//如果有两个实根 { double root1=(-b+Math.sqrt(disk))/(2*a), root2=(-b-Math.sqrt(disk))/(2*a); rootAdd=(":"+root1+" 和"+root2); } return rootAdd; }

Web前端技术课程实训报告

Web前端技术课程 实训报告 1 2020年4月19日

《Web前端技术课程设计》报告 一、实训课题名称 二、课题设计目的 经过实训,应使学生巩固所学知识,把所学的理论知识运用到网站制作实践中。培养学生动手能力,将PS制作效果图、HTML、CSS+DIV网页布局、JavaScript等Web前端开发技术结合起来,在实训环节中进行运用。为以后学习动态网站打下基础。 三、实现功能: 用PhotoShop、DreamWeaver等开发工具制作一个由静态网页构成的简单网站,要求包括一个首页、至少三个子网页,按照网站开发流程,先做网页效果图,然后制作网页素材、构建网站文件结构、规划网页布局、制作网页动画、实现网页功能,尔后进行网站测试,并编制出各阶段必要的文档。在编写文档时,必须严格遵照要求,最后提交文档。 功能要求:该网站首页必须包括网站logo、导航条(带有鼠标事件变化效果)、banner(简单flash动画)、图片、多媒体运用、文字等主要信息展示;子网页包括用户注册(带有表单输入 2 2020年4月19日

项本地验证功能)、登录(用户名和密码非空验证)、子网页相关栏目。各页面之间经过超链接切换。 最后要求提交详细的课程设计报告及网页效果图(.psd)和网站运行文件,现场运行验收开发的系统。 四、课题设计内容: (1)开发背景 (2)网站分析设计部分 1)客户需求分析 ●网站栏目划分 ●栏目内容介绍 ●网站拓扑图 ●网页风格创意设计 2)网站风格定位 3)网站建设方案 4)网站效果图 (3)网站制作部分 1)效果图制作 2)网页素材及网站架构制作 3 2020年4月19日

web实验报告

中国矿业大学计算机学院2012 级本科生课程报告 课程名称Web技术 学生姓名周鹏 学号08123336 专业计科13-5班 任课教师赵莹 报告时间2015.11.12

任课教师评语 实验成果评价 各实验成果评分 成绩:任课教师签字: 年月日

目录 实验一、静态web页面设计实验 (1) 1.1、实验要求 (1) 1.2、实验目的 (1) 1.3、详细设计 (1) 1.3.1、实验内容 (1) 1.3.2、设计步骤 (1) 1.4、设计心得 (2) 实验二、动态web页面设计实验 (3) 2.1、实验要求 (3) 2.2、实验目的 (3) 2.3、详细设计与编码 (3) 2.3.1、实验内容 (3) 2.3.2、设计步骤 (3) 2.4、设计心得 (5) 实验三、Web数据库实验 (6) 3.1、实验要求 (6) 3.2、实验目的 (6) 3.3.1、实验内容 (6) 3.3.2、设计步骤 (6) 3.4、设计心得 (12)

实验一、静态web页面设计实验 1.1、实验要求 1、使用HTML 5 开发Web静态页面。按照HTML 5的规范设计与开发网站。 2、练习HTML 5的新HTML5新特性和效果。 3、练习使用Web页面开发工具。(MyEclipse、Dreamwear、https://www.docsj.com/doc/0816268429.html,或其它) 4、完成实验报告和实验成果。 1.2、实验目的 1.配置Web(TOMCAT)服务器,了解Web工作原理。 2.熟悉常用HTML 5标记的含义,能够熟练使用这些标记设计静态Web页面,实现Web页面上的各种元素的合理布局,如表单、表格、图片以及框架等标记的使用。 3.了解 CSS样式表的定义和使用方法,能够使用CSS美化和布局Web页面。 4.掌握JavaSript脚本语言的基本语法。 5.能够使用JavaScript 与浏览器对象进行交互。 6.能够使用JavaSript处理表单和表单元素事件。 1.3、详细设计 1.3.1、实验内容 1.能够独立安装Web服务器,TOMCAT,理解Web服务器的常用配置,并利用其搭建网站,设计一组静态的网页,至少5个页面,其中包括1个注册页面。 2.利用CSS技术布局并美化页面。 3.使用JavaScript脚本对注册页面进行验证,防止错误数据输入。 4.使用一些JavaScript脚本实现网面部分内容的动态显示,加入时钟等(不限于此)。 1.3.2、设计步骤 (1)搭建平台 在搭建平台过程中,由于自己开始用Eclipse开发过简单的JSP,自己就首选了Eclipse,自己的Tomcat在开始是也都配置完成了,主要就是主题选用。 (2)主题选择 在着手写网页之前,自己先构思一下,具体要以什么为主题,写一个什么风格的网页,最终决定写一个以矿大考研为主题的网页。 (3)网页搭建 在开发中,因为开始开发JSP时只是很简单的功能,自己对HTML语法并不熟悉,在同学帮助下先,然后通过百度以及课件知识,一步一步往框架中添加各个元素,图片、链接、文本框等等,最终形成现在这个页面。

实验报告-Web技术

课内实验报告 课程名:Web 技术 任课教师:吴振宇 专业:物联网工程 成绩: 2015/2016学年第1学期 南京邮电大学

基于JSP的网上书城设计与实现 一、实验描述 1、需求分析 随着计算机网络技术的飞速发展和人们生活节奏的不断加快,电子商务技术已经逐渐融入了人们的日常生活当中,网上商城作为电子商务最普遍的一种形式,已被大众逐渐接受。因此开发一个网上商城系统,适合当今形势,更加方便人们在线购物。 2、分工: 负责实现图书选购、购物车功能、收藏功能、查看图书详细信息、用户注册、用户登录、查看用户的订单信息、修改用户个人信息。 负责实现现有图书管理:修改,删除,查看、用户管理:查看,修改,删除、订单管理:查看订单清单,更新订单付款,出货状态,删除订单、添加新图书、添加图书分类。 负责书写实验报告。 二、实验内容 1、总体设计 (1)系统设计 本系统采用三层架构设计,它的工作原理如下图所示。 三层架构模型 采用三层构架以后,用户界面层通过统一的接口向业务层发送请求,业务层按自己的逻辑规则将请求处理之后进行数据库操作,然后将数据库返回的数据封装成类的形式返回给用户界面层(2)系统流程

前台系统流程图 后台系统流程图

(3)数据库设计 数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位,数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率,以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率,保证数据的完整和一致。 数据库需求分析 针对一般在线书店的需求,得出如下需求信息。 1.用户分为未注册用户和已注册用户。 2.订单分为单张详细订单和总订单。 3.一个用户可以购买多本图书。 4.一个用户对应一张订单。 5.一个列表对应多张订单。 针对本系统功能分析,总结出如下的需求信息。 1.用户,包括数据项:用户ID、用户名、密码。 2.图书,包括数据项:图书编号、图书名、价格、图书介绍。 3.订单列表,包括数据项:订单编号、图书编号、购书数量。 4.订单,包括数据项:订单编号、用户编号、下单时间。 实体关系E-R图 商品实体E-R图

完整word版,Javaweb项目实验报告

Javaweb项目编写 -----留言板的设计 指导教师:庄凯 小组成员:hx20090412 田磊 hx20090429 宋昭辉 hx20090430孔席超

1.归纳项目的功能(宏观)--UML的UseCase(用例图) 在本项目中,共有8个模块,小组成员分配如下: 孔席超:注册,登录,浏览; 田磊:发表主题,分页查看; 宋昭辉:删除主题,修改主题,发表评论。 2.根据用例图,确定功能所需要的信息(确定数据字典) 信息数据类型 用户编号Uid int 用户名username String 性别sex String 密码Password String 昵称Lovername String 创建时间Regtime Timestape 信息数据类型 主题编号tid Int 主题名称Tname String 主题内容Tcontext Text 发表时间Ttime Timestape

Context表 信息数据类型评论内容Ccontext Text 评论时间Ctime Timestape 评论编号cid Int 数据建模 数据模型之间的关系 将其转换成为真实的表

生成sql脚本 /*==================================================*/ /* DBMS name: MySQL 5.0 */ /* Created on: 2010/11/28 14:48:07 */ /*===================================================*/ drop table if exists Context; /如果存在context表将它删除 drop table if exists Topic; //如果存在topic表将它删除 drop table if exists User; //如果存在user表将它删除 /*======================================================*/ /* Table: Context */ /*======================================================*/ create table Context ( cid int auto_increment not null, //定义整形变量cid,非空tid int, //定义整形变量tid uid int, //定义整型变量uid ccontext text not null, //定义文本区ccontext,非空 ctime timestamp not null, //定义一个时间戳,非空 primary key (cid) //主键为cid ); /*====================================================*/ /* Table: Topic */ /*===================================================*/ create table Topic ( tid int auto_increment not null, //定义整形变量tid,非空uid int, //定义整型变量uid tname varchar(20) not null,//定义字符串tname,非空 tcontext text not null, //定义文本区,非空 ttime timestamp not null, //定义一个时间戳,非空 primary key (tid) //主键为tid ); /*====================================================*/ /* Table: User */ /*====================================================*/ create table User ( uid int auto_increment not null, //定义整形变量uid,非空username varchar(10) not null,//定义字符串username,非空 sex varchar(4) not null, //定义字符串sex,非空 password varchar(20) not null, //定义字符串password,非空 lovername varchar(10) not null, //定义字符串password,非空 regtime timestamp not null, //定义一个时间戳,非空 primary key (uid) //主键为uid );

WEB前端开发技术实验报告 实验九

长春大学2015—2016学年第二学期Web前端开发技术课程 实验报告 学院:计算机科学技术专业:软件工程 班级:软件15401 学号:01 姓名: 任课教师:车娜

实验九网页综合设计(一) 一、实验目的 1.掌握站点的建立,能够建立规范的站点; 2.了解切图工具,能够运用切片裁切效果图; 3.完成首页面的制作,并能够实现简单的JavaScript特效; 二、内容及要求 1.建立一个站点,完成网站的初始化设置; 2.利用Fireworks工具,对效果图进行裁切; 3.完成主页的布局,以及对css公共样式进行初始化设置。 4.完成头部区域、导航菜单、banner焦点图以及通知公告区域的制作; 5.使用滑动门技术,实现导航菜单在鼠标进过时显示特殊背景效果。 图9-1效果图 三、实验原理 1.建立站点:打开Dreamweaver工具,在菜单栏中选择【站点】→【新建站点】选项,在弹出的窗口中输入站点名称。然后,浏览并选择站点根目录的存储位置,如下图所示。 图9-2建立站点

2.切片:打开Fireworks工具,选择工具箱中的切片工具,拖动鼠标左键,根据网页需要在图像上绘制切片区域。绘制完成后,在菜单栏上选择【文件】→【导出】选项,导出后的图片存储在站点根目录的images文件夹内,切图后的素材如下图所示。 图9-3切片图像 3.HTML结构:整个页面大致可以分为头部、导航、banner焦点图、通知公告、主体内容、版权信息等六个模块,具体结构如下图所示。 图9-4HTML结构图 4.CSS样式:页面导航和版权信息模块通栏显示,其他模块均宽1000px

且居中显示,即页面的版心为1000px。除了banner部分的文字为微软雅黑和黑体外,其余文字均为宋体。主体内容中链接文字均显示为#222222、宋体、12px。这些共同的样式可以提前定义,以减少代码冗余。 5.JavaScript特效 在该页面中,分别在头部、banner焦点图和主体内容部分添加了JavaScript 特效。具体如下: ?头部 当鼠标移至头部的“我的收藏”时,会弹出一个下拉菜单,如下图所示 图9-5头部效果图 ?banner焦点图 banner焦点图可实现自动轮播,当鼠标移动到轮播按钮时停止轮播,并显示当前轮播按钮所对应的焦点图,同时按钮的样式也发生改变。当鼠标移出时继续执行自动轮播效果。例如,鼠标移上按钮3时的效果如下图所示。 图9-6banner焦点图 四、实验步骤 1、结构分析 2、样式分析

JAVA WEB实验报告

沈阳工学院 综合实验验收报告题目:论坛系统的设计与实现 院系:信息与控制学院 专业:计算机科学与技术 班级学号:11301105、11301121、11301122学生姓名:李媛媛、金鑫、李福林 指导教师:靳新 成绩: 2013年12月13日

当今社会正处在网络时代,信息化大潮席卷全球,网络正以前所未有的速度在我国普及开来。网站以其独特的优势在信息化的过程中占有重要的一席。 论坛在Struts2+Hibernate框架的基础上,用当今主流的网站开发技术jsp语言进行开发。论坛将采用B/S体系结构,人们通过浏览器就可以访问论坛的主页,保证的服务器的安全。数据库采用免费,小巧,易用的SQL Server数据库。 开发BBS论坛的目的是提供一个用户交流的平台,为广大用户提供交流经验,探讨问题的网上社区。因此,BBS论坛的最基本功能是发表帖子,其次是其他人根据帖子发表自己的看法和贴主回帖等功能。此外论坛还提供用户登录和注册功能。 本网站严格按照软件项目开发的流程进行开发,对于网站开发的可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计以及实现过程。 本套论坛的优点在于它具有强大的可扩展性和可维护性,非常适合网民创建自己的中小型BBS论坛! 关键词:BBS,Struts,Hibernate,SQL Server

随着Internet技术的不断发展,以及用户群爆炸性地增长,网络不再仅仅是信息的被动获取来源,更成为人们探讨间题、交换观点的场所,其中,网上论坛扮演了极其重要的角色,随着时间的推移,论坛站点中积存了丰富的信息资源,不但有各类技术资料和新闻文档,还包含着用户的判断和评论,论坛站点己成为Web信息库的重要组成部分,自网上论坛诞生20多年以来,随着Web技术的发展,己经由原来简单的电子公告板系统发展为功能丰富的网上论坛和虚拟社区模式。各种论坛随着网络迅速发展,几乎充实着生活工作的每一个方面,无论是商界、政界,还是娱乐界,都有各种论坛。 本文分为两章,第一章为系统分析与设计,包括需求分析、系统功能设计、数据库设计。第二章为系统设计,包括系统框架和各功能模块。

《Web前端综合实战》实训-课程标准

《Web前端综合实战》实训课程标准 一、课程性质与任务 本课程是软件技术专业的一门专业实践教学模块课程,为期一周。是在学生学习了《网页设计与制作技术(HTML+CSS+Javascript)》及《Web前端综合实践》课程以后,通过项目开发的实战训练,要求学生能掌握JavaScript语言的基本编程思想,并能熟练利用JavaScript和JQuery控制WEB页面各级元素,实现WEB前端的验证、动态展示等任务。课程采用任务驱动,让学生在完成任务的基础上,进一步掌握动态网页设计的基本流程及方法。 二、课程教学目标 1.知识目标 能制作包含客户端验证、具有常见动态效果、界面美观大方的商业网站,但不包含任何服务器端脚本。包含的知识点如下: (1) CSS3布局及美化; (2)会使用JavaScript美化网页; (3)会使用jQuery美化网页; (4)实现客户端表单校验。 2.能力目标 (1)掌握在网页中添加CSS的方法。掌握三种添加样式信息的方法,会使用CSS设置网页格式和列表的格式; (2)掌握在网页中嵌入图像的方法,掌握与嵌入图像相关标记的用法; (3)掌握与图像布局和位置相关的标记的概念和用法;

(4)熟练掌握表格的使用方法,会用表格布局并设计网页; (5)掌握框架制作网页的方法,会使用框架设计网页; (6)掌握制作表单的方法,会利用表单建立交互式页面; (7)掌握JavaScript语言的语法; (8)掌握在HTML语言代码中嵌入JavaScript代码的方法,能看懂JavaScript特效网页源代码; (9)学会修改JavaScript代码,实现不同的特效网页效果; (10)学会使用JavaScript语言实现网页特效。 (11)会使用JavaScript+JQuery设置网页动画效果; (12)会使用JavaScript+JQuery设置网页验证效果; (13)会使用JavaScript+JQuery设置表单特效。 3.素质目标 (1)培养学生的网页设计创意思维、艺术设计素质; (2)培养学生的团队协作精神和创新精神、交流与沟通能力; (3)培养学生科学研究、专业设计和撰写实训报告的基本技能; (4)主动学习的能力、分析问题的能力。 三、课程教学内容及课时安排

Web前端技术课程实训报告

《Web前端技术课程设计》报告 一、实训课题名称 二、课题设计目的 通过实训,应使学生巩固所学知识,把所学的理论知识运用到网站制作实践中。 培养学生动手能力,将PS制作效果图、HTML、CSS+DIV网页布局、JavaScript等Web 前端开发技术结合起来,在实训环节中进行运用。为以后学习动态网站打下基础。三、实现功能: 用PhotoShop、DreamWeaver等开发工具制作一个由静态网页构成的简单网站,要求包括一个首页、至少三个子网页,按照网站开发流程,先做网页效果图,然后制作网页素材、构建网站文件结构、规划网页布局、制作网页动画、实现网页功能,尔后进行网站测试,并编制出各阶段必要的文档。在编写文档时,必须严格遵照要求,最后提交文档。 功能要求:该网站首页必须包括网站logo、导航条(带有鼠标事件变化效果)、banner (简单flash动画)、图片、多媒体运用、文字等主要信息展示;子网页包括用户注册(带有表单输入项本地验证功能)、登录(用户名和密码非空验证)、子网页相关栏目。各页面之间通过超链接切换。 最后要求提交详细的课程设计报告及网页效果图(.psd)和网站运行文件,现场运行验收开发的系统。 四、课题设计内容: (1)开发背景 (2)网站分析设计部分 1)客户需求分析 ●网站栏目划分 ●栏目内容介绍 ●网站拓扑图 ●网页风格创意设计 2)网站风格定位 3)网站建设方案 4)网站效果图 (3)网站制作部分 1)效果图制作 2)网页素材及网站架构制作 3)首页制作页面设计 4)子页面制作 五、体会及下一步学习方向

教师评语

参考方案: 目录 开发背景 (4) 前期准备 (4) 客户需求分析 (4) 网站风格定位 (5) 色彩 (5) 排版 (5) 特效 (6) 网站建设方案 (6) 网页风格创意设计 (7) 网站栏目划分 (7) 栏目内容介绍 (8) 网站拓扑图 (9) 实训目的 (10) 实训任务 (10) 实训项目 (11) 网站基本介绍 (11) 报名界面 (10) 保存的文件位置 (11) 首页展示效果图 (12) 导航条展示效果图 (13) 留言板表格布局 (14) 网站版权的展示图 (14) 国内黑客网站界面展示图 (15) 黑客新闻界面展示图 (16) 电影展示图 (18) 黑客简介界面展示图 (20) 黑客区别界面展示图 (21) 黑客分类界面展示图 (22) 实训中的问题和解决办法 (23) 实训体会 (24)

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