育婴员理论考试及答案(含课文备注)
一、单项选择题
1.职业道德通过（A ），起着增强企业凝聚力的作用。
A、协调员工之间的关系
B、增加职工福利
C、为员工创造发展空间
D、调节企业与社会的关系
2.下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是（B ）。
A、勤劳是人生致富的充分条件
B、节俭是企业持续发展的必要条件
C、勤劳不如巧干
D、节俭不如创造
3.职业纪律是企业的行为规范，职业纪律具有（C ）的特点。
A、明确的规定性
B、高度的强制性
C、普适性
D、自愿性
4.关于创新的论述，正确的是（C ）。
A、创新就是出新花样
B、创新就是独立自主
C、创新是企业进步的灵魂
D、创新不需要引进外国的新技术
5.在企业的经营活动中，下列选项中的（A ）不是职业道德功能的表现。
A、激励作用
B、决策能力
C、规范行为
D、遵纪守法
6.为了促进企业的规范化发展，需要发挥企业文化的（D ）功能。
A、娱乐
B、主导
C、决策
D、自律
7.只有学习和掌握（D ）生长发育的特点和规律，才能做好育婴工作。P13
A、1~3岁婴儿
B、0~4岁儿童
C、1~6岁儿童
D、0~3岁婴儿
8.爱岗敬业的具体要求是( C )。
A、看效益决定是否爱岗
B、转变择业观念
C、提高职业技能
D、增强把握择业的机遇意识
9.职业纪律是从事这一职业的员工应该共同遵纪的行为准则，它包括的内容有（D ）。
A、交往规则
B、操作程序
C、群众观念
D、外事纪律
10.下列事项中属于办事公道的是（D ）。
A、顾全大局，一切听从上级
B、大公无私，拒绝亲戚求助
C、知人善任，努力培养知己
D、原则至上，不计个人得失
11.智力发展的奠基时期是（C ）。P13
A、0-6岁
B、0-5岁
C、0-3岁
D、0-7岁
12.如（B ）是婴儿在学习过程中，逐渐拥有的一些新能力。
A、学会了认识自身器官和有关性别的行为
B、好奇、好问及生理上出现恒齿
C、学会了与人交往和控制情绪
D、学会了走路
13.（D ）是联合国儿童基金会对儿童期的界定范围。P15
A、0-3岁
B、0-6岁
C、0-1岁
D、0-18岁
14.（C ）是我国对儿童期的发展过程的划分。P15
A、新生儿期、乳儿期、婴儿期、幼儿期、学龄期和少年期
B、新生儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期
C、乳儿期、婴儿期、学前期、学龄期、少年期和青年期
D、乳儿期、婴儿期、婴儿后期、学龄期、少年期和青年期
15.（B ）是人体的气体交换站。P15
A、内分泌系统
B、呼吸系统
C、循环系统
D、神经系统
16.儿童的心脏的体积与身体的比例随年龄的增加而（C ）。P16
A、上升
B、不变
C、下降
D、时升时将
17.（C ）婴儿乳牙全部出齐。P17
A、1岁左右
B、一岁半左右
C、2岁左右
D、3岁半左右
18. （C ）是乳牙的类型。P17-18
A、中切牙、侧切牙、磨牙、尖牙四类
B、中切牙、第一侧切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类
C、中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类
D、中切牙、侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙五类
19. （B ）是对形成龋齿的原因不正确的描述。P18
A、乳牙牙釉质薄
B、出牙较晚
C、容易被腐蚀
D、牙本质较松脆
20. 下列不属于泌尿系统的是（B ）。P19
A、肾脏
B、胰腺
C、膀胱
D、输尿管
21. （B ）是内分泌系统的器官。P20
A、肾脏
B、胰腺
C、尿道
D、输尿管
22. （A ）是婴儿婴儿前囟和后囟的闭合时间。P20
A、后囟3个月左右，前囟1-1.5岁
B、前囟3个月左右，后囟1-1.5岁
C、前囟1岁左右，后囟半岁
D、后囟3个月左右，前囟2-2.5岁
23. 婴儿头部骨缝要到（C ）才能闭合。P20
A、2-3个月
B、3-4个月
C、4-6个月
D、6-8个月
24. （D ）是婴儿易发生关节脱臼的原因。P21
A、骨骼僵硬不易弯曲
B、骨骼含骨胶原蛋白等有机物少
C、骨骼含骨胶原蛋白等有机物多
D、关节窝浅、关节韧带松弛
25. 儿童的肌肉是按（B ）的顺序发展的。P21
A、从下到上、从大到小
B、从上到下、从大到小
C、从上到下、从小到大
D、从下到上、从小到大
26．（B ）是对婴儿神经系统的特点不正确的描述。P21
A、大脑功能发育不全，小脑发育晚
B、脑发育缓慢
C、大脑容易兴奋，易疲劳
D、神经髓鞘化、植物神经发育不全
27. 1~3岁婴儿走路不稳易摔跤的原因是（A ）。P22
A、小脑发育较晚，平衡能力差
B、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘
C、植物神经发育不全
D、大脑功能发育不全
28. 因为婴儿（B ），所以尽管是生理性远视，但对近距离看物仍较清楚。P22
A、眼球前后径短
B、晶状体弹性好，调节能力强
C、眼睛容易斜视
D、眼球前后径长
29．知觉是（B ）的认识过程。P24
A、反应当前客观事物的个体特性
B、反应当前客观事物的整体特性
C、反应客观事物的个体特性
D、反应客观事物的整体特性
30.（A ）是婴儿最早出现的感觉。P24
A、皮肤感觉
B、听觉
C、味觉
D、视觉
31. 从出生到成熟大约要经历（C ）时间的是人的思维能力。P25
A、10~15年
B、15~20年
C、18~20年
D、5~12年
32. 具体形象思维是指（B ）。P25
A、婴儿感知外界事物的方法
B、一种依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动
C、一种低级的认识过程
D、对别人的行为反应
33.（A ）是3~6岁时占主导地位的思维形式。P25
A、具体形象思维
B、感知动作思维
C、抽象罗辑思维
D、直觉形象思维
34. （B ）注意是0-3岁婴儿的主导注意类型。P27
A、有意
B、无意
C、分散
D、集中
35. 婴儿情绪更多受（A ）的影响。P28
A、外在环境变化
B、稳定的主观心态
C、玩伴的情绪
D、成人评价
36. 儿童个性发展的最原始的基础是（B ）。P29
A、婴儿的情感类型
B、婴儿气质特征
C、婴儿的性格特征
D、婴儿的兴趣特征
37. 营养行为包括（D ）。P30
A、择食行为、加工食物行为、进食行为
B、择食行为、加工食物行为、喂养行为
C、加工食物行为、喂养行为、进食行为
D、择食行为、喂养行为、进食行为
38. 儿童的肌肉是按（B ）的顺序发展的。P30
A、从下到上、从大到小
B、从上到下、从大到小
C、从上到下、从小到大
D、从下到上、从小到大
39. 婴儿大动作发展的顺序是（D ）。P30
A、俯撑、抬头、翻身、坐、爬、站立、行走
B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走
C、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走
D、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走
40.（B ）是热能的来源。P31
A、食物中的矿物质、蛋白质、脂肪
B、食物中的蛋白质、碳水化合物、脂肪
C、食物中的蛋白质、水、脂肪
D、食物中的蛋白质、矿物质、维生素
41. 营养素是指（D ）。P32
A、提高人体智能的主要营养物质
B、维持生物存在的主要营养物质
C、维持植物生存的主要营养物质
D、维持人类生存的主要营养物质
42.（C ）是维持人类生存的主要物质。P33
A、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和维生素五大类
B、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和水五大类
C、蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质、维生素和水六大类
D、蛋白质、脂肪、碳水化合物、糖、水和维生素六大类
43.（B ）等广泛存在脂肪。P33
A、谷物类、根茎类、食糖、水果、蔬菜
B、动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类
C、水、饮料、水果、蔬菜、玉米
D、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、水果、玉米
44. 影响大脑发育，引起（B ）多是由于脂肪摄入不足引起，肥胖者多由脂肪过量而引起。P34
A、营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降
B、某些皮肤病（如湿疹）
C、体重轻、易疲劳、头晕等
D、消化缓慢、消化不良
45.（C ）是碘缺乏的结果。P36
A、血红细胞减少，产生贫血
B、佝偻病和手足抽搐
C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等
D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
46.（B ）是钙缺乏的结果。P37
A、血红细胞减少，产生贫血
B、佝偻病和手足抽搐
C、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等
D、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等
47. 缺磷会引起（A ）。P37
A、手足口病
B、佝偻病
C、小细胞性贫血
D、贫血
48. 下列哪类食物含碘丰富（B ）。P38
A、肉类
B、海藻类
C、蛋类
D、豆类
49.（A ）是对维生素含义的正确理解。P39
A、维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“动力”
B、维生素是机体的组成部分
C、维生素能供给机体热量
D、维生素供给量的多少对人体没有影响
50. 婴儿缺乏（A ）,主要表现为口角炎、口唇干裂、舌色红紫、眼疼等。P39
A、维生素B2
B、维生素K
C、维生素C
D、叶酸
51.（D ）是水缺乏造成的结果
A、婴儿营养不良
B、消化液稀释，引起消化不良
C、婴儿眼睛红肿
D、婴儿代谢紊乱、水电解质平衡失调
52. （C ）不是营养状况评价的内容。P44
A、膳食调查结果评价
B、体格检查结果评价
C、婴儿脑部发育
D、健康检查
53. 人格是指（A ）。P49
A、一个人在生活中，对待自己、事物、包括对待整个环境多表现出来的独特个性
B、一个人在生活中，对待自己、事物、包括对待整个环境多表现出来的整体个性
C、一个人在生活中，对待他人、事物、包括对待整个环境多表现出来的整体个性
D、一个人在生活中，对待他人、事物、包括对待整个环境多表现出来的独特个性
54.（C ）不属于人格发展的主要内容。P49
A、个人生活教育
B、团体生活教育
C、认知能力的增强
D、良好情绪培养和社会价值标准建立
55. ( C )是多元智能理论论述的七个方面。P50
A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
B、音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
C、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识
D、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识
56．（A ）是婴儿期的教养原则。P51
A、保教并重
B、教育为主
C、教养为主
D、教养结合
57. （C ）是良好的教育环境包括的内容。P51
A、优良的教育设施和卫生措施
B、直观性的教具和活泼的教育氛围
C、正确的教育观念和科学的教育方法
D、优良的师资队伍和完好的制度
58. （C ）是育婴行业的从业人员必须了解的有关法律、法规。P53-56
A、母婴保健法、未成人保护法、儿童权利公约、交通法等
B、中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等
C、公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等
D、公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等
59. （A ）是提出“儿童健康”新概念的法律文件。P58
A、《中国儿童发展纲要》
B、《儿童权利公约》
C、《未成年人保护法》
D、《母婴保健法》
60. （B ）不属于劳动合同中的内容。P62
A、劳动合同期限、工作内容、劳动保护和劳动条件
B、劳动福利、社会保险、旅游活动、合同转让
C、违反劳动合同的责任
D、劳动报酬、劳动纪律、劳动合同终止条件
61．给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意的正确方法是（A ）P77
A、喂食时要有耐心，少量而多次提供
B、喂食时可以让婴儿先舔一下，如果拒绝就不要再喂了
C、喂食时如果婴儿吃进吐出，表示婴儿不喜欢
D、喂食时要有耐心，多喂几次，每次少量
62. 新生儿每日睡眠时间可达（C ）小时。P82
A、10-12
B、12-16
C、16-20
D、18-20
63. 保护口腔清洁卫生的重要措施是（C ）。P82
A、洗脸和梳头
B、洗头和洗脚
C、漱口和刷牙
D、坚持喝清水
64. 经常为婴儿（B ）、洗澡。P92
A、洗脸
B、洗头
C、清理耳朵
D、清理鼻子
65. 人体测量学的各个参数属（C ）范畴。P95
A、营养结局
B、营养状况
C、生长发育指标
D、健康水平指标
66．( A )岁以下的采用卧式身长测量身高。P96
A、3
B、2
C、5
D、4
67. 目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是（A ）。P109
A、意外死亡
B、铅中毒
C、流行疾病
D、维生素中毒
68. （C ）可用手指压迫止血法。P110
A、急救止血
B、局消毒纱布压迫
C、局部冷敷
D、局部热敷69
69. 下面（D ）表述是不正确的。P120
A、选择设计的内容符合婴儿的生理心理特点
B、切忌把训练当做刺激和惩罚
C、训练的方法要因势利导，循序渐进
D、训练游戏越复杂越有利于对婴儿的进步
70. （D ）是婴儿精细动作技能发展极为迅速的时期。P121
A、3岁
B、2岁
C、1岁
D、0-3岁
71. （A ）等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。P121
A、拍打、抓握、推拉等练习
B、抬头、吸吮等练习
C、拼图、揉纸等练习
D、发音、微笑等练习
72. 进行浴巾游戏的适宜年龄为（D ）。P128
A、3个月以内的婴儿
B、新生儿前三天
C、新生儿—1个月内
D、6个月—2岁
73．学习语音的最佳时期是（A ）。P131
A、0-3岁
B、1-3岁
C、1-6个月
D、1-3个月
74. （D ）不属于培养婴儿生活自能力的注意事项。P138
A、让婴儿养成自己的事情自己做、不依赖他人的意识
B、可以采取分解难度、多示范、由简到繁的形式
C、根据婴儿的年龄特点明确培养的目标
D、婴儿很难配合、家长就要斥责婴儿并强制婴儿完成
75.关于培养婴儿良好情绪的方法，下面描述正确的是（C ）。P141
A、控制婴儿的活动场地，不要让他们随意走动
B、让婴儿只和妈妈有交流
C、不要把成人的不满情绪发泄到婴儿身上，更不能冷落甚至打骂婴儿
D、对婴儿的一切要求都要满足
76. （B ）所以要根据婴儿的发展水平来设计和制定个别化教学计划。P143
A、大部分婴儿的特点与需要类似
B、婴儿的特点与需要相同
C、同种教材教法能够细致地针对集体内儿童的个体差异
D、同种教材教法不能细致地针对集体内儿童的个体差异
77. （A ）是五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中的不同。P143
A、五个月内婴儿可根据其特点来教学，稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通
B、五个月内婴儿注重生活护理，稍大婴儿注重早期教育
C、五个月内婴儿还很小不需要教学，稍大的婴儿一定要多多学习知识
D、五个月内婴儿只需要按照量表中当月目标来实施教学，稍大婴儿要与家长沟通
78. 喂奶后不长时间内有少量的奶或咽下的食物溢出是指（C ）。P152
A、拉肚子
B、便秘
C、呕吐
D、溢奶
79. 婴儿早期生长需要三种食物段，又称三级火箭，其正确的划分是（D ）。P155
A、一级火箭：母乳喂养期；二级火箭：配方奶粉衔接期；三级火箭：自然事物均衡期。
B、母乳喂养期（一级火箭）；泥状食品添加期（二级火箭）；固体食物添加期（三级火箭）
C、哺乳期（一级火箭）；换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火箭）
D、婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭）；即时给予配方奶衔接和泥状食物添加（二级火箭）；固体食物期到自然食物均衡膳食和合理喂养（三级火箭）
80. 训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的（D ）功能。P155
A、吞咽功能
B、吸吮功能
C、味觉功能
D、咀嚼功能
81. （C ）食物可引发婴儿患暴发性荨麻疹。P156
A、牛奶、蛋类
B、巧克力、牛奶
C、豆类、贝类
D、水果类
82. 添加泥糊状食品时，要经过试食，以利于（B ）。P157
A、通便的作用
B、让婴儿适应后而喜欢
C、吊起婴儿的胃口
D、提高婴儿对味道的辨别能力
83. 如果急性丢失体内水量的（B ）可致死。P158
A、10%
B、20%
C、25%
D、30%
84. 培养良好的二便习惯和生活方式有利于（C ）。P160
A、提高婴儿动作的灵活性
B、提高婴儿的社会交往能力
C、提高机体的工作效率
D、促进婴儿的智力发展
85. 三浴可使婴儿在与空气、阳光的接触中（A ）。P163
A、增强呼吸道粘膜的适应能力
B、快速的提高认知能力
C、增强自我保护意识
D、有效的提高婴儿的自理能力
86. 对室内家具和便器可用1% - 3%（C ）消毒。P164
A、84消毒液
B、过氧乙酸
C、来苏水
D、盐酸
87. 测卧式身长时让婴儿（ A ）双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。P166
A、仰卧
B、俯卧
C、站立
D、跪伏
88. 发热时不要打白喉、（A ）、破伤风疫苗。P173
A、百日咳
B、乙肝
C、麻疹
D、乙脑
89. 营养物包括食物、（A ）两大类。P174
A、维生素
B、生活用品
C、药物
D、粮食
90. 容易发生婴儿缺铁性贫血的是在（C ）个月时。P175
A、2—6
B、9—12
C、6—24
D、1—5
91. 在多吃含铁丰富食品的同时，还应多吃（A ），如山楂片、维生素C等，促进铁的吸收。P176
A、酸性食品
B、碱性食品
C、弱酸性食品
D、弱碱性食品
92. 虚弱无力、面色苍白、脾气急躁、爱哭闹等是缺乏（C ）的表现。P176
A、维生素D
B、维生素B2
C、维生素C
D、维生素E
93. 婴儿慎用耳毒性抗生素，以免引起（A ）。P179
A、药物中毒性耳聋
B、中耳炎
C、耳垢
D、耳痣
94. 血铅水平分五级，（A ）是相对安全的血铅水平。P181
A、Ⅰ级
B、Ⅱ-A级
C、Ⅱ-B级
D、Ⅲ级
95. （C ）是避免铅中毒的不正确方法。P182
A、注意搞好家庭环境和个人卫生
B、坚持饭前洗手
C、经常在马路边玩
D、婴儿长期接触铅，应及时送往医院检查和治疗96．不属于分析发生意外事故的可能性因素是（D ）。P183
A、婴儿疲劳、生病或者饥饿
B、全家人准备外出度假
C、夫妻不合，经常吵架
D、没有按规定做事
97. （B ）等都是婴儿精细动作设计训练需把握的基本规律。P196
A、交换取物规律、双手互敲规律
B、屈伸规律、左右规律、速度规律
C、生长规律
D、协调规律、动静适宜规律
98. 下面（B ）表述是不正确的。P198
A、婴儿的精细动作练习不要过分要求技能的结果，它是强化脑的功能
B、发展基础在精细动作上才能得到发展
C、必须在大动作的发展基础上精细动作才能得到发展
D、精细动作的训练要结合日常生活进行，做到生活化、具体化
99. 铁、锌与（C ）是婴儿生长发育过程中具有重要作用的微量元素。P226
A、钙
B、铝
C、碘
D、肽
100. （B ）要尽量采用婴儿普遍感兴趣的食物烹调方式。P228
A、让婴儿咀嚼的同时喝水
B、让婴儿快速咀嚼
C、加强婴儿合作性方面的培养
D、避免婴儿挑食和偏食
101. 科学合理的膳食结构应是（A ）。P227
A、各类食物都有一定的量
B、食物种类要单一
C、经常食用高脂肪和高蛋白的食物
D、经常食素食偶尔食肉
102. 婴儿的膳食搭配不正确的一项是（D ）。P229
A、荤素搭配
B、干稀搭配
C、动物性食物与植物性食物搭配
D、凉热搭配
103. 为婴儿选择蔬菜应做到（C ）。P227
A、根茎类和叶菜类搭配
B、含粗纤维丰富
C、深浅搭配
D、颜色鲜艳
104. 深色蔬菜含有钙、铁等矿物质，但（C ）的吸收率较低。P227
A、硒
B、碘
C、钙
D、铁
105. 加工叶菜类要（B ）。P232
A、减少漂洗
B、减少搓揉力度
C、减少浸泡时间
D、直接食用
106. 脱水导致（A ）。P232
A、钾、钠和其他电解质的丢失
B、失水
C、水分摄入不足
D、无尿液排出
107. 婴儿重度脱水失水量约为体重的（D ）。P232
A、5%
B、8%
C、10%
D、10%以上
108. 婴儿得水痘的表现描述不正确的是（D ）。P249
A、受传染后病毒会潜伏两周才发现
B、通常第一天长出点状小粒，慢慢变成水泡
C、有的伴有发烧症状
D、水痘连续的长，为期10~15天
109. 为提高婴儿免疫水平，免受疾病传染，必须按照严格的接种程序进行（D ）。P240
A、预防漏种
B、预防补种
C、预防重种
D、预防接种
110. 大多数婴儿在接种疫苗后不会引起（D ）。P240
A、不良的反应
B、任何反应
C、情绪的反应
D、严重的反应
111. 婴儿从出生（B ）就要开始补充维生素D。P246
A、1周左右
B、2-3周左右
C、8-10周以后
D、15-20周以后
115. 对婴儿生长发育过程具有重要作用的三种微量元素（D ）。P226
A、钙、钾、铁
B、铁、锌、镁
C、碘、锌、钠
D、铁、锌、碘
112. 一般受传染后病毒会潜伏（B ）才发病的是水痘。P249
A、一个星期
B、两个星期
C、三个星期
D、半年
113. 铅污染已不再是职业污染，而是生活中常见的一种（A ）。P256
A、污染源和危险因素
B、婴儿注意力低下的现象
C、婴儿认识能力下降的现象
D、人际交流有困难有障碍的现象
114. 婴儿皮肤表面中度烫伤，将患部（A ），食用流动自来水进行冷却。P260
A、放入盛有冷水的盆中
B、放入盛有热水的盆中
C、用药膏涂抹
D、用热水龙头直接冲洗
115. 婴儿头朝下摔下来，如出现（C ），那可能是脑震荡，要立即送医院。P262
A、发热、鼻塞、流眼泪
B、抽搐、惊叫、瞪眼
C、脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐
D、呕吐、腹泻
116. 如果需要婴儿喝绿豆甘草煎煮的汤，则是婴儿误服了（D ）。P259
A、腐蚀性药物
B、零食
C、果汁
D、有毒性的药物
117. 婴儿的一种常见病（C ）多在六个月左右发生。P248
A、水痘
B、麻疹
C、湿疹
D、白百破
118. 下列不属于综合性个别化教学计划的基本内容的是（D ）。P281-282
A、了解婴儿的基本状况
B、确定教学计划的起点和游戏活动的内容
C、制定适宜的教学目标
D、实施教学计划的步骤和考评
119. 婴儿教育的起点决定（C ）。P282
A、教学的质量
B、教学的时间
C、教学和游戏活动的内容和方法
D、教师的素质
120. 短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤，每个小步骤就是一个（D ）。P282
A、大目标
B、个别目标
C、长期目标
D、短期目标
121. 营养素的投入原则是（C ）。P226
A、绿色食物，均衡膳食
B、精心喂养，大量摄入
C、自然食物，均衡膳食
D、适度喂养，节制摄入
122. 具体的教学内容和游戏方案的实施，都是以（A ）为指导的。P282
A、教学目标
B、整体体系
C、教学过程
D、教学准备
123. （A ）不属于实施教学计划的服务内容。P282
A、向家庭提供与实施计划无关的咨询与服务
B、向家庭提供与实施计划有关的咨询
C、向家庭提供与实施计划有关的服务
D、向家长提供设计完好的教学内容和游戏方案124. （C ）是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。P282
A、漠视
B、批评
C、表扬
D、一视同仁
125. 进行行程性评估是为了（A ）并依据评估结果，及时调整和修正教学计划和游戏方案。P282
A、确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
B、确定长期目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
C、确定大目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
D、确定分化目标是否符合婴儿发展的实际水平，游戏活动是否合理
126. 下列对游戏活动的重要性描述不正确的一项是（B ）。P284
A、以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中
B、游戏活动是促进婴儿各领域发展的唯一形式
C、游戏活动是实施教育教学的重要手段
D、幼儿园的教育思想和原则同样适用于婴儿的教育教学
127. 高级育婴师要做好指导、培训和评估必须（B ）。P287
A、掌握婴儿家长的工作技能
B、掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
C、掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求
D、掌握保姆、月嫂的工作内容和技能要求128．对教育目标整体性的含义理解正确的是（D ）。P284
A、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展
B、婴儿生理、心理发展都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展
C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看做是独立的人
D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展
129. 下列错误理解实现教育手段、教育途径整体性的是（A ）。P284
A、只有通过教育机构才可以实现的一种教学
B、每个生活细节都是教育的形式
C、教学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能
D、通过多种形式进行教育
130. 从简到繁，从低到高，与培训对象的基础和接受能力相适应是（D ）的要求。P289
A、少数服从多数原则
B、理论联系实际的原则
C、互动的原则
D、循序渐进的原则
131. 婴儿教育的最终目标的（C ）。P285
A、促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展
B、促进所有婴儿在同一个水平上的提高和发展
C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展
D、促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上132. 总目标的确定以各领域发展水平的（C ）为基础。P286
A、最高值
B、最低值
C、平均值
D、极限
133. 确定团体游戏目标以团体中所有儿童发展水平的（A ）为依据，而不是指某个个体。P285
A、平均值
B、最低值
C、最高值
D、极限
134. 不应该（D ）来选择游戏素材。P286
A、围绕婴儿的周围环境
B、围绕婴儿的年龄特点、生活经验、需要与兴趣
C、围绕游戏的难易程度
D、围绕育婴师的生活经验和家庭需要
135. 不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（B ）。P286
A、设计游戏，要从本地、本园、个体条件出发，结合婴儿的实际情况
B、编制游戏，完全按照家长的要求
C、编制游戏，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿的身心特点两个要素
D、实施游戏，要以所提出的各领域目标为指导，结合婴儿的发展水平、经验和需要
136. 学习婴儿发展评价是以（B ）为目标。P264
A、为了评价自己，因为婴儿发展评价也适用于成人
B、掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平进行正确评价
C、对婴儿的语言发展做评估
D、推广学校式的育婴观念
137. 婴儿一般发展水平是指（C ）。P265
A、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的普遍性行为表现
B、不同年龄阶段的婴儿认知能力的表现
C、不同年龄阶段的婴儿在个别领域中的特征性行为表现
D、婴儿在发展过程中有着不同的差异表现
138. （D ）是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。P264
A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解
C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解
D、婴儿做智力评价，确定婴儿是否聪明
139. 掌握婴儿个别特点是为了（C ）。P267
A、及时阻止婴儿个性的发展
B、编制团体教学计划
C、有针对性地设计和编制个别化教学计划
D、对婴儿实施特殊教育
140. 加德纳多元智力理论中的内容是（D ）。P267
A、智力主要集中在社会行为和认知能力上
B、对人类和个体生存发展中有主要作用的其他能力可忽略
C、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
D、不在于一个人有多聪明，而在于怎样聪明，在哪些方面聪明
141. 实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式，或称（D ）。P282
A、基本评估
B、整体评估
C、总结性评估
D、过程评估
142. （A ）不是DDST发育筛查法的特点。P268
A、家长自己就能完成
B、工具简单
C、装成小箱便于携带
D、价格便宜
143. 用DDST为婴儿进行测评时，根据迟长项目的多少可测出（B ）结果。P269
A、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种
B、“正常”、“可疑”、“异常”、“无法解释”四种
C、“正常”、“可疑”、“超长”、“无法解释”四种
D、“正常”、“异常”、“超长”、“无法解释”四种
144. DDST发育筛选法是以( C )分布在四个领域。P268
A、个人-社会、精细动作、语言、大运动
B、个人-社会、前庭平衡、美感、大运动
C、个人-社会、精细动作、认知、大运动
D、个人-社会、前庭平衡、语言、大运动
145. （D ）是1940年婴幼儿发育量表的编制者。P271
A、美国精神病学家托马斯
B、美国精神病学家切斯
C、美国心理学家加德纳
D、美籍小儿科医生盖泽尔
146. 盖泽尔发育量表是适用（C ）。P271
A、出生后4周到2岁的婴幼儿
B、出生后2周到6岁的婴幼儿
C、出生后4周到3.5 岁的婴幼儿
D、出生后2周到4岁的婴幼儿
147. 湿疹形态有红肿、脱皮、破损等多种，主要表现为（B ）。P248
A、疼痛
B、瘙痒
C、发烧
D、呕吐
148. 目前从事育婴职业的人员存在（C ）这种状况。P287
A、专业知识没有较大差异
B、工作态度都一样认真敬业
C、基础和文化水平不同
D、专业知识和实践经验相差不大149. 育婴职业的层次可划分为（D ）等级。P287
A、保姆和育婴师二个
B、育婴员和育婴师二个
C、保姆和育婴嫂二个
D、育婴员、育婴师和高级育婴师三个
150. 游戏活动是（C ），也是实施教育教学的主要手段。P284
A、促进婴儿大运动发展的唯一形式
B、促进婴儿认知发展的唯一形式
C、促进婴儿各领域发展的重要形式
D、促进婴儿语言发展的唯一形式
151. （B ）是培训班正确的筹备与工作流程。P290
A、学员报名—发简章—学员注册—发课程表—发听课证和教材—参加培训—评估—发证书
B、发简章—学员报名—发课程表—学员注册—发听课证和教材—参加培训—评估—发证书
C、发简章—学员报名—发课程表—发听课证和教材—学员注册—评估—参加培训—发证书
D、学员报名—发简章—发听课证和教材—学员注册—参加培训—发课程表—发证书—评估152. 从简到繁，从低到高，与培训对象的基础和接受能力相适应是（D ）的要求。P289
A、少数服从多数原则
B、理论联系实际的原则
C、互动的原则
D、循序渐进的原则
153. （C ）的需要和接受程度是高级育婴师在培训工作中安排培训内容和方法的出发点。P289
A、婴儿
B、婴儿家庭
C、培训对象
D、高级育婴师
154. 培训过程中要调动培训对象的积极性和主动性需（A ）。P289
A、提倡参与式教学、情景式教学、师生互动
B、充分体现高级育婴师的主体地位
C、对培训对象给予切实的指导，以培训对象为主体
D、不发表个人意见
155. 根据不同培训对象的时间需求，培训划分为（A ）三类的。P290
A、长期培训、短期培训和不定期培训
B、集中个别培训、特殊培训
C、长期培训、短期培训和分期培训
D、特殊培训、集中培训和不定期培训
156. 开展培训教学的地点，需选择（B ）。P291
A、只要有实习操作场所
B、有上课用的教室，也要有实现操作场所
C、随意选择教室
D、只要有上课用的教室
157. 高级育婴师开展培训指导没必要遵循的原则是（C ）。P289
A、循序渐进的原则
B、理论联系实际的原则
C、指导教师为重的原则
D、互动的原则
158. 把培训指导家长（看护人）的意义理解为（B ）是错误的。P293
A、“家长是孩子的第一任老师”
B、家长（看护人）的任务是料理婴儿的生活
C、家长是婴儿物质生活的提供者和监护人
D、婴儿从出生之日起就需要教育，首先家长就需要新的教育理念
159. 培训计划的主要内容有（C ）。P290
A、时间、地点、内容、人员、方法、结业、组织管理、总结
B、时间、地点、人员、活动、评估、结业、组织管理、总结
C、时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结
D、时间、地点、人员、目标、评估、结业、组织评论、总结
160. 不属于对家长及看护人进行培训指导的内容的选项是（A ）。P293
A、指导家长为婴儿设计特色课程
B、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧
C、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题
D、帮助家长建立正确的育儿观念
二、判断题
161. （×）市场经济条件下，应该树立多转行多学知识多长本领大择业观念
162. （×）儿童手部精细动作到3岁左右才能发育完成。P21
163. （√）具体形象思维是指依靠事物或情景的表象及表象的联想进行思维活动。
164. （×）客观条件是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。P28
165. （√）营养素是指维持人类生存的主要营养物质。P32
166. （×）多样化的膳食结果对于均衡摄取各种类型的蛋白质是非常重要的。P33
167. （×）婴儿每日需要的钙量约500毫克，除去牛奶中的钙以为，还应适量补充。P36
168. （×）理想的母乳喂哺时间最好由母亲掌握，建立基本固定的喂奶习惯。P70
169. （×）每次喂奶后，将婴儿横着抱起，轻拍背部，可防止溢奶。
170. （×）保持婴儿居室卫生的方法，主要是经常通风和定期扫除。P89
171. （√）婴儿四肢的清洁是促进其健康成长的重要环节。
172. （×）婴儿出生时身长平均为60厘米左右。P96
173. （×）铅尘进入婴儿体内的主要途径是口腔皮肤。P108
174. （×）婴儿脑垂体分泌的生长激素，清醒时分泌最旺盛。P159
175. （√）来苏水溶于水可灭杀细菌繁殖体和某些病毒。P164
176. （√）有明确过敏史和免疫功能缺陷的婴儿不能接种疫苗。P172
177. （×）维生素B2的缺乏会导致婴儿夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏等。P176
178. （√）加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内容。P204 179. （×）训练婴儿自己大小便时可以让婴儿玩玩具和吃点零食。P209
180. （×）声调、节奏和身体姿态是婴儿情绪表达的三种形式。P214
181. （√）户外活动、午点时间、入厕、吃饭等是婴儿情景教学活动中常见的形式。P220 182. （√）避免婴儿厌食应采用婴儿感兴趣的烹调方法。P228
183. （√）脱水程度主要根据前囟及眼窝凹陷、皮肤弹性、循环情况及尿量判定的。P232 184. （√）婴儿居室的温度应为18—22℃之间。P238
185. （×）婴儿服装最好选择鲜艳、美观的棉织品。P238
186. （√）婴儿生长发育的重要阶段是宫内生长发育。P241
187. （×）宫内生长发育的规律是生长速率慢，发育、分化、成熟过程不易受损伤。P241 188. （×）孕中晚期脂肪储存量的多少对新生儿出生智力的高低起着巨大的作用。P242
189. （√）婴儿发展是指0—3岁期间，个体在生理、心理及社会行为上不断成熟、变化的复杂过程。P264
190. （×）婴儿常见疾病是侏儒病、心血管病、水痘、湿疹、呕吐、腮腺炎。P245-256
191. （√）高级育婴师学习预防铅中毒的目的是能够识别和防治婴儿铅中毒。P256
192. （√）婴儿触电的救助方法是:先切断电源、然后现场急救。P259
193. （√）婴幼儿发生高热惊厥时应将身体转向一侧，用纱布裹在调羹、筷子放在上下牙之间，以防咬伤舌头。
194. （×）小儿麻痹症的潜伏期为1 – 7天。
195. （×）两岁以下的婴儿失去知觉时，需要支撑起婴儿的头颈，用另一只手的两个手指，按压胸骨下部的位置，每分钟50次，压下深度为10厘米，一次呼吸配合一次压迫。P261
196. （√）婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验。
197. （×）盖泽尔发育量表适用于出生后2周到4岁的婴幼儿。P271
198. （×）健康水平指标是全部营养投入的综合体现。P290
199. （√）自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合是常见的评估形式。P292
200. （√）育婴师（国家职业资格三级）必须掌握育婴师（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）的工作内容和技能要求。
山东高级育婴师最新单选复习试题及答案
山东高级育婴师最新单选复习试题 单选题部分共计140题（每一题1分） 1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( ) A、行为规范 B、操作程序 C、劳动技能 D、思维习惯 2、下列选项中属于职业道德范畴的是( ) A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念 3、职业道德是一种( )的约束机制 A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性 4、在市场经济条件下,职业道德具有( )社会功能 A、鼓励人们自由选择职业 B、遏制牟利最大化 C、促进人们的行为规范化 D、最大限度的克服人们受利益驱动 5、在企业的经营活动中,下列选项中的( )是职业道德功能的表现 A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法 6、企业文化的功能不包括( ) A、激励功能 B、导向功能 C、整合功能 D、娱乐功能 7、职业道德对企业起到( )的作用 A、决定经济效益 B、促进决策科学化 C、增强竞争力 D、滋生员工守业意识 8、职业道德是人的事业成功的( ) A、重要保证 B、最终结果 C、决定条件 D、显著标志 9. 职业道德人活动中,对客人做到( )是符合语言规范的具体要求、 A、言语细致反复介绍 B、语速要快不浪费客人时间 C、用尊称不用忌语 D、语气严肃维护自尊 10. 爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工( ) A、热爱自己喜欢的岗位 B、热爱有钱的岗位 C、强化职业责任 D、不应多转行 11. 爱岗敬业的具体要求是( ) A、看效益决定是否爱岗 B、转变择业观念 C、提高职业技能 D、增强把握择业的机遇意识 12. 市场经济条件下( )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求 A、通过诚实合法劳动实现利益最大化 B、打进对手内部增强竞争优势 C、根据服务对象决定是否遵守承诺 D、凡有利于增大企业利益的行为就做 13、( )是企业诚实守信的内在要求 A、注重环境效益 B、增加职工福利 C、注重经济效益 D、开展员工培训 14、职业有( ),这是其基本特征 A、可变性经济性 B、领域性和广泛性 C、稳定性和经济性 D、稳定性差异性 15、下列关于勤劳节俭的论述中,正确的选择是( ) A、勤劳是人生致富的充分条件 B、节俭是企业持续发展的必要条件 C、勤劳不如巧干 D、节俭不如创造 16、职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有( )的特点 A、明确的规定性 B、高度的强制性 C、普适性 D、自愿性 17、在企业的活动中( )不符合平等尊重的要求 A、根据员工技术专长进行分工 B、根据服务对象的年龄采取不同服务措施 C、师徒之间要平等和互相尊重 D、同工同酬取消员工间的一切差别
育婴员初级理论知识试卷及答案
育婴员初级理论知识试卷 一、单项选择题（每题1分，共80分） 1、婴儿学习语言的最佳时期在（ A ） A、0---3岁 B、1—3岁 C、2---5岁 2、（ A ）是故意冷淡法操作的目的。 A、对婴儿的一些恶作剧故意装作看不见，使其停止无聊行为 B、提高婴儿的接受能力 C、为逗婴儿玩 3、（ C ）是实施个别教学计划的必要步骤。 A、现场了解婴儿发展特点，随机制定教学目标实施教学、做好记录 B、根据家长的意见和情绪做好记录 C、熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录 4、婴儿（ B ）会自行学会爬行 A、12个月 B、8个月 C 3个月 5、生物体的能量来源于（B） A、社会和周围环境 B自然界和周围环境 C、自然界和人类生产劳动 6、（ B ）是小组与团体教学课堂中实现一对一训练的方法。 A、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习 B、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导 C、做统一的团体游戏训练 7、皮肤按摩的正确方式是（ C ） A、敲、拍、打、捏、抓 B、拉、撞、拍、掐、打 C、揉、抓、拉、压、弹
8、人体消化、吸收都离不开水，健康婴儿一日内约消耗掉占体重的（ A ）的水份 A、15%左右 B、25%左右 C、35%左右 9、培养婴儿良好的睡眠习惯下面表述不正确的是（ C ） A、可以保证婴儿生长激素的分泌 B、促进婴儿身高、体重的增长 C、保证婴儿认知能力的提高 10、儿童期的（ B ）与成人期动脉硬化、冠心病有关。 A、抵抗力低下 B、单纯肥胖症 C、营养不良 11、不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是（ B ） A、培养婴儿生活自理能力 B、促使婴儿智力的快速发展 C、社会交往能力 12、固体食物可以包括（ A ） A、谷类、肉类、蔬菜类食物 B、比泥糊状食物硬的食物 C、可以训练婴儿咀嚼动作和咀嚼能力的固体辅助食品 13、制作蛋黄粥的正确的方法（ C ） A、大米洗净，加水浸泡1---2小时，用微火煮40分钟，加入适量蛋黄 B、大米洗净加水，用大火煮30分钟后加入适量蛋黄 C、大米洗净加水浸泡2小时，用微火煮40---50分钟，加入适量研磨的蛋黄，再煮10分钟即可 14、不宜太重、（ C ）等都是玩具安全性得分要求。 A、注意玩具的多功能性、多层次性
育婴师初级考试试题
家家家政育婴师考试试题 理论知识： 一、单项选择（选择一个正确的答案填在括号内）第题2分共60分。 1．让婴儿学会控制情绪的方法是（A） A。赞扬和反对的态度不断的诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观B婴儿犯错后长时间的批评他。 C、婴儿的情绪不稳定可以不理睬婴儿D。成人对婴儿的态度冷淡。 2．（C ）时候是婴儿单字发音的时间。 A．一岁半左右B。二岁左右C。一岁左右D二岁半左右 3．训练婴儿正确的吃，是为了培养婴儿的（D ）功能 A．吞咽功能B。吸吮功能C。味觉功能D。咀嚼功能 4．给婴儿洗澡时，顺序正确的选项是（A ） A．先放冷水，再放热水，再放婴儿B。先放冷水，再放婴儿，再放热水。 C．先放婴儿，再放热水，再放冷水D。先放热水，再放婴儿，再放冷水。 5．下面（B）表述是不正确的。 A．选择设计的内容符合婴儿的生理心理特点B。切忌把训练当做刺激和惩罚 C．训练的方法要因势利导，循序渐进D。训练游戏越复杂有利于对婴儿的进步 6．思维是指（B ） A．婴儿感知外界事物的方法B。大脑对特殊事物进行的间接和概括的反映是一种高级的认识过程 C．一种低级的认识过程D、对别人的行为反应 7、测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度方法是在测量（C ） C A．胸围B。身高C。头围D。臀部 8、人体内水平衡与摄入的（C ）有关。 A．液量B碳水化合物C。钙和钾D。脂肪 9、测卧式身长时让婴儿（A）双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双漆由测量人员压平。 A、仰卧 B、俯卧 C、站立 D、跪伏 10、夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏（A）的表现。 A、维生素D、B B、维生素K C、维生素B2 D、维生素E 11、婴儿早期生长需要三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是（D ）。 A、一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶衔接期；三级火箭；自然食物均衡期。 B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期（三级火箭） C、哺乳期（一级火箭）；换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火箭） D、婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭），即时给于配方奶衔接和泥状食物添加（二级火箭）固体食物期到自然食物均衡膳食和合理喂养，（三级火箭） 12、两周岁以内最好不看电视，用（A ）给婴儿洗脸，以防眼病。 A、流动水 B、盆接水 C、脏水 D、药水 13、大动作训练要做到（ D ） A、时间短，次数少 B、时间长，次数少 C、时间长，次数多 D、时间短，次数多 14、在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到（ A ）东西。 A、易碎的，B。光滑的C、细小的D。粗糙的 15、婴儿阅读的光线要求是（ B ）。 A，在阳光底下，B、光线不要太强烈，C、在背阴的地方，D、有强烈的灯光 16、婴儿的精细动作技能发展的越好，标志着（ B ）越好。 A、婴儿手眼协调能力的逐步增长的，B，人的大脑神经，骨骼肌肉和感觉组合的成熟度。 C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配 D、婴儿的认知能力随两手动作发展的 17、影响大脑发育，引起（B ）多是由于脂肪摄入不足引起；肥胖者多由脂肪过量而引起。
2018年初级育婴师考试试题及答案
2018年初级育婴师考试试题及答案 1、婴儿生长发育的( B )是宫内生长发育。 A、次要阶段 B、第一个重要阶段 C、第一个基本阶段 D、主要阶段 2、( B )不是【母婴保健法】中的内容 A、婚前保健 B、生命健康权 C、行政管理 D、婚前卫生咨询 3、可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( A )。 A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励 B、要经常当众指出婴儿的错误 C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正 D、对婴儿的自我表现及时制止 4、从婴儿换如期开始，成人应注意喂食泥糊状的正确方法(D) A提供简单的味觉刺激 B提供广发的味觉刺激 C不要长给婴儿换口味儿 D儿童拒绝新口味及停止喂食 5、三浴锻炼是婴儿保健最基本的方法，三浴是指(C)
A洗脸洗脚和洗澡 B洗澡洗脸和晒太阳 C空气浴日光浴和洗浴 D空气浴日光浴和水浴 6、制定适宜婴儿个别化教学目标要从( B )考虑。 A、大目标和小目标 B、长期目标和短期目标 C、整体目标和分化目标 D、高目标和低目标 7、训练婴儿学站主要是训练(D)。 A、宝宝的社会交往能力 B、婴儿的上肢的协调能力 C、宝宝的认知能力 D、使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力 8、下列对婴儿气质特征的描述不正确的选项是( D )。 A、受先天特性的影响 B、也受环境、人际关系、接受刺激和活动条件的影响 C、既是稳定的，又是可变的 D、在婴儿后期表现得最明显 1、社会主义职业道德要体现(B )原则. A.社会主义 B.诚实守信
C.大公无私 D.集体主义 2、新生儿胃容量约(C )ml. A.20-25 B.25-30 C.30-35 D.35-40 3、婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与(B )的发展密切相关. A.语言 B.思维 C.想象 D.记忆 4、最好选择让婴儿喝(D ). A.淡糖水 B.淡盐水 C.饮料 D.白开水 5、冬季婴儿居室的温度以( A)度为宜. A.8-2 B.2-24 C.24-28
育婴师考试试题及答案
?101、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（A ）。 ?A、多样性 ?B、单一性 ?C、普遍性 ?D、复杂性 ?102、婴儿最基本的（A ）活动说明了婴儿活动的多样性。 ?A、游戏 ?B、大运动 ?C、观察 ?D、思考 ?103、在婴儿游戏的活动中，不能学会（C ）。 ?A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用 ?B、获得认识周围事物的机会 ?C、掌握抽象逻辑思维的方法 ?D、促进婴儿心理、生理的发展 ?104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在（A ）。 ?A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 ?B、保留教育目标和内容纵向的系统性 ?C、考虑教学内容的横向有机结合 ?D、只突出某一领域的教学忽略其他的领域 ?105、整体性教育的原则不包括（ B ）。 ?A、教育目标的整体性 ?B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯 ?C、教育理念要渗透到各个领域 ?D、实现教育手段和途径的整体性 ?106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（ D ）。 ?A、婴儿生理、心理发育都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 ?B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即 可 ?C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 ?D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展 ?107、个别教学计划内的五个领域是根据（B ）划分的。 ?A、五个系统的学科 ?B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 ?C、成人的经验 ?D、以往婴儿的成长规律 ?108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（D ）是错误的。 ?A、通过多种途径进行教育 ?B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能 ?C、通过多种形式进行教育 ?D、通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 ?109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（B ）。 ?A、早期教育机构、亲子园、学校 ?B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会
初级育婴员理论模拟试题附答案
育婴员初级理论知识模拟试卷（一）一、单项选择题（第 1 题~第80 题。选择一个正确答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题 1 分，满分50 分） 1 职业道德是一种（）的约束机制 A强制性B非强制性C随意性D自发性 2 在企业的经营活动中，下列选项中的（）不是职业道德功能的表现。 A 激励作用 B 决策能力 C 规范行为 D 遵纪守法 3 下列选项中属于企业文化功能的是（） A 锻炼身体 B 整合功能 C 歌舞娱乐 D 社会交际 4 职业道德活动中，对客人做到（）是符合语言规范的具体要求的 A 言语细致，反复介绍 B 语言要快，不浪客人时间 D 语言严肃，维护自尊 5 坚持办事公道，要努力做到（） A 公私分明 B 有求必应 C 公正公平 6 能集中注意10~20 分钟的是（） A1岁B1岁 C 2岁 7 人类有（）基础情绪 A 痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惧怕等7 种 B 痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惧怕等9~11 种 C 痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒悲伤惊奇等8~10 种 D 痛苦厌恶微笑反应兴趣愉快愤怒反感惧怕等10~12 种 8（）是婴儿动作反应发展的两个方面 A 躯干动作和四肢动 B 精细动作和大动作 C 上肢动作和下肢动作 D 前庭和人动作 9 婴儿肌肉是按（）的顺序发展的 A 躯干—头部—双臂—双腿—手部 C 头部—手部—双腿—躯干—双臂 10. 约（）中营养素是目前已知人体所必需的 A30 B41 C42 D43 11.（）等广泛有蛋白质A A动物油麻油花生油大米干果玉米 B蛋奶瘦肉鱼豆制品及小麦大米干果玉米 C奶油鱼油牛奶蔬菜干果粗 D谷物类根茎类食糖瘦肉鱼豆制品及小麦 12.()等广泛存有碳水化合物 A动物油麻油花生油豆油菜油禽类 B谷物类根茎类食糖水果蔬菜 C奶油鱼油水果蔬菜大米干果玉 D蛋奶瘦肉鱼豆制品及小麦大米干果玉米 13 .（）是钙的主要来源 A海藻类B肝、蛋、黄血、红枣瘦肉、桃、杏、黑李等C乳、蔬菜等D奶类、蛋类 14维生素A缺乏会引起（） A食欲差精神不振恶心鸥吐腹胀惊厥昏迷C 有尊称不用忌语 D 公开办事 D 半岁 B 头部—躯干—双臂—双腿—手部D 头部—躯干—双腿—手部—双臂
育婴师中级试题及答案5
育婴师中级试题及答案 说明：考试时间：90分钟，书面答卷，满分100分 一、单项选择题（第1～80题。请选择一个正确答案，将答题卡中相应的字母涂黑。每题1分，共80分。） 1．婴儿心理方面发生变化的表现不包括( )。 A、认知、情感和社会交往的提高 B、判断和推理能力不断提高 C、记忆力、想象力不断提高 D、脑重、胸围不断提高 2．注意是（）。 A、反映当前客观事物的个别属性的心理过程 B、对已有表象进行加工改造的心理过程 C、一种心理特性，而非独立的心理过程 D、一种心理特性，是独立的心理过程 3．儿童心脏的体积与身体的比例变化规律是随年龄增加而( )。 A、下降 B、降至最低 C、时升时降 D、不变 4．不属于婴儿生理性流涎的原因是( )。 A、舌短宽而厚 B、口底浅 C、分泌的口水较多 D、口腔清洁不频繁 5．下列对形成龋齿的原因描述正确的是( )。 A、乳牙较小，乳牙牙釉质簿 B、乳牙较小，牙本质较松脆 C、乳牙较小，容易被腐蚀 D、乳牙牙釉质簿，牙本质较松脆，容易被腐蚀 6．关于婴儿皮肤特性的描述正确的是( )。 A、保护功能差 B、体温调节能力强 C、新陈代谢缓慢 D、皮肤渗透作用弱 7．关于婴儿运动发育规律描述不正确的是( )。 A、由上而下 B、由远而近 C、由不协调到协调 D、由粗糙到精细 8．婴儿精细动作发展的顺序是( )。 A、以视觉为线索的抓握－握持反射－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作 B、主动抓握－握持反射－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作 C、握持反射－以视觉为线索的抓握－主动抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作 D、握持反射－主动抓握－以视觉为线索的抓握－手眼及其他部位肌肉协调动作 9．给婴儿喂食的量过少容易造成( )。 A、过度喂养 B、偏食 C、喂养不足 D、饮食不调 10．预防婴儿便秘的方法是( )。 A、减少饮水量并每日进行腹部按摩 B、增加食量并每日进行腹部按摩 C、多吃高热量的食物 D、调整饮食结构 11．对婴儿的喂奶量描述正确的是( )。 A、开始断乳就要停止喂奶 B、断乳成功后才能减少喂奶量
初级育婴员理论知识试题
初级育婴员理论知识 一、单项选择题 1．( )是铁的主要来源。 A、海澡类 B、乳、蔬菜等 C、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等 D、粗粮类 2．对婴儿锌缺乏的影响描述不正确的选项是( )。 A、食欲减退、口味异常、生长迟缓 B、出现矮小症、性功能发育不良、伤口愈合差，影响智力 C、可引起佝偻病和手足抽搐 D、可导致异食癖，如吃土、吃纸等习惯 3．儿童( )主要是缺乏维生素D而引起的。 A、夜盲 B、佝偻病 C、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等 D、干眼病、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等 4．( )是儿童言语发展的关键期。 A、0—6岁 B、0一5岁 C、0～10岁 D、0~3岁5．( )是维生素A中毒的表现。 A、夜惊 B、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发枯干等 C、消化不良 D、四肢疼痛、过度兴奋、生长停滞、脱发、婴儿囟门隆起颅压增高 6. 教育的目的是( )。 A、只有教育才能教婴儿学习做人 B、只有教育才能教婴儿学会各种技能 C、只有教育才能让婴儿长大 D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长7．判断最初教育是否成功的标准是( )。 A、看它是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础 B、看它是否使婴儿学到了各种技能 C、看它是否使婴儿学到了解决问题的能力 D、看它是否使婴儿学到了做人的道理 8．母亲给婴儿喂奶后应该（）。 A、将婴儿放平让婴儿睡觉 B、让婴儿晚一会儿再睡 C、将婴儿趴肩拖或竖托抱，轻拍背捧出空气 D、将婴儿横抱，轻拍背排出空气 9．哺乳期的母亲食物搭配应注意( )。 A、多吃水果和蔬菜 B、多吃鱼汤等高蛋质食物 C、食物中要含有丰富的维生素和矿物质 D、多吃高热量食物 10．( )是判断母乳不够充足的指标。 A、婴儿精神不佳 B、喂奶时听不到吞咽声 C、每次喂奶时间间隔短 D、婴儿动作不灵活 11．哺乳期的母亲可采取如下方法，进行奶头护理( )。 A、婴儿每次吃完奶后．挤出一点奶涂在奶头上，防止奶头皴裂 B、哺乳后用肥皂水擦洗乳头。保持干净 C、哺乳后用酒精进行清洗 D、哺乳后用甲酊进行清洗 12．给婴儿喂食泥糊状食品时特别要注意正确方法是( )。 A、喂食时要有耐心，量少而多次提供 B、喂食时可以让婴儿先舔一下，如果拒绝就不要再喂了 C、喂食时如果婴儿吃进吐出，表示婴儿不喜欢 D、喂食时要有耐心，少喂几次．每次少量 13．固体食物可以包括( )。 A、谷类、肉类、蔬菜类食物 B、比泥糊状食物硬的食物 C、可以让婴儿咬食的食物 D、可以训练婴儿咀嚼动作和咀嚼能力的固体辅助食品 15. 混合喂养的概念是( )。 A、代乳品与果菜水同进喂养 B、用配方奶与代乳品混合喂 C、在喂母乳的同时增加泥期状食物 D、母乳不够时，增加代乳品 16．增加固体食物的原则( )。 A、增加固体食物可考虑多样化，不一定数量足 B、增加固体食物可考虑数量足、营养全、质量高 C、增加固体食物可只考虑营养素 D、增加固体食物首先要考虑多样化17．婴儿的四具包括( )。 A、餐具、家具、玩具和清洁用具 B、卧具、家具、餐具和清洁用具 C、清洁用具，卧具、家具和玩具 D、卧具、家具，餐具和玩具 18．婴儿被褥晾晒的次数掌握( )。 A、一个月一次 B、15天一次 C、每周一次 D、每天都要晾晒
2020最新初级(五级)育婴师题库
育婴师五级题库 一、职业道德 1、服务也需要创新（√） 2、爱岗敬业作为职业道德的内在要求，指的是员工要热爱自己喜欢的工作（×） 3、在市场经济条件下，（D）是职业道德社会功有的重要表现。 A、克服利益导向 B、遏制牟利最大化 C、增强决策科学化 D、促进员工行为规范化 4、下列选项中属于职业道德范畴的是（D ） A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念 5、在公私关系上，符合办事公道的具体要求是（C） A、公私分开 B、假公济私 C、公平公正 D、先公后私 二、基础知识 1、儿童必须尊重成人观点的原则是《儿童权利公约》的基本原则之一。（×） 2、婴儿的眼睛调节能力强（√） 3、联合国儿童基金会将儿童期定为0~18岁（√） 4、应把主动学习、探索行为等作为对婴儿进行人格培养的重点。（×） 5、人类有痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感等约10~12种基本情绪。（×） 6、婴儿动作发展顺序是抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走。（×） 7、注意分为瞬时注意和持续注意两类（×） 8、儿童自我意识形成的关键期是3岁左右。（√） 9、良好情绪培养和社会价值标准建立是人格发展的主要内容之一。（√） 10、劳动合同有定期劳动合同、不定期劳动合同、以完成一定工作为期限的劳动合同三类。（√） 11、婴儿期可细分为新生儿期（0~1个月）、乳儿期（0~1岁）、婴儿期（1~3岁）、三个阶段。（√） 12、平衡膳食是指各类食物和膳食中各种营养素均保持平衡。（√） 13、人类生产和生活是生物体的能量来源。（×） 14、判断最初教育是否成功的标准是看它是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础。（√） 15、儿童期的（B ）与成人期动脉硬化、冠心病有关。 A、抵抗力低下 B、单纯肥胖症 C、营养不良 D、营养过剩 16、（A ）是对合理营养的意义不正确的描述。 A、治疗急慢性疾病 B、提高婴儿的免疫力 C、提高机体应激能力 D、促进婴儿的生长发育和身心
2018年育婴师资格考试 试题及答案
育婴师资格考试试题理论知识 一、单项选择题(选择一个正确答案填在括号内，每题2分，共60分) 1.让婴儿学会控制情绪的方法是(A )。 A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观 B、婴儿犯错后长时间的批评他 C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿 D、成人对婴儿的态度冷淡 2. ( C )是婴儿单字句发音的时间。 A、1岁半左右 B、2岁左右 C、1岁左右 D、2岁半左右 3. 训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的( D )功能。P148 A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味觉功能 D、咀嚼功能 4. 给婴儿放洗澡水时，顺序正确的选项是( A )。 A、先放冷水，后放热水，再放婴儿 B、先放冷水，后放婴儿，再放热水 C、先放婴儿，后放热水，再放冷水 D、先放热水，后放婴儿，再放冷水 5. 下面( D )表述是不正确的。 A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点 B、切忌把训练当作刺激或惩罚 C、训练的方法要因势利导，循序渐进 D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步 6. 思维是指( B )。 A、婴儿感知外界事物的方法 B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程 C、一种低级认识过程 D、对别人的行为进行反应 7. 测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度的方法是在测量(C)。 A、胸围 B、身高 C、头围 D、臀围 8. 人体内水平衡与摄入的(C)有关。 A、液量 B、碳水化合物 C、钙和钾 D、脂肪 9. 测卧式身长时让婴儿( A )，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。 A、仰卧 B、俯卧 C、站立 D、跪伏 10. 夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏( A ) 的表现。 A、维生素D B、维生素K C、维生素B2 D、维生素E 。)D ( 其正确的划分是又称三级火箭。婴儿早期生长需要的三种食物段，11. A、一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶衔接期；三级火箭-自然食物均衡期 B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期
2018年高级育婴师考试试题及答案(卷三)
2018年高级育婴师考试试题及答案（卷三） 1.(X)营养素的投入首先要考虑色、香，然后考虑膳食的均衡。 2.(√)婴儿期的新鲜的尿液无色而透明。 3.(√)由于每个婴儿的体质不同，在进行预防接种后会出现轻重不同的反应。 4.(X)不要带婴儿去街边玩耍或长期停留，避免摔伤和避免婴儿找不到家的路。 5.(X)游戏记录的内容有准备工作、活动情况和活动效果等组成。 6.(X)将相关的知识和技能从繁到简，从高到低地开展培训和指导是循序渐进原则的要求。 7.(√)健康水平指标包括各种生化和生理参数。 8.(√)睡眠有利于婴儿脑细胞的发育。 9.(X)影响婴儿生长发育的环境因素主要包括减少睡眠、强化智力、强化味觉等。 10.(X)育婴师预防铅中度的工作内容是治理铅污染源。 11.(√)实施教学计划的相关服务包括向家庭提供与实施计划的咨询服务。 12.(√)对育婴员、育婴师的工作进行培训、指导和评估时高级育婴的重要职责 13.(X)维持体内环境稳定是脂肪的主要生理作用中的内容。 14.(√)脱水程度是指因疾病所造成的液体积累损失量。 15. (X)婴儿生长发育的重要阶段是宫外生长发育。
16. (√)儿童单纯肥胖症是成人期肥胖，心脑血管疾病、代谢综合郑的重要危险因素。 17. (√)在设计编制个别教学计划前要先了解婴儿当时的情况。 18. (X)智力多元的，对个体生产发展中有主要作用的能力同意重要是对智力的传统理解。 19. (√)举办专题讲座、咨询、家纺、个别指导等是指导培训家长和看护人的正确方法 20. (X)婴儿的人际交往关系是按照玩伴关系-亲子关系-群体关系的顺序发展起来的。 1. 教育理念要渗透到五个领域是根据(D)测分的。 A.五个系统的学科 B.婴儿身心发展的特点 C.成人的经验 D.婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 2. 在运用反复性原则时，施教者错误的做法是(A)。 A.设计领域发展目标和游戏活动时，要充分考虑施教者的发展需要和学习兴趣 B.有选择、有间隔、有变化地反复进行训练 C.帮助婴儿积累多种经验 D.帮助婴儿熟练操作各种技能，促进各领域发展 3. 对婴儿发展评价是(A)。 A.掌握0~3岁婴儿发展规律，对婴儿发展水平和发展速度的评定
育婴员初级理论知识模拟试卷 (1)
育婴员初级理论知识模拟试卷（二）学号：姓名成绩 一、单项选择题（第1题~第80题。选择一个正确答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题 1分，满分80 分） 1.在市场经济条件下，（）是职业道德社会功能的重要表现 A、克服利益导向 B、遏制牟利最大化 C、增强决策科学化 D、促进员工行为规范化 2.下列事项中属于办事公道的是（） A、顾全大局，一切听从上级 B、大公无私，拒绝亲戚求助 C、知人善任，努力培养知己 D、原则之上，不计个人得失 3.关于创新的正确论述是（） A、不墨守成规，也不标新立异 B、企业经不起折腾，大胆地闯早晚会出问题 C、创新是企业发展的动力 D、创新需要灵感，但不需要情感 4.人类有（）基本情绪 A、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等7种 B、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等9-10种 C、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8-10种 D、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等10-12种 5.婴儿的大动作是按（）的顺序发展的 A、俯撑、抬头、坐、爬、翻身、站立、行走 B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走 C、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走 D、抬头、翻身、俯撑、坐、爬、行走 6.（）等广泛存有脂肪 A、谷物类、根茎类、食糖、水果、蔬菜 B、动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类 C、水、饮料、水果、蔬菜、玉米 D、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品、小麦、大米、干果等 7.（）是钙的主要来源 A、海藻类 B、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等 C乳、蔬菜 D奶、蛋类 8.（）是铁的主要来源 A、海藻类 B、乳、蔬菜 C、肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等 D、粗粮 9.碘的主要食物来源（） A乳、蔬菜等 B肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等 C海藻类 D各种食物 10.（）是维生素A中毒的表现 A、夜惊 B、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发干枯等 C、消化不良 D、四肢疼痛、过度兴奋、生长停滞、脱发、婴儿囟门隆起颅压增高 11.维生素D缺乏是引起儿童（）的主要原因 A、食欲差、精神不振、恶心、呕吐、腹胀、惊厥、昏迷等 B、干眼病、夜盲、角膜溃疡、皮肤干燥、毛发干枯等 C、坏血症 D、佝偻病 12.教育的目的是（） A、只有教育才能教婴儿学习做人 B、只有教育才能教婴儿学会各种技 C、只有教育才能让婴儿成长 D、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长 13.（）是婴儿观察判断事物的途径 A、自由想象 B、抽象思考 C、抽象思维 D、视、听、味、嗅、触觉等
育婴师考试试题及答案
101、婴儿的活动是多种多样的，所以教育教学活动也要体现出（A ）。 A、多样性 B、单一性 C、普遍性 D复杂性 102、婴儿最基本的（A ）活动说明了婴儿活动的多样性。 A、游戏 B、大运动 C、观察 D思考 103、在婴儿游戏的活动中，不能学会（C ）。 A、能操作各种材料，与各种物体和人相互作用 B、获得认识周围事物的机会 C、掌握抽象逻辑思维的方法 D促进婴儿心理、生理的发展 104、整体教育思想的整体观在教育目标与内容关系上主要体现在（A ）。 A、教育目标和教学内容互相渗透并有机结合 B、保留教育目标和内容纵向的系统性 C、考虑教学内容的横向有机结合 D只突出某一领域的教学忽略其他的领域 105、整体性教育的原则不包括（B ）。 A、教育目标的整体性 B、细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯 C、教育理念要渗透到各个领域 D实现教育手段和途径的整体性 106、下列哪一项是对教育目标整体性含义的正确解释（D ）。 A、婴儿生理、心理发育都不完善，但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展 B、婴儿生理、心理和身心发展相互的关系不大，所以只要注重某一方面的发展即可 C、婴儿生长发育还不成熟，所以不能把其看成是独立的人 D为婴儿设计各领域发展的游戏活动，促进其和谐发展 107、个别教学计划内的五个领域是根据（B ）划分的。 A、五个系统的学科 B、婴儿所接触的周围环境和应当获得的生活经验 C、成人的经验 D以往婴儿的成长规律 108、如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（D ）是错误的。 A、通过多种途径进行教育 B、科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能 C、通过多种形式进行教育 D通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育 109、创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有（B ）。 A、早期教育机构、亲子园、学校 B、早期教育机构、亲子园、家庭、社会 C、幼儿园、学校、家庭、社会
2019年高级育婴师考试试题及答案(卷二)
2019年高级育婴师考试试题及答案（卷二） 一.判断题(每题0.5分，满分20分。) 1.婴幼儿的身心发展有很大的个体差异，如“翻身”动作的出现常模月龄5.5个月，开始月龄为2个月，较晚月龄为7个月。(√) 2.12个月的婴儿，钙的参考摄入量为600mg。(√) 3.非智力因素对孩子的智力开发起着很大的作用。(V) 4.育婴师不必具备处理意外伤害的应急救护知识，主要应送入医院处理。(X) 5.切断病原体传给健康人，需要对各种排泄物及时进行消毒。(V) 6.育婴师(三级)的工作任务就是婴幼儿家庭教育指导工作。(×) 7.咬指甲可引起甲沟炎.甲刺.甲下脓肿及皮肤感染。(V) 8.制定婴幼儿大动作发展的教学目标时，应将长期目标和短期目标相结合，把长期目标分解成几个具体的短期目标进行操作。(V) 9.婴幼儿暴怒发作时应严厉管教，以硬对硬，不会发生安全问题。(X) 10.在测评中一定要用几种不同的方法进行测评，经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。(V) 11.1岁以下是水痘得高发期。(X) 12.3～6个月的婴幼儿，较多注视数量少而大的物体，对更简单.更粗大的物象保持更长的注意时间。(×) 13.焦虑在婴幼儿阶段的常见表现主要是分离焦虑，成因是其早期的社会性依恋得不到满足。(√)
14.“要充分重视婴幼儿的反应”是感知能力发展的观察评估的原则之一。(√) 15.对婴幼儿语言的发展只要随意进行观察记录即可。(×) 16.人的潜在能力的发展只存在于其生命过程的某一特定时期。在此时期施以适宜的教育和训练，才能获得最佳发展，甚至形成某些特殊的能力。(√) 17.婴幼儿开口说话的月龄不同，最早会说话的语言也不同，说话的迟早与生理发育无关，与后天环境刺激也无关系。(×) 18.教学地点只要有讲课教室。(X) 19.婴幼儿惊喜动作的发展与提供适宜的练习环境和方法呈高相关因素。(√) 20.撰写带教评语是指带教活动结束后，带教人员对被带教人员进行考核。(X) 21.病毒性上呼吸道感染.高热必须用抗菌素。(X) 22.早产婴幼儿不能协调呼吸.吸吮和吞咽的动作，哺乳时易发生呛咳，更易出现胃食道返流，胃排空的时间较短。(X) 23.对婴幼儿感知发展观察和评估的目的是为了给孩子增加感知练习的机会。(X) 24.脂肪是人体重要的能量来源，且生产能量高。(√) 25.婴幼儿1岁以内是训练运动能力的最佳期。1~2岁是训练视.听.味.嗅觉以及皮肤触觉的最佳期。1岁半~3岁是训练口语的最佳期。(V)
初级育婴师2015年考试试题加答案
初级育婴师2015年考试试题加答案
?一、选择题 ? 1 让婴儿学会控制情绪的方法是( A )。 ?A、成人赞扬和反对的态度不断地诱导着婴儿形成正确的道德观和价值观 ?B、婴儿犯错后长时间的批评他 ?C、婴儿的情绪不稳定时可以不理睬婴儿 ?D、成人对婴儿的态度冷淡 ? 2 ( C )是婴儿单字句发生的时间。 ?A、1岁半左右B、2岁左右C、1岁左右D、2岁半左右 ? 3 训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的( D )功能。 ?A、吞咽功能B、吸吮功能C、味觉功能D、咀嚼功能 ?4、社会主义职业道德要体现为(D )这个核心. ?A：集体主义B:共产主义C：社会责任感D：为人民服务 ?5：胎儿头占身长的( D). ?A:1/2 B:1/3 C:2/3 D:1/4 ?6、4,婴儿喂养可以选择的奶类有( B) ?A: 原奶B:配方奶C:炼乳D:酸奶 ?7、给婴儿准备温白开水,适宜温度为( C)左右. ?A:25-30度B:30-35度C:35-40度D:40-45度 ?8、给婴儿洗澡,洗澡水应是开水放凉至( B). ?A:34-38度B:38-42度C:44-48度D:48-52度 ?9、婴儿最早的感觉是( A). ?A:触觉B:听觉C:视觉D:味觉 ?10、( A)和语言一样,是婴儿进行人际交流的重要手段. ?A:动作B:表情C:情绪D:音乐 ?11、社会主义职业道德要体现(B )原则. ?A:社会主义B:诚实守信C:大公无私D:集体主义 ?12、新生儿胃容量约(C )ml. ?A:20-25 B:25-30 C:30-35 D:35-40 ?13、婴幼儿有意识地回忆以前的事情的能力的出现和发展与(B )的发展密切相关. ?A:语言B:思维C:想象D:记忆 ?14、最好选择让婴儿喝(D ). ?A:淡糖水B:淡盐水C:饮料D:白开水 ?15、冬季婴儿居室的温度以( A)度为宜. ?A:18-21 B:21-24 C:24-28 D:28-32 ?16、( A)个月的婴儿应选择与站立,独立行走,攀登,掌握平衡等动作发展的游戏. ?A:10-13 B:13-18 C:18-21 D:21-25 ?17、婴儿出生至三个月主要靠(B )的触觉来感触. ?A:脸B:手C:嘴巴D:脚 ?18、自我意识发展过程中,7-12个月称为" (A )"
2019新版初级育婴师考试真题及答案
2019新版初级育婴师考试真题及答案 一、单项选择 1、可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( A )。 A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励 B、要经常当众指出婴儿的错误 C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正 D、对婴儿的自我表现及时制止 2. ( C )是婴儿单字句发音的时间。 A、1 岁半左右 B、2 岁左右 C、1 岁左右 D、2 岁半左右 3. 训练婴儿正确的“吃”，是为了培养婴儿的( D )功能。 P148 A、吞咽功能 B、吸吮功能 C、味觉功能 D、咀嚼功能 4. 给婴儿放洗澡水时，顺序正确的选项是( A )。 A、先放冷水，后放热水，再放婴儿 B、先放冷水，后放婴儿，再放热水 C、先放婴儿，后放热水，再放冷水 D、先放热水，后放婴儿，再放冷水 5. 下面( D )表述是不正确的。 A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点 B、切忌把训练当作刺激或惩罚 C、训练的方法要因势利导，循序渐进 D、训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步 6. 思维是指( B )。 A、婴儿感知外界事物的方法 B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级认识过程 C、一种低级认识过程 D、对别人的行为进行反应 7. 测量沿着眉间与后脑勺最突出处，围绕头部一周的长度的方法是在测量(C)。 A、胸围 B、身高 C、头围 D、臀围 8. 人体内水平衡与摄入的(C)有关。 A、液量 B、碳水化合物 C、钙和钾 D、脂肪 9. 测卧式身长时让婴儿( A )，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。 A、仰卧 B、俯卧 C、站立 D、跪伏 10. 夜里时常惊醒，肌肉无力，头发稀疏，是缺乏( A ) 的表现。 A、维生素 D B、维生素 K C、维生素 B2 D、维生素 E 11. 婴儿早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是( D )。 A、一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶衔接期；三级火箭-自然食物均衡期 B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期（三级火箭） C、哺乳期（一级火箭）；换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火箭） D、婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭），及时给予配方奶衔接和泥状食物添加（二级火箭）固体食物期到自然食物均衡膳食的合理喂养，（三级火箭） 12. 2 周岁以内最好不看电视，用( A )给婴儿洗脸，以防眼病。A、流动水 B、盆接水 C、脏水 D、药水 13. 大动作训练要做到( D ). A.时间短,次数少 B.时间长,次数少 C.时间长,次数多 D.时间短,次数多 14. 在起居室门上装安全玻璃，不要让婴儿接触到( A )东西。 A、易碎的 B、
2019年育婴师考试试题及答案(卷七)
2019年育婴师考试试题及答案（卷七） 1、(D)，可以使婴儿的词汇量不断增加。 A、主动和陌生人交流 B、让婴儿自己多看图书 C、对新出现的词可以不解释 D、引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切 2、婴儿语言理解能力建立的基础是(B)。 A、口语理解和书面语理解 B、感知经验、概念建立以及对符号、口语的理解 C、符号认知以及口语理解 D、认知能力的提高 3、(D)，不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。 A、建立良好的行为习惯 B、耐心指导 C、帮助掌握基本要领 D、责令宝宝快速的配合 4、因为(D)，所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。 A、婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的 B、婴儿各领域能力发展的规律是相同的 C、婴儿各领域能力发展的规律是平稳的 D、婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的
5、(D)构成一日教学活动表的基本内容。 A、领域、长期目标、短期目标、活动形式、活动计划 B、领域、分期目标、短期目标、活动题目、活动计划 C、计划、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 D、领域、长期目标、短期目标、活动题目、一日活动 6、下列对育婴师合理整合长短期目标的要求，描述不正确的是 (A)。 A、只要把握长期目标和短期目标中的任何一个就可以了 B、把目标概括为一个活动题目 C、要把握整体 D、将活动题目下的活动内容分配到每日 7、母乳喂养对婴儿生长发育的好处有BCD 。 A.保护婴儿不得疾病 B.有较好的心理效应 C.各种营养供应充足 D.促进婴儿大脑的发育 8、预防人工喂养婴儿便秘的方法有BCD 。 A.天天喝蜂蜜水 B.适当在奶中加些糖 C.多吃蔬菜、水果和粗纤维食物 D.每天进行适当的腹部按摩 9、( D )是3岁食物质地的选择
高级育婴师模拟试题(含答案)
最新高级育婴师模拟试题 一、单选题 1、职业道德是指从事一定职业劳动的人们,在长期的职业活动中形成的( A ) A、行为规范 B、操作程序 C、劳动技能 D、思维习惯 2、下列选项中属于职业道德范畴的是( d ) A、企业经营业绩 B、企业发展战略 C、员工的技术水平 D、人们的内心信念 3、职业道德是一种( b )的约束机制 A、强制性 B、非强制性 C、随意性 D、自发性 4、在市场经济条件下,职业道德具有( c )社会功能 A、鼓励人们自由选择职业 B、遏制牟利最大化 C、促进人们的行为规范化 D、最大限度的克服人们受利益驱动 5、在企业的经营活动中,下列选项中的( A )是职业道德功能的表现 A、激励作用 B、决策能力 C、规范行为 D、遵纪守法 6、企业文化的功能不包括( d ) A、激励功能 B、导向功能 C、整合功能 D、娱乐功能 7、职业道德对企业起到( C )的作用 A、决定经济效益 B、促进决策科学化 C、增强竞争力 D、滋生员工守业意识 8、职业道德是人的事业成功的(a ) A、重要保证 B、最终结果 C、决定条件 D、显著标志 9.职业道德人活动中,对客人做到( c )是符合语言规范的具体要求、 A、言语细致反复介绍 B、语速要快不浪费客人时间 C、用尊称不用忌语 D、语气严肃维护自尊 10.爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工( c ) A、热爱自己喜欢的岗位 B、热爱有钱的岗位 C、强化职业责任 D、不应多转行 11. 爱岗敬业的具体要求是( c ) A、看效益决定是否爱岗 B、转变择业观念 C、提高职业技能 D、增强把握择业的机遇意识 12. 市场经济条件下( a )不违反职业道德规范中关于诚实守信的要求 A、通过诚实合法劳动实现利益最大化 B、打进对手内部增强竞争优势 C、根据服务对象决定是否遵守承诺 D、凡有利于增大企业利益的行为就做 13、( a )是企业诚实守信的内在要求 A、注重环境效益 B、增加职工福利 C、注重经济效益 D、开展员工
育婴员初级理论知识模拟试卷
育婴员初级理论知识模拟试卷 （一） 一、单项选择题（第 1 题~第 80 题。选择一个正确答案，将相应的字母填入题内的括号中。 每题 1 分，满分 80 分） 1 职业道德是一种（ ）的约束机制 3 下列选项中属于企业文化功能的是 5 坚持办事公道，要努力做到（ 微笑反应兴趣 愉快 愤怒 悲伤 惧怕等 9~11 种 微笑反应兴趣 愉 快 愤怒 悲伤 惊奇等 8~10 种 D 痛苦 厌恶 微笑反应兴趣 愉快 愤怒 反感 惧怕等 10~12 种 8（ ）是婴儿动作反应发展的两个方面 A 躯干动作和四肢动 B 精细动作和大动作 C 上肢动作和下肢动作 D 前庭和人动作 9 婴儿肌肉是按（ ）的顺序发展的 A 躯干—头部—双臂—双腿—手部 B 头部—躯干—双臂—双腿—手部 C 头部—手部—双腿—躯干—双臂 D 头部—躯干—双腿—手部—双臂 10. 约（ ）中营养素是目前已知人体所必需的 11（ ）等广泛有蛋白质Ａ 学号： 姓名 成绩 A 强制性 B 非强制性 C 随意性 D 自发性 2 在企业的经营活动中，下列选项中的（ ）不是职业道德功能的表现。 A 激励作用 B 决策能力 C 规范行为 D 遵纪守法 A 锻炼身体 B 整合功能 C 歌舞娱乐 D 社会交际 4 职业道德活动中，对客人做到（ 是符合语言规范的具体要求的 A 言语细致，反复介绍 D 语言严肃，维护 B 语言要快，不浪客人时间 C 有尊称不用忌语 A 公私分明 B 有求必应 C 公正公平 D 公开办事 6 能集中注意 10~20 分钟的是（ A1 岁 B1 岁 C 2岁 D 半岁 7 人类有（ ）基础情绪 A 痛苦 厌恶 微笑反应 兴趣 愉快 愤怒 悲伤 惧怕等 7 种 B 痛苦 厌恶 C 痛苦 厌恶 A30 Ｂ４１ Ｃ４２ Ｄ４３