电子技能训练指导书1—任务与目标

电子技能训练实训指导书

庄浪县职教中心

电气教研组

2012年12月

第一章实训概况

一、实训时间

2012年09月15日～2013年03月03日

二、实训对象

电子班学生及电子产品装配与调试技能大赛参赛选手

四、实训项目

电子技能训练

五、实训内容

实训内容安排如下：

一、电子技能基本训练；

（一）、电阻器认知

（二）、电容器认知

（三）、二极管、三极管的认知

（四）、MF47型万用表认知

（五）、示波器的认知

（六）、万用表练习

二、焊接练习

电子元器件焊接练习

三、电子制作

（一）、串联稳压电源的组装与调试

（二）、双路防盗报警器电路的组装与调试

（三）、八路数显抢答器电路的组装与调试

（四）、六位数码钟电路的组装与调试

（五）、LED充电台灯电路的组装与调试

（六）、ZX2028调频收音机、对讲机电路的组装与调试

四、创新及大赛套件技能达标训练

（一）、功率放大电路

（二）、物体流量计数器

（三）、综合报警电路

六、实训成果

1、每个学生制成合格的闪光灯、门磁报警器、光敏迎宾器各一台；根据操作技能及成品效果评定设计与制作成绩；

2、编写实训报告，给出实训报告成绩；

3、根据每个人的表现（平时成绩）（占总成绩的20%）、设计与制作成绩（占总成绩的50%）、实训报告成绩（占总成绩的30%）等，确定最后实训成绩。

（一）、用万用表测电阻和电位器

一、实验目的

1.掌握万用表欧姆档的正确使用方法及电阻标尺的读数方法。

2.掌握用万用表测电阻的阻值、电位器的标称值及判断电位器的质量的方法。

二、实验原理

万用表处于Ω档时，被测电路元件（电阻R或电位器W）通过万用表表笔与表内干电池、表头线圈构成回路，此时就有电流流过表头线圈，由于磁场间的相互作用而推动指针偏转，从而指示被测电阻阻值、被测电位器标称值及显示电位器W的质量。

三、实验设备和元件

万用表，电阻器，电位器

四、实验内容及步骤

1.测电阻R的阻值

万用表选Ω档，用不同的倍率档测量不同的电阻，看所测的阻值是否与其标称阻值相符。

测试时应注意：应选择合适倍率档使指针处于电阻标尺的中心位置附近，此时的示值误差最小。

2.电位器W的测量

电位器有三个接线端子，在电路中，通过旋转转轴能使电阻值在最大值与最小值之间变化，从而调节活动触点端子与另两个端子之间的电位高低，故称为电位器。

碳膜电位器是目前国内外使用最多、应用最广泛的一种电位器，其结构如图1-1所示。在图中，马蹄形电阻片是用碳粉和树脂的混合物喷涂在马蹄形胶板或玻璃纤维板上制成，它两端分别连接焊片1、3。1、3两焊片间的电阻值就是电位器的标称阻值。旋转转轴与活动臂连接在一起，活动臂的一头与焊接片2相连。当旋转轴转动时，改变活动触点在马蹄形电阻片上的位置，从而改变焊接片1、2和2、3之间的阻值。用万用表可测电位器的标称值及活动触点的接触情况，从而判断电位器的质量。

1-1 碳膜电位器的结构

（1）测电位器W的标称值

万用表选Ω档，并根据电位器上标志的标称值选择合适的倍率档，测电位器1、3两焊接片之间的电阻，其阻值应与标志在电位器上的标称值相同。若万用表指针不动或所测阻值增大许多，则电位器1、3两个焊片之间的马蹄形电阻片可能已经断路，为坏电位器。

（2）测活动触点的接触情况

用万用表测电位器中间焊接片2分别与另外

两焊接片1和3之间的电阻，测时缓慢转动

转轴，此时可观察到万用表指针移动的现象。

测法如图1-2所示，测试条件、现象及结论

见表1. 图1-2 测活动触点的接触情况

表1 测电位器动触点的接触情况

测电位器的阻值及活动触点接触情况，填入表2

（3）测电位器的阻值变化特性

前以述及，电位器的阻值变化特性常用的有直线式（X）、指数式（Z）和对数式（D）。直线式适用于分压、控制、偏流调整等要求阻值均匀变化的电路（如万用表的调零电位器），指数式适用于音量调节电路（如收音机的音量电位器），对数式多用于仪器设备的特殊环节（如电视机中的对比度电位器）。

当电位器标志无法辨认时，其阻值变化规律可用下述方法判断：将转轴置于整个旋转角度的处，测量电位器的1和2两焊片之间的电阻R

12

（其中焊接片2接

活动臂，为中间焊接片）；再测1和3两焊片之间的电阻R

13,若R

12

≈0.5R

13

直线

式（X）；若R

12≈0.1Z）；R

12

≈0.9R

13

，则为对数式（D）。按此法测电位器阻值变

化特性，填入表2.

五、预习内容

1.认识电阻、电位器的外表及标称值。

2.复习用表Ω标尺的用法及Ω档使用注意事项。

六、实验报告具体要求

1.回答下列问题：

（1）Ω档使用注意事项有那些？

（2）测电阻时指针偏转到Ω标尺什么位置时示值相对误差较小？

2.画出测位器标称值、测动触点情况时万用表表笔的接法图。

3.将表1抄一次。

思考题

1、将万用表两表笔短路并转动调零时，指针不能指到欧姆零点，则说表内电池

电压太低，应更换。其原因何在？

2、能否将一只万用表置于Ω档，去测干电池（或直流稳压电源）的内阻？为什

么？

3、测电阻时，两手同时接触被测电阻两端，则Ω表读数比被测电阻标称值大还

是小？为什么？

4、测电位器阻值变化特性的原理时什么？

实训三、二极管和三极管测试

一、实验课时：1个课时

二、实验目的：

1、学会使用万用表判别晶体二极管的极性和三极管的管脚。

2、熟悉使用万用表初步判别晶体二极管和三极管的质量好坏。

三、实验原理：

1、用万用表测试二极管的原理

晶体二极管的内部实质是一个PN结。当外加正向电压，即P端电位高于N端电位时，二极管导通，呈低电阻；当外加反向电压，即N端电位高于P端电位时，二极管截止，呈高电阻。因此，可用万用表的电阻挡鉴别其极性和判别其质量的好坏。由图1可知，万用表黑表棒接内电源的正极，带正电；万用表的红表棒接内电源的负极，带负电。

在测试小功率二极管时一般用R×100或R×1k挡，不致损坏管子。

图1－1

2、万用表测试三极管的原理

（1）先判别基极和管型：三极管内部有两个PN结，即集电结和发射结，如图所示为NPN型三极管。与二极管相似，三极管内的PN结同样具有单向导电特性。因此可用万用表电阻挡判别出基极和管型。例如，测NPN型三极管，当用黑表棒接基极时，用红表棒分别测试集电极和发射极，测得阻值均较小；反之，表棒位置对换后，测得电阻均较大。然后，再根据在公共端电极上表棒所代表的电源极性，可判别出基极和管型，如图2所示。

三极管的符号及三极管内部构造图1－2

（2）其次判别集电极和发射极：可根据三极管的电流放大作用进行判别。如图3所示的线路，当未接上R b时，无I B则I C＝I CEO时测得ce间电阻很大；当接上R b时，则有I B，而I C=βI B+I CEO因此，I C显然要增大，测得ce间电阻比未接R b时小。如果ce调头，三极管成倒置运用，则β小，无论R b接与不接，ce间电阻均较大，因此可以判断出c极和e极。例如被测的管型是NPN型，符合β大的情况的那次测量，与黑表棒相接的是集电极c，与红表棒接的是发射极e。

三、预习内容

（1）预习PN结外加正、反向电压时的工作原理和三极管的电流放大原理。

（2）预习万用表电阻挡表面电阻刻度中心的含义和使用电阻挡时的测量方法。

（3）能否用双手各将表棒测试端与管脚捏住进行测量？这将会发生什么问题？

（4）为何不能用R×10K挡测试小功率管？

四、实验内容与步骤

（1）测试二极管的正、负极性和反向电阻：用万用表电阻挡（R×100或R×1K挡）判别二极管的正、负极，并记录正、反向电阻于表1；

（2）判别三极管的管脚和管型（NPN型和PNP型）：用万用表电阻档（R×100或R×1K档）先判别出基极b和管型，判别集电极c和发射极e;

五、实验分析和总结

（1）能否用万用表测量大功率三极管？测量时用哪一档较为合理，为什么？

（2）为什么用万用表不同电阻档测二极管的正向（或反向）电阻值时，测得的阻值不同?

六、写出实验报告一份

实训四、MF-47型万用表的认知

一、实验目的

1．了解万用表的内部构造，掌握转换开关的使用和标尺读法。

2．掌握用万用表测直流电压、交流电压、直流电流的方法。

3．掌握直流稳压电源的使用方法。

二、实验设备和元件

万用表，直流稳压电源，交流电源插座，10kΩ电阻

三、实验设备简介

1. 模拟式万用表

万用表又称三用表、多用表或复用表，是一种多功能、多量程的测量仪表。

万用表可分为模拟式万用表（VOM）和数字式万用表（DMM），这里只介绍模拟式万用表。模拟式万用表即以指针偏转角大小来表示被测量大小的万用表。

万用表可以测量电压、电流、电阻和音频电平等电学量，有些万用表还可以测电容量、电感量、晶体管的放大倍数等电参数。万用表还常用来检验电路和元件的通断情况。

（1）万用表的结构（指针式）

万用表主要由表头、测量线路和转换开关三部分组成。

表头是一只高灵敏度的磁电式直流电流表，其作用

是指示被测电学量的数值，测量电路用于将各种被

测电学量变换成适合表头所需的微小直流电流；

转换开关则对不同测量线路进行选择，以选择量

程和适应各种不同被测量。其简化原理电路如图4-1所示。

图4-1 万用表简化原理电路

各种型号的万用表面板结构不完全一样，但有几种部件是各种万用表必须具备的，即表盘、转换开关、表笔插孔和欧姆档零位调节旋钮。万用表面板结构如图4-2所示。

图4-2 万用表面板图

图4-2 万用表面板图

（2）万用表表盘符号及意义

万用表表头都有一块表盘。MF50-1型万用表表盘如图4-3所示。表盘上除了有与各

种测量项目相对应的几条标尺外，还附有各种符号，正确理解表盘符号意义是用好万用

表的基础。

（3）万用表的标尺及读法

万用表表盘上常见标尺及特点见表1

图4-3 MF50-1型万用表表盘

,5V

或dB

标尺读法如下：

①欧姆标尺（Ω）当转换开关选择R×1Ω档时，可从标尺上直接读数；当转换开关

选择R×10，R×100，R×1K等档次时，应将表针值乘以相应的倍率10，100，1000

等，才得到读数。

②交、直流公用标尺（mA、V）交直流公用标尺下一般有两组数字；上面一排，下

面一排。当所选档位与上或下排数值中最右边一位是数值相等时，可从标尺的上或下排数字上直接读数，而其他各档都要根据这上、下两排数字中较方便的一组进行换标。直接读数和换标的方法如表2所示。

万用表标尺读法实例如图4-4所示。

一般情况下，除了应读出整数值外，还要根据指针的位置再估计读取一位小数。（4）万用表的正确使用

①正确选择插孔和转换开关的位置。红表笔为“+”，黑表笔为“-”，表笔插入插孔时一定要严格按颜色和正负插入。

测电压时，表笔应与电路并联；测电流时，表笔应与电路串联。

测直流量时，要注意被测电路、元件的正负极性，红表笔接被测电路高点位点，黑表笔接

被测电路低电位点，表笔接正确的标志是指针顺时针偏转。

测量时应根据测量对象，将转换开关旋至所需位置。量程的选择应使电压、电流档指针移动到满刻度的附近；电阻挡指针在标尺中央附近。当被测量大小不详时，应先高档测试，再改用合适量程。

②正确读数。要根据被测量的种类、量程，选择对应的读数标尺并正确读数。

③万用表在不使用时必须把转换开关置交流电压最高档，不要放在电阻挡，以免电池通过电路放电损耗。长期不用时，应把电池取出，以防电池霉烂变质漏液而腐蚀其他元件。（1）测电阻时的注意事项

①倍率的选择，应使指针在标尺中央附近。

②测量前应先将两表笔短路，再调节调零器，使指针指在零欧姆位置。每次换档后都应重新调零。

③严禁在被测电阻带电的状态下测量，电路中的电阻应断开一端再测。

④测电阻，尤其是大电阻，不能两手同时接触电阻引线和两个表笔。

（6）测电压时的注意事项

①在测较高电压或较大电流时，不准带电转动转换开关头，以防烧坏开关触点。

②切不可用Ω档或电流档去测电压，否则立即烧毁万用表。

③交流电压档用以测量正弦波有效值。当波形为非正弦波或波形有失真时，读数会产生误差。

③测1000V以上电压时，必须用专用测高压的表笔和引线，应站在绝缘良好的地方，

且用单手操作。

实训五、示波器的认识及使用

(目的)

1.了解通用示波器的结构和工作原理,掌握各个旋钮的作用和使用方法.

2.学会低频信号发生器的使用方法.

3.学会用示波器观察波形以及测量电压,周期和频率.

(仪器)

通用示波器,低频信号发生器.

(原理)

电子示波器(简称示波器)能够简便地显示各种电信号的波形,一切可以转化为电压的电学量及它们随时间作周期性的变化过程都可以用示波器来观测,示波器是一种用途十分广泛的测量仪器.

1.概述

YB4328、YB4328D系列示波器为便携式二踪示波器.YB4328具有0～20MHz的频带宽度;YB4328D为长余辉慢扫描具有0～15MHz的频带宽度,垂直偏转系数为5mV/div并可通过扩展功能键将灵敏度提高至1mV/div.该机的扫描系统采用了全频带触发式自动扫描电路.灵活方便的触发方式有可供分别选择某一通道信号或外输入信号触发的功能,设一个交替触发功能,该功能的设置,使本机具备了能同时观察两路不相关信号的优点.

仪器具有TV-V同步和触发锁定功能,可快捷稳定地观察各种信号.设有触发输入端,可随触发通道输出CH1或CH2信号,用于外接频率计等.YB4328D采用长余辉慢扫描,最低扫描档时间10S/div,最长扫描每次可达250S.

该机操作方便,手感轻便舒适,结构、工艺设计整齐合理,校准、维修十分方便

2.1控制件的作用

3.1安全检查

3.1.1工作环境和电源电压应满足技术指标中给定的要求.

3.1.2初次使用本机或久藏后再用,建议先放置通风干燥处几小时通电1-2小时再使用.

3.1.3使用时不要将本机的散热孔堵塞,长时间连续使用要注意本机的通风是否良好,防止机内温度升高而影响本机的使用寿命.

3.2仪器工作状态的检查

初次使用本机可按下述方法检查本机的一般工作状态是否正常.

3.2.1主机的检查:

迹的亮度适中、清晰.

通过连接电缆将本机探极校准信号输入至Y1通道,调节电平旋钮使波形稳定,分别调节Y轴和X轴的位移,使波形与图3-1相吻合,用同样的方法分别检查Y2通道.

3.2.2探头的检查:

探头分别接入两Y轴输入接口,将VOLTS/DIV开关调至10mV,探头衰减置×10档,屏幕中应同样显示图3-1所显示的波形,如波形有过冲(图3-2)或下塌(图3-3)现象,可用高频旋具调节探极补偿元件,使波形最佳.

做完以上工作,证明本机工作状态基本正常,可以进行测试.

3.3测量

3.3.1电压的测量:

在测量时一般把“VOCIS/DIV”开关的微调装置顺时针方向旋至满度的校准位置,这样可以按“VOLTS/DIV”的指示值直接计算被测信号的电压辐值.

由于被测信号,一般都含有交流和直流二种成份,因此在测试时应根据下述方法操作.

a 、交流电压的测量:

当只需测量被测信号的交流成份时,应将Y 轴输入方式开关置“AC ”位置，调节“VOLTS/DIV ”开关,使波形在屏幕中的显示幅度适中,调节“电平”旋钮使波形稳定,分别调节Y 轴和X 轴位移,使波形显示值方便读取,如图3-5所示.根据“VOLTS/DIV ”的指示值和波形在垂直方向显示的座标（DIV ）.按下式读取:V P-P =V/DIV ×H(DIV)

V 有效值=22

P P -

如果使用的探头置10:1位置,应将该值乘以10. b.直流电压的测量:

当需测量被测信号的直流或含交流成份的电压时,应先将Y 轴耦合方式置“GND ”位置,调节Y 轴移位使扫描基线在一个合适的位置上,再将耦合方式开关转换到“DC ”位置,调节“电平”使波形同步.根据波形偏移原扫描基线的垂直距离,用上述方法读取该信号的各个电压值.见图3-6.

电压值

3.3.2时间测量

对某信号的周期或该信号任意两点间时间参数的测量,可首先按上述操作方法,使波形获得稳定同步后,根据该信号周期或需测量的两点间在水平方向的距离乘以

“SECDIV ”开关的指示值获得，当需要观察该信号的某一细节(如快跳变信号的上升或下降时间)时,如图4-8,可将“SEC/DIV ”开关的扩展旋钮拉出,使显示的距离在水平方向得到5倍的扩展,调节X 轴位移,使波形处于方便观察的位置,此时测得的时间值应除以5.

测量两点间的水平距离,按下式计算出时间间隔.

时间间隔(S)=?两点间的水平距离（格）扫描时间系数（时间格）

水平扩展系数

例1:在图3-7中,测得AB 两点的水平距离为8格,扫描时间系数为2ms/格,水平扩展为×1,则:

时间间隔=

82161

ms ms ?=格格

例2:在图3-8中,波形上升沿的10﹪处至90﹪处的水平距离为2.8格,扫描时间置1us/格,扫描扩展系数为×5,根据公式计算出：

1/0.36

5

us us ?==1.8格格

上升时间

图3-8 上升时间的测量

4.3.3频率测量:

对于重复信号的频率测量,可先测出该信号的周期,再根据公式:

f(Hz)=

1 () T S

计算出频率值,若被测信号的频率较密,即使将“SEC/DIV”开关已调至最快档,屏幕中显示的波形仍然较密,为了提高测量精度,可根据X轴方向10DIV内显示的周期用下式计

算:f(Hz)=

(

10 N

SEC DIV?

周期数）

指示值

4.3.4 二个相关信号的时间差或相位差的测量:

根据两个相关信号的频率,选择合适的扫描速度,并将垂直方式开关根据扫描快慢分别置“交替”或“断续”位置,将“触发源”选择开关置被设定作为测量基准的通道,调节电平使波形稳定同步,根据两个波形在水平方向某两点间的距离,用下式计算出时间差:

时间差=

?

水平距离（格）扫描时间系数（时间格）

水平扩展系数

在图3-9中,扫描时间系数置50us/格,水平扩展×1,测得两测量点之间的水平距离为1.5格,则:

时间差=1.550

75

1

us

us ?

=

格格

若测量两个信号的相位差,可在用上述方法获得稳定显示后,调节两个通道的“VOLTS/DIV”开关和微调,使两个通道显示的幅度相等.调节“SEC/DIV”微调,使被测信号的周期在屏幕中显示的水平距离为几个整数据,得到每格的相位角

=

360

DIV

一个周期的水平距离（）

,再根据另一个通道信号超前或滞后的水平距离乘以每格

的相位角,得出两相关信号的相位差.

例:在图4-10中，测得两个波形测量点的水平距离为1格,则根据公式可计算出:

相位差= 00

格格

?=

14040

4.3.5 两个不相关信号的相位差的测量

当需要同时测量两个不相关信号时,应将垂直方式开关置“ALT”位置,并将触发源选择

开关“CH1”、“CH2”两个按键同时按入，调节电平可使波形获得同步。

在使用本方式工作时,应注意以下几点:

a、因为该方式仅限于在“垂直方式”为“交替”时使用，因此被测信号的频率不宜太

低，否则会出现两个通道的交替闪烁现象。

b、当其中一个通道无信号输入时，将不能获得稳定同步。

4.3.6 电视信号的测量:

YB4328型示波器设有电视场同步信号分离电路,当需观察电视场信号时可将触发耦合

开关“TV”键按入，根据被测电视信号的极性，选择合适的触发极性，调节电平可获得

电视场信号的稳定同步，对于电视行信号的一般观察，可用“NORM”方式获得同步。

二、焊接练习

一、焊接基本知识

用加热或其他方法使两种金属永久地牢固结合的过程称为焊接。焊接分手工焊、浸焊、波峰焊、无锡焊等。在实验室条件下，只讲手工焊。就是工厂的大批量生产，手工焊也占有一定的比重。

1. 焊接工具

（1）电烙铁

电烙铁是手工焊接的主要工具。其结构的主要部分是烙铁头（传热元件）和烙铁芯（发热元件），烙铁头由导热性良好且容易沾锡的紫铜做成，烙铁芯是将电阻丝绕制在云母或瓷管绝缘筒上制成，通电后烙铁头由烙铁芯所加热。

①电烙铁的种类

根据电烙铁的结构和传热方式的不同，可分为外热式、内热式和速热式三种。这里只介绍前两种。

外热式外热式电烙铁的结构如图1-1所示，它是将烙铁头插装在烙铁芯的圆筒孔内加热，因而热量损失比较大，热效率低，发热慢。

图1-1 外热式电烙铁

内热式内热式电烙铁的结构如图1-2所示，它是将烙铁头套装在烙铁芯外面，因而热量损失小，效率高，发热快。但内热式电烙铁发热元件的电热丝和瓷管都比较细，机械强度差，因而容易烧断，使用时应注意防止跌落摔损。

1-2 内热式电烙铁

②电烙铁的选择

按功率来分，外热式有：25W、45W、75W、100W、150W、200W等几种；内热式有：20W、35W、50W、70W、100W、150W等几种。应根据焊接元器件的大小、导线的粗细、焊点面积的大小、散热的快慢来选择不同的形式、不同功率的电烙铁。一般烙接小功率晶体管和小型元件可选25W或45W电烙铁；焊接粗导线或大型元件时，用75W或100W电烙铁。值得注意的时：20W内热式电烙铁的热量相当于45W 的外热式电烙铁。

③新烙铁的处理

在使用前，应用万用表欧姆档测量一下电烙铁的电源线插头两端是否短路或开路，以及插头和外壳间是否短路或漏电。如测量无异常现象，方可通电使用。

新烙铁在加热前，先用细锉刀将烙铁头表面的氧化物锉干净，并锉成100～150的斜角，如图1-3所示，然后接通电源，当烙铁头加热开始变成紫色时，在它上面涂上一层松香，再将烙铁头放至焊锡上轻擦，使烙铁头均匀地涂上一层薄薄的光亮的锡（称为上锡）。此后，烙铁便可用来进行焊接了。

④电烙铁的使用与保养

焊接时，烙铁头温度要合适。烙铁头合适的温度约为250℃，这时烙铁头接触焊锡后能使之较快地熔化，且焊锡在烙铁头上又容易附着。若烙铁头温度不合适，可通过改变烙铁头伸出长度进行调节。

烙铁经长时间通电使用后，因加热过度，将使烙铁铜头氧化（烙铁头完全变黑），氧化部分不再传热，焊锡就沾不上去，这种情况叫烙铁头“烧死”。烙铁头烧死后，要像处理新烙铁头那样重新上锡才能使用。为了防止烙铁烧死，在加热一定时间后（约2～3小时），应拔除电源冷却一下，然后再加热继续使用。

使用烙铁时，要经常使烙铁头表面保持清洁；并经常上锡，不要猛力敲打，以免电阻丝或引线震断。

电烙铁用完后，要上好锡再拔下电源线。

（2）烙铁架

焊接时为了防止烫坏工作台或其他物品，电烙铁应放置在烙铁架上。烙铁架由托架和底座组成，如图1-4所示，烙铁架可自制。

图1-3 烙铁头的加工图1-4 烙铁架

2. 焊料与焊剂

焊料与焊剂是焊接中必不可少的材料。焊接时，焊料被加热溶化成液态，借助于焊剂的使用（去除焊接变面的油污和氧化物，提高焊料在焊接时的流动性，并防止金属表面在焊接过程中受热继续氧化），溶入被焊接金属材料的缝隙，在焊接物面处形成金属合金，依靠金属的附着力将两种金属连接在一起，这样就得到牢固可靠的接点。

（1）焊料

焊料简称焊锡，是一种铅锡合金。目前常用的焊锡成分为：锡63﹪，铅36.5﹪，锑0.5﹪，熔点为190℃。.通常将焊锡做成直径为2～4mm的焊锡丝。有的焊锡丝被做成2～4mm管状，管中装入松香，称为松香焊丝。用松香焊丝焊接时，不必再加焊剂，使用非常方便。

使用焊锡丝时，将烙铁头先与焊点接触一段时间，等温度升高后，再用焊锡丝与焊点接触，使焊锡熔化附着在焊点周围，就能与焊点很好地结合，不易虚焊。

（2）焊剂

焊剂又称粗焊剂，常用的有松香和焊油（焊膏）。

①松香

松香是一种没有腐蚀作用，不导电的物质，松香受热气化时，能将金属表面的氧化膜带走，并有价廉、无腐蚀性、干后不易沾灰的优点，故松香是焊剂中使用最为普遍的一种焊剂。松香有黄色和褐色两种，以淡黄色的为好。

使用松香焊剂的简要方法是用烙铁头吸附固体松香，此法的缺点是松香在烙铁头易受热挥发和氧化变质，故最好把松香压成粉末溶于酒精中，制成液态松香（1份松香防5份以上95℅的酒精）来使用，焊接时将此溶液点在焊剂处即可。

②焊膏（焊油）

焊膏的主要成分是松香，其中掺的氯化锌和其他化学药品，具有一定的腐蚀性并能导电，日久会使电路板、元器件腐蚀、或造成短路、绝缘不良。在焊接较粗大的元件时，可少量使用焊膏，但焊完后必须用酒精把它擦洗干净，以免腐蚀元器件。不宜用焊膏作助焊剂焊接印刷电路板。

3．焊点质量

对一个高质量的焊接点的要求是：具有良好的导电性，有一定的强度，焊接点上的焊料多少要适当，焊接点表面应有良好的光泽，焊接点不应有毛刷、空隙（这对高频、高压、电子设备极为重要），其中，焊点导电性能良好和有一定强度是两个最基本的要求。

图1-5给出了两个焊点的示意图。质量较好的焊点如图1-5（a）所示，交界处焊锡、焊孔和引线三者很好地结合在一起。图1-5（b）从表明上看，焊锡也抱住了导线，但焊点内部并没有完全焊劳，这种焊点称为虚焊点，即焊锡与被焊接的金属没有形成合金，或焊锡与被焊锡的金属物面被氧化层、焊剂的未挥发物及污物隔离。焊锡只是简单地堆积在被焊接的金属物面上。虚焊的主要表现是被焊接的两种金属互不接触或接触不牢，虚焊是焊接过程中最常出现、也最难发现的质量问题。

图1-5 焊点质量示意图

形成虚焊点的主要原因是焊接物面不清洁，特别是氧化层未除去，所以在焊接前应先除尽氧化层并对被焊处预上锡，不除氧化层，或虽除去氧化层但不预上锡就直接焊接都是不允许的。焊锡或焊剂的质量不好，用量太少，烙铁头温度偏低，焊接时间掌握不当等也是形成虚焊的原因。

二、手工焊接的方法及注意事项

1. 焊接前的准备工作

（1）适当加热烙铁头

烙铁头温度是否适当，可用松香来试。一般来说，松香熔化较快又不冒烟时的温度较为适宜。松香迅速熔化，其很快由淡黄色变为黑色并产生大量的蓝烟，则是烙铁头温度过高的标志。烙铁头温度过低时松香不易熔化。

（2）除去氧化层并预上锡

焊件和焊接点上的氧化层要刮干净并预上锡，这时保证焊点质量的关键，如不重视这一工序，则容易形成虚焊。但引线上镀金或镀银的晶体管或集成电路不能刮，若引线不清洁，可用橡皮擦干净。

2. 焊接方法

（1）带锡焊接法

此方法的操作过程为：在焊接点上涂上少量的焊剂、或用烙铁头蘸上固体松香、用烙铁头的刃口沾带适量的焊锡（带的焊锡量的多少，要根据焊点的大小而定），然后将烙铁头的刃口接触焊点，当熔化的焊锡流布焊接点并渗入缝隙时，迅速拿开烙铁头即完成焊接。

（2）点锡焊接法

在焊接点涂上焊剂，或用烙铁头蘸上固体松香，一手握电烙铁接触焊点，另一手持焊锡丝用它的端点接触电烙铁的刃口，根据焊点大小控制焊锡的多少，经适当时间后移去烙铁。

此种方法效率较高，但要两手配合以保证焊点质量。

3. 焊接注意事项

（1）掌握好焊接时间

从加热焊点到焊料熔化并流满焊接点，一般应在几秒内完成。若焊接时间长，焊件温度升高，轻则使焊点表面氧化，发黑不光亮，焊点不圆，表面粗糙，严重时损坏被焊件、导线绝缘层及印刷板和胶木板等。焊接时间过短则可能因温度过低造成虚焊。

（2）焊锡未完全凝固以前，不要触动焊件和焊点，否则焊锡就会凝成沙状，附着不牢，形成虚焊。

三、装配技术简介

将电子元器件、零部件按照一定的工艺要求联结成为具有预定功能的组件或整机的过程称为装配。

电子实验技术涉及的装配技术包括元器件装配前加工（装配准备）、装配底板制作、安装调试三个主要部分。

1.装配准备

在生产及调试前先将各种零件、部件等进行加工处理的工作称为装配准备。

装配准备时加工项目的多少是根据产品的复杂程度及生产效率的高低来确定的。就学校实验室的电路板制作而言，仅涉及导线加工、浸锡（上锡）、元器件成形这些问题。至于正规生产所涉及的加工项目就不作介绍了。

（1）导线加工

导线加工可分为以下几个过程：剪裁、剥头、捻头（指多股芯线）、上锡、清洁等。

裁剪裁剪时应先剪长导线，后剪短导线，这样可不浪费线材。剪裁过程中，不允许破坏导线的绝缘层。剥头将绝缘导线的两端去掉一段绝缘层而露出芯线的过程叫做剥头。剥头时不应损坏芯线。对芯线截面积1mm左右是导线而言，剥头长度一般为8～10mm，如图1-6所示。

图1-6 导线剥头长度

捻头多股芯线经过剥头后，芯线有松散现象。将松散的多股芯线捻紧的过程称为捻头。捻线时用力不宜过猛，否则易将细线捻断。捻过的芯线，其螺旋角一般在300～400之间.如图1-7所示。

图1-7 多股芯线的捻线角度

（2）上锡（浸锡）

上锡是提高焊接质量，防止产生虚假焊的措施之一。在实际工作中务必十分重视这道工序，否则很容易出现虚焊，给调试工作带来极大困难。

芯线上锡绝缘导线经过剥头和捻头之后，应在较短时间内进行上锡，时间间隔过长会出现氧化层，造成上锡不良。对过去已有氧化层的芯线，应刮去氧化层再上锡。

就一般业余条件而言没有锡锅，上锡的方法是先用烙铁将松香熔化后涂在芯线上，再将焊锡丝熔化后涂在芯线上，使芯线上涂上一层均匀的薄薄的锡。

裸导线上锡裸导线在上锡前先用刀具刮除需要上锡段的氧化层，直到裸导线呈现金属本色为主，然后应立即上锡（从除氧化层到上锡的时间一般不应超过几个小时），上锡方法同芯线上锡。

元器件的引线、焊片上锡、各种元器件的焊片、引线也应先用刀具刮除氧化层（直到呈现金属本色为止），然后再上锡。上锡段的长度，无孔焊片要根据焊点的大小定，有孔焊片要超过孔的2～5mm,如图1-8（a）

电子技术基础实验指导书

《电子技术基础》实验指导书 电子技术课组编 信息与通信工程学院

实验一常用电子仪器的使用 一、实验类型-操作型 二、实验目的 1、学习电子电路实验中常用的电子仪器——示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表、频率计等的主要技术指标、性能及正确使用方法。 2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。 三、实验原理 在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。 实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，各仪器与被测实验装置之间的布局与连接如图1－1所示。接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的共公接地端应连接在一起，称共地。信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。

图1－1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图 1、示波器 示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。现着重指出下列几点： 1）、寻找扫描光迹 将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”，输入耦合方式置“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。②触发方式开关置“自动”。③适当调节垂直（）、水平（）“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。） 2）、双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。“断续”显示一般适宜于输入信号频率较低时使用。 3）、为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。 4）、触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可置触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。 有时，由于选择了较慢的扫描速率，显示屏上将会出现闪烁的光迹，但被

电力电子技术实验指导书

实验一单结晶体管触发电路及示波器使用 班级学号姓名 同组人员 实验任务 一．实验目的 1．熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及各元件的作用。 2．掌握单结晶体管触发电路的调试步骤和方法。 3．详细学习万用表及示波器的使用方法。 二．实验设备及仪器 1．教学实验台主控制屏 2．NMCL—33组件 3．NMCL—05E组件 4．MEL—03A组件 5．双踪示波器（自备） 6．万用表（自备） 7. 电脑、投影仪 三．实验线路及原理 将NMCL—05E面板左上角的同步电压输入接SMCL-02的U、V输出端，触发电路选择单结晶体管触发电路，如图1所示。 图1单结晶体管触发电路图 四．注意事项 双踪示波器有两个探头，可以同时测量两个信号，但这两个探头的地线都与示波器的外

壳相连接，所以两个探头的地线不能同时接在某一电路的不同两点上，否则将使这两点通过示波器发生电气短路。为此，在实验中可将其中一根探头的地线取下或外包以绝缘，只使用其中一根地线。当需要同时观察两个信号时，必须在电路上找到这两个被测信号的公共点，将探头的地线接上，两个探头各接至信号处，即能在示波器上同时观察到两个信号，而不致发生意外。 五．实验内容 1.实验预习 （1）画出晶闸管的电气符号图并标明各个端子的名称。 （2）简述晶闸管导通的条件。 （3）示波器在使用两个探针进行测量时需要注意的问题。 2. 晶闸管特性测试 请用万用表测试晶闸管各管脚之间的阻值，填写至下表。 + A K G - A K G 3.单结晶体管触发电路调试及各点波形的观察 按照实验接线图正确接线，但由单结晶体管触发电路连至晶闸管VT1的脉冲U GK不接（将NMCL—05E面板中G、K接线端悬空），而将触发电路“2”端与脉冲输出“K”端相连，以便观察脉冲的移相范围。 合上主电源，即按下主控制屏绿色“闭合”开关按钮。这时候NMCL—05E内部的同步变压器原边接有220V，副边输出分别为60V（单结晶触发电路）、30V（正弦波触发电路）、7V（锯齿波触发电路），通过直键开关选择。 合上NMCL—05E面板的右下角船形开关，用示波器观察触发电路单相半波整流输出（“1”），梯形电压（“3”），梯形电压（“4”），电容充放电电压（“5”）及单结晶体管输出电压（“6”）和脉冲输出（“G”、“K”）等波形，并绘制在下图相应位置。

锯骨机作业指导书(正式)

编订：__________________ 单位：__________________ 时间：__________________ 锯骨机作业指导书(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号：KG-AO-9326-48 锯骨机作业指导书(正式) 使用备注：本文档可用在日常工作场景，通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范，从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作，使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 一、检查 1、检查设备是否清洁，锯骨面板上是否有异物 2、检查电器系统是否完好 3、检查锯条安装方向是否正确，机器是否倒转 4、检查机器运转是否有异物。 二、生产操作 1、调整从动轮左右位置：松并定位销胡套上的固定螺钉。移动滑动定位销至合适位置，视锯条不与工作台芯板发生磨擦现紧固定位 销。 2、调整从动轴俯仰角度，松动（或拧紧）盖外螺栓，可调整从动轴 的俯仰角度，调整试车时，锯条不脱落或锯条背不与轴承发生磨擦

3、调整锯条紧程度，调整顶部旋钮，可调锯条松紧程度，调至锯骨 时锯条不打滑为宜。 4、压紧防罩后方可起动电机。 二、重点注意： 1、锯骨机不使用时，最好将机顶的锯带张力把手松开2圈，下次开机时再将把手拧紧，这样可以增长锯 条使用寿命。 2、安装锯带时，注意锯刃的方向，在右方切割面的锯齿齿尖朝下。 3、操作时建议带安全防护手套。 4、刮片要压住锯带，但不可接触锯尖，否则会增大噪音，减短锯条使用寿命。 5、锯骨机的门打开后，安全开关会将机器停止，但锯带在惯性作用下会继续转动一会，此时不要用手接触

电子技术实验指导书

实验一常用电子仪器的使用方法 一、实验目的 了解示波器、音频信号发生器、交流数字毫伏表、直流稳压电源、数字万用电表的使用方法。二实验学时 2 学时 三、实验仪器及实验设备 1、GOS-620 系列示波器 2、YDS996A函数信号发生器 3、数字交流毫伏表 4、直流稳压电源 5、数字万用电表 四、实验仪器简介 1、示波器 阴极射线示波器（简称示波器）是利用阴极射线示波管将电信号转换成肉眼能直接观察的随时间变化的图像的电子仪器。示波器通常由垂直系统、水平系统和示波管电路等部分组成。垂直系统将被测信号放大后送到示波管的垂直偏转板，使光点在垂直方向上随被测信号的幅度变化而移动；水平系统用作产生时基信号的锯齿波，经水平放大器放大后送至示波管水平偏转板，使光点沿水平方向匀速移动。这样就能在示波管上显示被测信号的波形。 2、YDS996A函数信号发生器通常也叫信号发生器。它通常是指频率从0.6Hz至1MHz的正弦波、方波、三角波、脉冲波、锯齿波，具有直流电平调节、占空比调节，其频率可以数字直接显示。适用于音频、机械、化工、电工、电子、医学、土木建筑等各个领域的科研单位、工厂、学校、实验室等。 3、交流数字毫伏表 该表适用于测量正弦波电压的有效值。它的电路结构一般包括放大器、衰减器（分压器）、检波器、指示器（表头）及电源等几个部分。该表的优点是输入阻抗高、量程广、频率范围宽、过载能力强等。该表可用来对无线电接收机、放大器和其它电子设备的电路进行测量。 4、直流稳压电源： 它是一种通用电源设备。它为各种电子设备提供所需要的稳定的直流电压或电流当电网电压、负载、环境等在一定范围内变化时，稳压电源输出的电压或电流维持相对稳定。这样可以使电子设备或电路的性能稳定不变。直流电源通常由变压、整流、滤波、调整控制四部分组成。有些电源还具有过压、过流等保护电路，以防止工作失常时损坏器件。 6、计频器 GFC-8010H是一台高输入灵敏度20mVrms，测量范围0.1Hz至120MHz的综合计频器，具备简洁、高性能、高分辨率和高稳定性的特点。 5、仪器与实验电路的相互关系及主要用途：

电力电子技术实验指导书最新版

电力电子技术实验指导书 第一章概述 一、电力电子技术实验内容与基本实验方法 电力电子技术是20世纪后半叶诞生和发展的一门新技术，广泛应用于工业领域、交通运输、电力系统、通讯系统、计算机系统、能源系统及家电、科研领域。 电力电子技术课程既是一门技术基础课程，也是一门实用性很强的应用型课程，因此实验在教学中占有十分重要的位置。 电力电子技术实验课的主要内容为：电力电子器件的特性研究，重点是开关特性的研究；电力电子变换电路的研究，包括：三相桥式全控整流电路（AC/DC 变换）、SPWM逆变电路（DC/AC变换）、直流斩波电路（DC/DC变换）、单相交流调压电路（AC/AC变换）四大类基本变流电路。 电力电子技术实验借助于现代化的测试仪器与仪表，使学生在实验的同时熟悉各种仪器的使用，以进一步提高实验技能。 波形测试方法是电力电子技术实验中基本的、常用的实验方法，电力电子器件的开关特性依据波形测试而确定器件的工作状态及相应的参数；电力电子变换电路依据波形测试来分析电路中各种物理量的关系，确定电路的工作状态，判断各个器件的正常与否。因此，掌握不同器件、不同电路的波形测试方法，可以使学生进一步掌握电力电子电路的工作原理以及工程实践的方法。

本讲义参考理论课的内容顺序编排而成，按照学生掌握知识的规律循序渐进，旨在加强学生实验基本技能的训练、实现方法的掌握；培养和提高学生的工程设计与应用能力。 由于编者水平有限，难免有疏漏之处，恳请各位读者提出批评与改进意见。 二、实验挂箱介绍与使用方法 （一）MCL—07挂箱电力电子器件的特性及驱动电路 MCL—07挂箱由GTR驱动电路、MOSFET驱动电路、IGBT驱动电路、PWM 发生器、主电路等部分组成。 1、GTR驱动电路：内含光电耦合器、比较器、贝克箝位电路、GTR功率器件、串并联缓冲电路、保护电路等。可对光耦特性（延迟时间、上升时间、下降时间），贝克电路对GTR导通关断特性的影响，不同的串、并联电路对GTR开关特性的影响以及保护电路的工作原理进行分析和研究。 2、MOSFET驱动电路：内含高速光耦、比较器、推挽电路、MOSFET功率器件等。可以对高速光耦、推挽驱动电路、MOSFET的开启电压、导通电阻R ON、跨导g m、反相输出特性、转移特性、开关特性进行研究。 3、IGBT电路驱动：采用富士IGBT专用驱动芯片EXB841，线路典型，外扩保护电路。可对EXB841的驱动电路各点波形以及IGBT的开关特性进行研究。 本挂箱的特点： （1）线路典型，有助于对基本概念的理解，力求通过实验，使学生对自关断器件的特性有比较深刻的理解。

电脑裁板锯安全操作作业指导书(标准版)

Safety is the goal, prevention is the means, and achieving or realizing the goal of safety is the basic connotation of safety prevention. （安全管理） 单位：___________________ 姓名：___________________ 日期：___________________ 电脑裁板锯安全操作作业指导书 (标准版)

电脑裁板锯安全操作作业指导书(标准版)导语：做好准备和保护，以应付攻击或者避免受害，从而使被保护对象处于没有危险、不受侵害、不出现事故的安全状态。显而易见，安全是目的，防范是手段，通过防范的手段达到或实现安全的目的，就是安全防范的基本内涵。 一、保证正确安全操作本设备，保证设备正常运行，延长设备使用寿命,保障操作人员安全。 2、机台用途与主要技术参数 2.1该设备最适合于板材裁板和板式家具大批量生产作裁板之用。 2.2主要技术参数 序号 项目 技术参数 1 最大锯切长度 3280mm 2 最大锯切厚度 90mm

3 锯座前进速度（无级） 9-37m/min 4 锯座后退速度 67m/min 5 自动送料速度 50m/min 6 使用气压 0.5-0.7MPa 3、适应对象: 电脑裁板机手岗位。操作工必须有操作电脑的基本知识，并经过专门安全操作使用的培训而且详细阅读本设备使用说明书，方可上岗操作。否则不予操作本机台。 4.作业前准备： 4.1开动机器前，所有工具及杂物不得放在机器上。

数字电子技术实验指导书

数字电子技术实验指导书 （韶关学院自动化专业用） 自动化系 2014年1月10日 实验室：信工405

数字电子技术实验必读本实验指导书是根据本科教学大纲安排的，共计14学时。第一个实验为基础性实验，第二和第七个实验为设计性实验，其余为综合性实验。本实验采取一人一组，实验以班级为单位统一安排。 1．学生在每次实验前应认真预习，用自己的语言简要的写明实验目的、实验原理，编写预习报告，了解实验内容、仪器性能、使用方法以及注意事项等，同时画好必要的记录表格，以备实验时作原始记录。教师要检查学生的预习情况，未预习者不得进行实验。 2．学生上实验课不得迟到，对迟到者，教师可酌情停止其实验。 3．非本次实验用的仪器设备，未经老师许可不得任意动用。 4．实验时应听从教师指导。实验线路应简洁合理，线路接好后应反复检查，确认无误时才接通电源。 5．数据记录 记录实验的原始数据，实验期间当场提交。拒绝抄袭。 6．实验结束时，不要立即拆线，应先对实验记录进行仔细查阅，看看有无遗漏和错误，再提请指导教师查阅同意，然后才能拆线。 7．实验结束后，须将导线、仪器设备等整理好，恢复原位，并将原始数据填入正式表格中，经指导教师签名后，才能离开实验室。

目录实验1 TTL基本逻辑门功能测试 实验2 组合逻辑电路的设计 实验3 译码器及其应用 实验4 数码管显示电路及应用 实验5 数据选择器及其应用 实验6 同步时序逻辑电路分析 实验7 计数器及其应用

实验1 TTL基本逻辑门功能测试 一、实验目的 1、熟悉数字电路试验箱各部分电路的基本功能和使用方法 2、熟悉TTL集成逻辑门电路实验芯片的外形和引脚排列 3、掌握实验芯片门电路的逻辑功能 二、实验设备及材料 数字逻辑电路实验箱，集成芯片74LS00（四2输入与非门）、74LS04（六反相器）、74LS08(四2输入与门)、74LS10（三3输入与非门）、74LS20（二4输入与非门）和导线若干。 三、实验原理 1、数字电路基本逻辑单元的工作原理 数字电路工作过程是数字信号，而数字信号是一种在时间和数量上不连续的信号。 （1）反映事物逻辑关系的变量称为逻辑变量，通常用“0”和“1”两个基本符号表示两个对立的离散状态，反映电路上的高电平和低电平，称为二值信息。（2）数字电路中的二极管有导通和截止两种对立工作状态。三极管有饱和、截止两种对立的工作状态。它们都工作在开、关状态，分别用“1”和“0”来表示导通和断开的情况。 （3）在数字电路中，以逻辑代数作为数学工具，采用逻辑分析和设计的方法来研究电路输入状态和输出状态之间的逻辑关系，而不必关心具体的大小。 2、TTL集成与非门电路的逻辑功能的测试 TTL集成与非门是数字电路中广泛使用的一种逻辑门。实验采用二4输入与非门74LS20芯片，其内部有2个互相独立的与非门，每个与非门有4个输入端和1个输出端。74LS20芯片引脚排列和逻辑符号如图2-1所示。

电力电子技术仿真实验指导书

《电力电子技术实验》指导书 合肥师范学院电子信息工程学院

实验一电力电子器件 仿真过程： 进入MATLAB环境，点击工具栏中的Simulink选项。进入所需的仿真环境，如图所示。点击File/New/Model新建一个仿真平台。点击左边的器件分类，找到Simulink和SimPowerSystems，分别在他们的下拉选项中找到所需的器件，用鼠标左键点击所需的元件不放，然后直接拉到Model平台中。 图 实验一的具体过程： 第一步：打开仿真环境新建一个仿真平台，根据表中的路径找到我们所需的器件跟连接器。

提取出来的器件模型如图所示： 图 第二步，元件的复制跟粘贴。有时候相同的模块在仿真中需要多次用到，这时按照常规的方法可以进行复制跟粘贴，可以用一个虚线框复制整个仿真模型。还有一个常用方便的方法是在选中模块的同时按下Ctrl键拖拉鼠标，选中的模块上会出现一个小“+”好，继续按住鼠标和Ctrl键不动，移动鼠标就可以将模块拖拉到模型的其他地方复制出一个相同的模块，同时该模块名后会自动加“1”，因为在同一仿真模型中，不允许出现两个名字相同的模块。 第三步，把元件的位置调整好，准备进行连接线，具体做法是移动鼠标到一个器件的连接点上，会出现一个“十字”形的光标，按住鼠标左键不放，一直到你所要连接另一个器件的连接点上，放开左键，这样线就连好了，如果想要连接分支线，可以要在需要分支的地方按住Ctrl键，然后按住鼠标左键就可以拉出一根分支线了。 在连接示波器时会发现示波器只有一个接线端子，这时可以参照下面示波器的参数调整的方法进行增加端子。在调整元件位置的时候，有时你会遇到有些元件需要改变方向才更方便于连接线，这时可以选中要改变方向的模块，使用Format菜单下的Flip block 和Rotate

带锯床作业指导书

1、目的 杜绝和减少工伤事故和设备事故，实现安全文明生产。 2、范围 本公司所有带锯床及操作人员。 3、职责 工程设备保障部相关带锯床操作人员都需遵照本导则进行铣削作业。禁止违章作业。 4.带锯床加工的操作步骤 4.1操作前注意（正确穿戴劳保用品） 4.1.1非专业技工人员或未经上岗培训者不得操作／启动此机床。 4.1.2穿松散衣服，过分将衣袖留得太长者不可操作本机床。 4.1.3长发没扎好，穿拖鞋者不可操作本机床。 4.1.4戴手套者不可以操作本机床。 4.2开机前检查，清除安全隐患等。 4.2.1机床前后左右1米范围内地面卫生与机床的卫生状况检查。 4.2.2垫脚卡板是否稳固。 4.2.3机床同附属零件之电源线有无反搭错及零乱现象。 4.2.4机床之附属工具是否整齐稳固。 4.2.5机床各部位控制按钮是否损坏。 4.2.6机床润滑油泵内有无油液。 4.2.7打开机床总电源查看机床有无漏电。 4.2.8挂脚未锁紧，工件未夹紧时不准开机工作。 4.2.9检查液压油位，低于油标时补加L-HL32号液压油； 4.2.10检查冷却液位，低于标准时补加冷却液； 4.2.11检查减速箱油位，低于油标时补加150号齿轮油； 4.2.12检查锯条状态、位置、张紧力等是否合适； 4.3铣床的操作步骤 4.3.1打开机床总电源。带锯床总电源开关 台虎钳开合液压制动开关手柄

4.3.2装夹工件。 台虎钳开合 手动开关手 柄 a.按住锯床横梁上移开关使锯床横梁上移到合适位置方便放料；根据加工材料的范围顺时针转动手动手柄或向上搬动台虎钳液压开关手柄将台虎钳松开到合适位置后复位。 b.将条料放入工作台面，按下锯床下移开关，当锯齿离工件为20-30mm时点动下移开关，当锯齿距工件表面为 10-20mm时用钢板尺或角尺截取要锯削的尺寸，调节好工件的位置后，逆时针转动手动手柄或向下搬动台虎钳液压开关手柄将台虎钳夹紧后复位。 锯床横梁上移开关急停显示器 带锯运转显示器 急停开关 锯床进给切削调 速开关 带锯床运行开 关 带锯运转启动开关带锯床运行 显示器 锯床横梁下移开关 c.结合安全锯削和工件精度要求，在夹紧工件注意：要拿木槌敲击工件表面使工件底部与工作平面完全贴合；调 节台虎钳使夹紧的工件与锯条运转方向垂直；工件装夹必须过台虎钳中心线5-10cm,如果工件较短需在台虎钳另一端垫上与工件夹紧部位同等规格的材料，使加工工件完全夹紧，避免加工过程中产生震动时使锯条绷断伤人。 4.3.3对刀。 a.点动锯床横梁下移开关，调节锯齿距工件加工表面距离为2-5mm。

《光电子技术实验》指导书

《光电子技术实验》指导书 北京航空航天大学 仪器科学与光电工程学院 2010年12月 实验规则及注意事项 由于本实验课所用设备属于高技术实验系统，许多组件价格昂贵，易于损坏，所以实验者在做实验前应该充分复习实验大纲上的内容，实验者在做实验时应注意以下几点事项： 1．操作光纤时应注意不能用力拉扯光纤，不能随意弯曲光纤。实验时不要用手碰动与实验无关的光纤部分。 2．实验调节电流时注意不要使工作电流超过限额。电流过大有可能损坏光源和光探测器以及其它有源器件。 3．不能直视光纤、激光器出射的光束！ 4．调节光学微调架时要小心、轻力，严禁强力搬拧光学微调架。 目录 实验1：光源与光纤耦合调整及光纤损耗特性测量实验 (4) 实验2：光纤温度传感系统特性实验 (8) 实验一.光源与光纤耦合调整及光纤损耗特性测量实验 一．实验目的 （1）了解提高光源与光纤耦合效率的原理及方法。重点掌握光路调整及光纤处理的基本方法。

（2） 了解光纤损耗的定义，掌握光纤衰减的测试方法。 二． 实验原理 1． 光源与光纤耦合调整实验原理 （1） 直接耦合：这种方法将光纤的端面直接靠近光源的发光面，为了保证耦合 的效率，光纤的端面必须经过特殊处理，而且光纤端面与光源发光面的距离要尽可能的近。光源的发光面不应该大于纤芯的横截面面积，这是为了避免较大的耦合损耗。通常带尾纤的光源都使用这种耦合方式。这种耦合方法对光源耦合封装工艺技术要求较高。 （2） 使用透镜耦合：具体方法描述如下——将光源发出的光通过透镜聚焦到光 纤的纤芯上，可以使光源与光纤的耦合效率提高。具体原理见图1。 五维调节架五维调节架 图1.透镜耦合 （3） 利用五维调节架对光纤入端及出端进行位置调整，使输出功率达到最大。 （4） 耦合效率的计算（适合所有的耦合方法）： 2 1P P ≡η 其中P 1为输出功率，P 2为输入功率。 2． 光纤损耗特性测量实验 光纤衰减是光纤中光功率减少量的一种度量，它取决于光纤的工作波长类型和长度，并受测量条件的影响。

15电力电子实验指导书

《电力电子技术》 实 验 指 导 书

实验一锯齿波同步移相触发电路实验 一、实验目的 (1)加深理解锯齿波同步移相触发电路的工作原理及各元件的作用。 (2)掌握锯齿波同步移相触发电路的调试方法。 二、实验所需挂件及附件 三、实验线路及原理 锯齿波同步移相触发电路的原理图参见挂件说明。锯齿波同步移相触发电路由同步检测、锯齿波形成、移相控制、脉冲形成、脉冲放大等环节组成，其工作原理可参见挂件说明和电力电子技术教材中的相关内容。 四、实验内容 (1)锯齿波同步移相触发电路的调试。 (2)锯齿波同步移相触发电路各点波形的观察和分析。 五、预习要求 (1)阅读电力电子技术教材中有关锯齿波同步移相触发电路的内容，弄清锯齿波同步移相触发电路的工作原理。 (2)掌握锯齿波同步移相触发电路脉冲初始相位的调整方法。 六、思考题 (1)锯齿波同步移相触发电路有哪些特点? (2)锯齿波同步移相触发电路的移相范围与哪些参数有关? (3)为什么锯齿波同步移相触发电路的脉冲移相范围比正弦波同步移相触发电路的移相范围要大? 七、实验方法 (1)将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧,使输出线电压为200V（不能打到“交流调速”侧工作，因为DJK03-1的正常工作电源电压为

220V 10%，而“交流调速”侧输出的线电压为240V。如果输入电压超出其标准工作范围，挂件的使用寿命将减少，甚至会导致挂件的损坏。在“DZSZ-1型电机及自动控制实验装置”上使用时，通过操作控制屏左侧的自藕调压器，将输出的线电压调到220V左右，然后才能将电源接入挂件），用两根导线将200V交流电压接到DJK03-1的“外接220V”端，按下“启动”按钮，打开DJK03-1电源开关，这时挂件中所有的触发电路都开始工作，用双踪示波器观察锯齿波同步触发电路各观察孔的电压波形。 ①同时观察同步电压和“1”点的电压波形，了解“1”点波形形成的原因。 ②观察“1”、“2”点的电压波形，了解锯齿波宽度和“1”点电压波形的关系。 ③调节电位器RP1，观测“2”点锯齿波斜率的变化。 ④观察“3”～“6”点电压波形和输出电压的波形，记下各波形的幅值与宽 度，并比较“3”点电压U 3和“6”点电压U 6 的对应关系。 (2)调节触发脉冲的移相范围 将控制电压U ct 调至零(将电位器RP2顺时针旋到底)，用示波器观察同步电压 信号和“6”点U 6的波形，调节偏移电压U b (即调RP3电位器)，使α=170°，其波 形如图2-1所示。 图2-1锯齿波同步移相触发电路 (3)调节U ct （即电位器RP2）使α=60°，观察并记录U 1 ～U 6 及输出“G、K” 脉冲电压的波形，标出其幅值与宽度，并记录在下表中(可在示波器上直接读出，读数时应将示波器的“V/DIV”和“t/DIV”微调旋钮旋到校准位置)。 (4)

电力电子技术实验指导书

景德镇陶瓷学院 机械电子工程学院 电子电子技术 实验指导书 专业：自动化 实验室：A1栋408 二零一五年六月制 实验一单结晶体管触发电路及单相半波可控整流电 路实验 一．实验目的 1．熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及各元件的作用。 2．掌握单结晶体管触发电路的调试步骤和方法。 3．对单相半波可控整流电路在电阻负载及电阻电感负载时工作情况作全面分析。 4．了解续流二极管的作用。

二．实验内容 1．单结晶体管触发电路的调试。 2．单结晶体管触发电路各点波形的观察。 3．单相半波整流电路带电阻性负载时特性的测定。 4．单相半波整流电路带电阻—电感性负载时，续流二极管作用的观察。 三．实验线路及原理 将单结晶体管触发电路的输出端“G”“K”端接至晶闸管VT1的门阴极，即可构成如图4-1所示的实验线路。 四．实验设备及仪器 1．MCL系列教学实验台主控制屏 2．MCL—18组件（适合MCL—Ⅱ）或MCL—31组件（适合MCL—Ⅲ） 3．MCL—33（A）组件或MCL—53组件（适合MCL—Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ）4．MCL—05组件或MCL—05A组件 5．MEL—03三相可调电阻器或自配滑线变阻器 6．二踪示波器 7．万用表 五．注意事项 1．双踪示波器有两个探头，可以同时测量两个信号，但这两个探头的地线都与示波器的外壳相连接，所以两个探头的地线不能同时接在某一电路的不同两点上，否则将使这两点通过示波器发生电气短路。为此，在实验中可将其中一根探头的地线取下或外包以绝缘，只使用其中一根地线。当需要同时观察两个信号时，必须在电路上找到这两个被测信号的公共点，将探头的地线接上，两个探头各接至信号处，即能在示波器上同时观察到两个信号，而不致发生意外。 2．为保护整流元件不受损坏，需注意实验步骤：

推台锯作业指导书实用版

YF-ED-J7097 可按资料类型定义编号 推台锯作业指导书实用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. （示范文稿） 二零XX年XX月XX日

推台锯作业指导书实用版 提示：该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的，相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改，请根据实际需要调整使用。 一、目的 通过规范作业程序，使开板料工作符合质 量要求，避免因不规范操作而造成损失和意 外。 二、适用范围 办公家具,家居,家具推台锯作业人员。 三、作业准备 1、将作业场所清理干净。 2、检查吸尘系统是否正常。 3、检查锯片是否锋利，是否锁紧，大小锯 片是否在一条直线上。

4、检查电源，试机（机器空转1分钟），检查机器运转是否正常。 5、准备好木料和辅料（垫板等），准备作业。 四、作业程序 1、接通电源，待机器运转正常后开始作业 2、将板材放在推床上，调好挡位尺寸。 3、用卡具将板材卡住，根据板材硬度和厚度调整开料速度，将推床匀速推进。 4、板材开出150mm左右时，接料员开始用手接，使板材保持平移直至开料结束。 5、每加工一种工件，必须做好首检工作、在加工过程中要做好自检工作、作业结束，切断电源，清扫现场。 五、注意事项

《模拟电子技术实验》实验指导书

北方民族大学 Beifang University of Nationalities 《模拟电子技术实验》课程指导书 北方民族大学教务处

北方民族大学 《模拟电子技术实验》课程指导书 编著杨艺丁黎明 校审杨艺 北方民族大学教务处 二〇一二年三月

《模拟电子技术实验》课程是工科类大学二年级学生必修的一门实践类课程。实验主要设备包括模拟电子技术实验箱、信号发生器、示波器、数字万用表、交流毫伏表和直流电源等。 课程教学要求是：通过该课程，学生学会正确使用常用的电子仪器，掌握三极管放大电路分析和设计方法，掌握集成运放的使用及运算放大电路各项性能的测量，学会查找并排除实验故障，初步培养学生实际工程设计能力，学会仿真软件的使用，掌握工程设计的概念和步骤，为以后学习和工作打下坚实的实践基础。 《模拟电子技术实验》课程内容包括基础验证性实验，设计性实验和综合设计实践三大部分。 基础验证性实验主要包括仪器设备的使用、双极性三极管电路的分析、负反馈放大电路的测量等内容。主要培养学生分析电路的能力，掌握电路基本参数的测量方法。 设计性实验主要包括运算电路的实现等内容。主要要求学生掌握基本电路的设计能力。 综合设计实践主要包括项目的选题、开题、实施和验收等过程，要求学生能够掌握电子产品开发的整个过程，提高学生的设计、制作、调试电路的能力。 实验要求大家认真做好课前预习，积极查找相关技术资料，如实记录实验数据，独立写出严谨、有理论分析、实事求是、文理通顺、字迹端正的实验报告。 本书前八个实验项目由杨艺老师编写，实验九由丁黎明老师编写。全书由丁黎明老师提出课程计划，由杨艺老师进行校对和排版。参与本书课程计划制订的还有电工电子课程组的全体老师。 2012年3月1日

《电子技术实验1》实验指导书

实验一仪器使用 一、实验目的 1．明确函数信号发生器、直流稳压稳流电源和交流电压表的用途。 2．明确上述仪器面板上各旋钮的作用，学会正确的使用方法。 3．学习用示波器观察交流信号波形和测量电压、周期的方法。 二、实验仪器 8112C函数信号发生器一台 DF1731SC2A可调式直流稳压稳流电源一台 DF2170B交流电压表一台 双踪示波器一台 三、实验内容 1．调节8112C函数信号发生器输出1KHZ、100mV的正弦波信号，将操

2．将信号发生器输出的信号接入交流电压表测量，配合调节函数信号发生器的“MAPLITUDE POWER”旋钮，使其输出为100mV。 3．将上述信号接入双踪示波器测量其信号电压的峰峰值和周期值，并将操作方法填入下表。

四、实验总结 1、整理实验记录、分析实验结果及存在问题等。 五、预习要求 1．对照附录的示意图和说明，熟悉仪器各旋钮的作用。 2．写出下列预习思考题答案： （1）当用示波器进行定量测量时，时基扫描微调旋钮和垂直微调旋钮应处在什么位置？

（2）某一正弦波，其峰峰值在示波器屏幕上占垂直刻度为5格，一个周期占水平刻度为2格，垂直灵敏度选择旋钮置0.2V/div档，时基扫速选择旋钮置0.1mS/div档，探头衰减用×1，问被测信号的有效值和频率为多少？如何用器其他仪器进行验证？

附录一：8112C函数信号发生器 1．用途 （1）输出基本信号为正弦波、方波、三角波、脉冲波、锯齿波。输出幅值从5mv～20v，频率范围从0.1HZ～2MHZ。 （2）作为频率计数器使用，测频范围从10HZ～50MHZ，最大允许输入为30Vrms。 2．面板说明

电力电子技术及电机控制实验指导书 第一章

第三章电力电子技术实验 本章节介绍电力电子技术基础的实验内容，其中包括单相、三相整流及有源逆变电路，直流斩波电路原理，单相、三相交流调压电路，单相并联逆变电路，晶闸管(SCR)、门极可关断晶闸管(GTO)、功率三极管(GTR)、功率场效应晶体管(MOSFET)、绝缘栅双极性晶体管(IGBT)等新器件的特性及驱动与保护电路实验。 实验一单结晶体管触发电路实验 一、实验目的 (1)熟悉单结晶体管触发电路的工作原理及电路中各元件的作用。 (2)掌握单结晶体管触发电路的调试步骤和方法。 二、实验所需挂件及附件 单结晶体管触发电路的工作原理已在1-3节中作过介绍。 四、实验内容 (1)单结晶体管触发电路的调试。 (2)单结晶体管触发电路各点电压波形的观察。 五、预习要求 阅读本教材1-3节及电力电子技术教材中有关单结晶体管的内容，弄清单结晶体管触发电路的工作原理。 六、思考题 (1)单结晶体管触发电路的振荡频率与电路中C1的数值有什么关系? (2)单结晶体管触发电路的移相范围能否达到180°? 七、实验方法 (1)单结晶体管触发电路的观测 将DJK01电源控制屏的电源选择开关打到“直流调速”侧,使输出线电压为200V（不能打到“交流调速”侧工作，因为DJK03-1的正常工作电源电压为220V 10%，而“交流调速”侧输出的线电压为240V。如果输入电压超出其标准工作范围，挂件的使用寿命将减少，甚至会导致挂件的损坏。在“DZSZ-1型电机及自动控制实验装置”上使用时，通过操作控制屏左侧的自藕调压器，将输出的线电压调到220V左右，然后才能将电源接入挂件），用两根导线将200V交流电压接到DJK03-1的“外接220V”端，按下“启动”按钮，打开DJK03-1电源开关，这时挂件中所有的触发电路都开始工作，用双踪示波器观察单结晶体管触发电路，经半波整流后“1”点的波形，经稳压管削波得到“2”点的波形，调节移相电位器RP1，观察“4”点锯齿波的周期变化及“5”点的触发脉冲波形；最后观测输出的“G、K”触发电压波形，其能否在30°～170°范围内移相? (2)单结晶体管触发电路各点波形的记录

电子开料锯操作说明书资料

操作说明 前言 本说明书主要解释如何使用操作及操作时必须遵守的注意事项。 为充分发挥出本机器的性能，请在使用前详细阅读说明书。 阅读完本说明书之后，请将本说明书收存于方便取用之处，以便日后查阅。若在使用过程时出现任何问题，请参照本说明书。

机器安全使用要求 为了安全使用本设备，请在使用前详细阅读“机器安全使用要求”。 本设备是经过严密的设计与测试，符合严格的安全要求。这些要求 包括人员和机器的安全。请依照以下指示，确保使用安全。 警告使用者若忽视此标签指示，可能导致死亡或受伤， 表示警告程度高。 警告使用者若忽视此标签指示，可能导致死亡或受伤。 警告使用者若忽视此标签指示，可能导致人体伤害或 机器受损。 安全标志：

一：机器使用前的检查 1：检查气源处三联件上的气压和润滑油是否在正常范围内。 2：检查锯座上皮带和锯片的松紧度 3：检查机器工作台面是否清洁及周边的杂物是否清理。 4：检查机器的输入电源线是否连接好。

二：基本操作说明 1检查上述几点都正常，就可把电源总开关选择到‘ON’位。再到操作台处按下电源启动按钮，此时机器处在待机状态。 如图1 （图1）

2 操作台按钮开关功能说明。 图标名称功能说明 1 此开关为控制电源启动和停止开关。 2 此开关选择到"ON"处电源控制回路及伺 服主回路都上电, 处于待机状态. 如选择在 "OFF"处电源控制回路及伺服主回路都停电 状态。 1 此按钮按下时可作单次锯切，此按钮必须 在工控机操作区自动模式，准备动作己完成 时，按下才有效。 2 在工控机上选择自动模式，设定单次锯切 的宽度和选择主锯启动，副锯启动. 放置木 板按下单次锯切按钮即可只锯切一次。 1 此按钮按下时可作连续锯切，此按钮必须 在工控机操作区自动模式，准备动作己完成 时，按下才有效。 2 在工控机上选择自动模式，设定连续锯切 的尺寸,数量和选择主锯启动，副锯启动. 放 置木板按下连续锯切按钮即可只自动锯切 一个程式。 1 当紧急停止按钮己按下，或者机器检测到 故障在解除后，并在工控机上按下故障复位 按钮, 要重新执行继续操作时，可先启动主 锯，启动副锯后，再要按此按钮就可执行未 完成的动作。 1 当发现机器运行不正常时，或需要暂停动 作时, 可按此按钮，全部动作暂时停止，并 报”紧急暂停”故障，并在工控机上按下故 障复位按钮, 才可以进行其它的操作。

电力电子技术实验指导书

电力电子技术实验指导书郑州轻工业学院 电气工程实验中心 2006年3月

目录 BZT—Ⅲ B型变流、交直流调速实验装置简介及实验操作注意事项 (2) 实验一单相半控桥可控整流电路的研究 (5) 实验二三相桥式全控整流电路的研究 (8) 实验三单相交流调压电路的研究 (13) 实验四 IGBT直流斩波电路的研究 (17) 实验五 DC/AC单相半桥SPWM逆变电路性能研究 (21)

BZT—Ⅲ B型变流、交直流调速实验装置简介及 实验操作注意事项 一、概述 BZT—Ⅲ B型变流、交直流调速实验装置是华中师范大学机电厂研制生产的教学实验设备，该装置功能齐全，结构可靠，采用模块化设计，移动组合方便，面板布局直观。测试点用专门的接线端子引至面板，便于接线调试，测量及显示仪表全部采用三位半数显表。该装置供电力电子变流技术实验和交直流调速实验，也可供学生课程设计、毕业设计和有关科研使用。 二、总体结构 本装置外形尺寸为1550×800×780。实验桌上带有滑轮导轨的三个抽屉，分别装有实验所需的交直流电源、变压器、开关、熔断器及各种保护电路。各路交直流电源的输出端子都引到控制面板接线柱及台阶插座上，控制开关及可调旋纽也全部安装在面板上，并画有各个独立环节的电路原理图。实验电路全部画在各个模块面板上，接线柱、电位器也安装在电路相应的位置上，测试孔位置清晰、直观，通过模块和电源等共同构成相应的实验系统。 三、主要技术指标 （1）输入电源：三相四线 380V 50Hz （2）装置容量：10KVA （3）实验电源： 提供（a）三项四线制 380V交流电源。 （b）直流可调电源0―250V、8A。 （c）直流可调电源0―230V、8A。 （d）单相220V工作电源。 （e）直流稳压电源5V，1A；±15V，1A；30V，500mA （4）绝缘电阻：>5MΩ （5）漏电保护：漏电动作电流≥30mΑ 四、面板操作功能及操作方法 （1）面板操作功能说明： 1、漏电保护开关。 2、总电源开。 3、总电源关。 4、单相调压手柄。 5、三相电源(主电路) 开。6、三相电源(主电路)关。7、三相电路指示灯。8、三相电路输出指示灯。9、交流0―300V数字显示表。10、直流0―300V数字显示表。11、工作220V电源插座。12、交流380V/220V输出接线柱。13、急停开关。14、交流0―220V输出接线柱。15、直流0―220V输出接线柱。16、交直流可调电压输出开关。17、保险座（保险丝为10A）。18、

电力电子技术实验指导书

电力电子技术实验指导书 河南机电职业学院 2010年4月

学生实验守则 一、学生进入实验室必须服从管理，遵守实验室的规章制度。保持实验室的安静和整洁，爱护实验室的一切设施，不做与实验无关的事情。 二、实验课前要按照教师要求认真预习实验指导书，复习教材中于实验有关的内容，熟悉与本次实验相关的在理论知识，同时写出实验预习报告，并经教师批阅后方可进行实验。 三、实验课上要遵守操作规程，线路连接好后，先自行检查，后须经指导教师检查后，才可接通电源进行实验。如果需更改线路，也要经过教师检查后才能接通电源继续实验。 四、学生实验前对实验所用仪器设备要了解其操作规程和使用方法，实验过程中按照要求记录实验数据。实验中有仪器损坏情况，应立即报告指导教师检查处理。凡因不预习或不按照使用方法误操作而造成设备损坏后，除书面检查外，还要按照规定进行赔偿。 五、注意实验安全，不要带电连接、更改或拆除线路。实验中遇到事故应立即关断电源并报告教师处理。 六、实验完成后，实验数据必须经教师签阅后，方可拆除实验线路。并将仪器、设备、凳子等按照规定放好，经教师同意后方可离开实验室。 七、实验室仪器设备不能擅自搬动、调换，更不能擅自带出实验室。 八、因故缺课的同学可以向实验室申请一次补做机会。无故缺课、无故迟到十五分钟以上或者早退的不予补做，该实验无成绩。

第一章电力电子技术实验的基本要求 和安全操作说明 《电子电力技术》是电气工程及其自动化、自动化等专业的三大电子技术基础课程之一，课程涉及面广，内容包括电力、电子、控制、计算机技术等。而实验环节是该课程的重要组成部分，通过实验，可以加深对理论的理解，培养和提高动手能力、分析和解决问题的独立工作能力。 1-1 实验的特点和要求 电力电子技术实验的内容较多、较新，实验系统也比较复杂，系统性较强。理论教学是实验教学的基础，要求学生在实验中应学会运用所学的理论知识去分析和解决实际系统中出现的各种问题，提高动手能力；同时通过实验来验证理论，促进理论和实际相结合，使认识不断提高、深化。通过实验，学生应具备以下能力： （1）掌握电力电子变流装置的主电路、触发和驱动电路的构成及调试方法，能初步设施和应用这些电路； （2）熟悉并掌握基本实验设备、测试仪器的性能和使用方法； （3）能够运用理论知识对实验现象、结果进行分析和处理，解决实验中遇到的问题； （4）能够综合实验数据，解释实验现象，编写实验报告。 1-2 实验前的准备 实验准备即为实验的预习阶段，是保证实验能否顺利进行的必要步骤。每次实验前都应先进行预习，从而提高实验质量和效率，否则就有可能在实验时不知如何下手，浪费时间，完不成实验要求，甚至有可能损坏实验装置。因此，实验前应做到： (1)复习教材中与实验有关的内容，熟悉与本次实验相关的理论知识。 (2)阅读本教材中的实验指导，了解本次实验的目的和内容；掌握本次实验系统的工作原理和方法；明确实验过程中应注意的问题。 (3)写出预习报告，其中应包括实验系统的详细接线图、实验步骤、数据记录表格等。 (4)进行实验分组，一般情况下，电力拖动自动控制系统实验的实验小组为每组2～3人。 1-3 实验实施 在完成理论学习、实验预习等环节后，就可进入实验实施阶段。实验时要做到以下几点： (1)实验开始前，指导教师要对学生的预习报告作检查，要求学生了解本次实验的目的、内容和方法，只有满足此要求后，方能允许实验。 (2)指导教师对实验装置作介绍，要求学生熟悉本次实验使用的实验设备、仪器，明确这些设备的功能与使用方法。 (3)按实验小组进行实验，实验小组成员应进行明确的分工，以保证实验操作协调，记录数据准确可靠，各人的任务应在实验进行中实行轮换，以便实验参加者能全面掌握实验技术，提高动手能力。 (4)按预习报告上的实验系统详细线路图进行接线，一般情况下，接线次序为先主电路，后控制电路；先串联，后并联。在进行调速系统实验时，也可由2人同时进行主电路和控制电路的接线。 (5)完成实验系统接线后，必须进行自查。串联回路从电源的某一端出发，按回路逐项