地理科学(师范类)专业教育类课程建设

地理科学(师范类)专业教育类课程建设

作者：李睛

作者机构：重庆师范学院地理系,400047

来源：现代教育论丛

年：2002

卷：000

期：002

页码：57-60

页数：4

中图分类：G65

正文语种：chi

关键词：地理科学专业;高等师范教育;教育实习;职业素质;培养目标;教育类课程建设

摘要：地理科学(师范类)专业的培养目标是为中等学校培养合格的地理师资，而合格师资必须具备新世纪现代教育理念、良好的职业素质和较强能力。然而，从地理科学(师范类)专业毕业生的反馈情况和实习生的教育实习状况表明，部分毕业生不能较快地适应中学地理教育教学实际工作，部分实习生教学能力和教育管理能力薄弱。