防汛抢险知识学习手册
防汛抢险知识学习手册 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
防汛抢险知识
学
习
手
册
潍坊市峡山水库管理局
潍坊水务投资有限责任公司
2017年6月
万众一心众志成城
不怕困难顽强拼搏
坚忍不拔敢于胜利
----九八抗洪精神1、防汛的方针是什么
答：安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险。
2、防汛工作的原则是什么？
答：团结协作，局部利益服从全局利益。
3、防汛责任制有哪几个层次？
答：行政首长负责制，指挥部成员分工负责制，社会分部门责任制，业务部门的岗位责任制。
4、防汛工作中一般把防汛水位定为哪三级？
答：设防水位、警戒水位、保证水位。
5、防汛抢险中的“五时”、“五到”是什么？
答：五时：黎明时、吃饭换班时、天黑时、刮风下雨时、落水时。
五到：眼到、手到、耳到、脚到、工具料物随人到。
6、查险时什么是三清三快？
答：三清是：出现险情要查清、报告险情要说清、报警信号要记清；
三快是：发现险情快、报告快、抢护快。
7、堤防险情有哪几种？
答：漏洞、渗水、脱坡、管涌、风浪、坍塌、漫溢、裂缝、陷坑。
8、何为险工何为控导工程？
答：位于堤防临河一侧，起保护堤防的防洪工程叫“险工”。位于滩区河槽岸边，能控制河势及护滩保地的河道工程叫控导护滩工程。
9、冰凌洪水的特点是什么？
答：一是凌峰流量小，而水位高；二是凌峰流量沿程递增。
10、何为防汛？
答：为防御洪水，预防或减轻洪水灾害所进行的各项工作称为防汛。
11、什么叫“抢险”险情类型有哪几种？
答：就是对防洪工程和引黄涵闸突然发生的险情进行紧急抢护使之转危为安，一般可分为堤防险情、坝岸险情、涵闸险情。
12、堤防决口有几类型？
答：两种：自然决即：漫决、冲决、溃决；人为决分：盗决和分决。
13、什么是防汛正规化？
答：就是把防汛工作纳入各级政府日常工作的范畴，连续地，有计划，有步骤地常年坚持下去。
14、什么是防汛规范化？
答：就是把防汛工作多年积累的一套行之有效的方法经验制度加以总结，概括升华，形成规范，使每年的防汛工作都有章可循，按步就班地进行。
15、伏秋大汛的水沙特点是什么？
答：伏汛多淤、秋汛多沙、伏汛力在上，秋汛力在下，伏汛最大，秋汛最多。
16、汛期大水偎堤后，巡堤查险的方法是什么？
答：按基干班分组进行，昼夜不停。
（1）巡查临河时一人在堤肩走，一人走堤半坡，一人顺水走，并不时用探水杆探模和借水浪起伏查看有无险情。
（2）巡查背河时，一人走堤肩，一人走堤半坡，一人走堤脚。
（3）背河堤脚外50米范围内地面及坑塘应另组织专门小组进行巡查。
一般情况下：去时巡查临河一侧，返回时巡查背河一侧，根据不同情况50分钟巡查一次，两个责任段的接头地方应有10—20米的交叉，以免疏漏。
17、基干班上堤后，开始巡查前应做哪些准备？
答：应先将责任段的高杆杂草及刺树割除，清除一切巡查障碍，并在临背堤坡及背河堤脚各平整出一条查水小道，临河小道应随着水位上升一再平出。
18、巡堤查险的组次有何规定？
答：（1）当水情不太严重时，可由一个小组临背巡回检查；（2）水情紧张时（达到警戒水位）由两组同时一临一背交互巡查。
（3）水情严重（将达保证水位）或暴雨时，应酌情增加组次，第一组出发后，第二组、第三组等相继出发，各小组巡查时间的间隔应基本相等。
19、巡查工作制度有哪些？
答：有巡查制度、交接班制度、值班制度、汇报制度、请假制度、奖惩制度。
20、根据《中华人民共和国防汛条例》的规定，何时由谁宣布进入紧急防汛期？
答：当江河的水情接近保证水位或者安全流量时，或者防洪工程设施发生重大险情且情况紧急时，县级以上人民政府可以宣布进入紧急防汛期。
21、在紧急防汛期，县级以上地方人民政府有何权力？
答：在紧急防汛期，县级以上人民政府防汛指挥部有权调用一切物资设备，交通运输工具和人力，有权实行陆地和水面交通管制，所有单位和个人必须听从指挥，承担人民政府防汛指挥部分配的抗洪抢险任务。
22、堤防堵口的抢堵原则是什么？
答：临河截堵断流，背河反滤导渗，临背并举。
23、什么是渗水现象？
答：在汛期或高水位情况下，背水堤坡及坡脚附近出现土壤潮湿或发软，有水渗出的现象，称为“渗水”。
24、堤防脱坡的原因是什么？
答：（1）堤身过于单薄，坡度不足，即堤身堤基有缺陷引起的脱坡；
（2）高水位引起背水坡滑坡；
（3）水位骤降引起临水坡脱坡。
25、风浪的抢护方法有哪几种？
答：沿堤挂柳、柴草防浪、土袋防浪、柳箔防浪、挂柳枕防浪等。
26、什么情况下会出现坍塌险情？
答：在水流冲刷严重，堤身土质不佳，坡度过陡，土壤饱和，河水猛落，风浪袭击的情况下易发生坍塌。
27、漫溢险情以抢修子堰为主要方法，其原则和注意事项是什么？
答：原则是：在堤顶临河一侧修筑子堰，力争在洪水到来之前完成。
注意事项是：
（1）应根据洪水预报的时间和最高水位，做好抢修子堰的施工计划。
（2）抢修子堰，要保证质量，以防在洪水期经不起考验，造成漫决之患。
（3）抢修子堰要全线同步施工，保证工段间质量，分层夯实。
（4）修筑完子堰，应派专人严密巡查防守。
28、裂缝分哪几种类型？
答：分横向裂缝、纵向裂缝和龟纹裂缝三种。
29、什么叫陷坑（或跌窝）？
答：在临河水下堤脚附近，由于水面旋转或由于大雨，在堤顶或堤坡上发生的塌陷成窝的险情叫陷坑或跌窝。
30、坝岸工程抢险的三要素是什么？
答：（1）工程根基的埋置深度，河床土质的构成，工程裹护结构的强度。
（2）河势流向顺逆、边滩和心滩的消长及其抗冲导溜的影响。
（3）工程受冲作用的大小和时间的长短。
以上三条是抢险的三要素。
31、河势变化的一般规律是什么？
答：（1）小水上提入湾，大水下挫冲尖（滩尖）。
（2）此岸坐湾，则对岸出滩，滩湾相对。
（3）上湾河势稳则下湾亦稳，上湾河势变下湾也变。
（4）上下两湾边界条件差异过大，则河势变化也较大。32、涵闸、虹吸的出险原因是什么？
答：（1）不均匀沉陷；（2）渗径长度不够；（3）水流淘刷；（4）洪水超过设计水位；（5）管理养护不善。
33、主要防凌措施有哪些？
答：成立观测组织、准备观测仪表，组织防凌队伍，堵复滩区串沟，破除阻水阻冰障碍，严密防守等。
34、防汛的准备工作着重做好哪几项？
答：（1）做好思想发动；（2）做好组织准备；（3）做好工具料物的准备；（4）防汛抢险技术准备；（5）工程准备；（6）群众迁安救护；（7）防汛准备工作汇报。
35、消除堤身隐患有哪几种方法？
答：（1）抽槽换土；（2）开挖回填；（3）抽水洇堤；（4）压力灌浆。
36、习惯上称防汛一、二、三线是怎样划分的？
答：防汛上的一、二、三线是根据堤线长短，防守任务的大小及群众距堤远近划分，具体划分标准是：距堤五华里以内的为一线防汛区；5—10华里为二线防汛区；其他为三线防汛区。37、群众防汛队伍按性质可分哪几种？
答：有基干班、抢险班、护闸班、滩区留守队、迁安队、救护队、预备队等。
38、堤防植树的原则是什么？
答：“临河防浪，背河取材，速生根浅，乔冠结合”。39、防汛物资设备是保证防汛工作取得胜利的重要方面，请问对防汛物资设备有何规定？
答：每年汛前对常备料物要进行清仓查库，对器材设备进行维修，保证完好率在100%不准外借或挪用，对盗窃防汛物资设备的要依法严惩。
40、控导（护滩）工程护坝地征用原则是什么？
答：由当地市、县人民政府按规定标准进行无偿划拨。41、什么叫蓄滞洪区？
答：滞洪区是指河堤外洪水临时贮存的低洼地区及湖泊等。
42、什么是“四保两供”
答：（1）保护沿黄地区的粮棉基地；
（2）保护工矿和油田；
（3）保护重要城市；
（4）保护铁路交通。
为工业生产、为人民生活供水、供电。
43、什么叫柳石枕？
答：用柳枝裹石料捆成的圆柱体就叫柳石枕。
44、县级防汛指挥部的主要职责是什么？
答：负责本县所辖河段防汛方案的制订和防洪工程的管理应用，进行宣传动员，队伍组织、料物筹集，抗洪抢险，河道清障，堤防险点消除以及迁安救护等具体工作。
45、堤防防洪的局限性表现在哪些方面？
答：（一）堤防只能排洪排沙，约束洪水，不能控制调节洪水和泥沙，而且只能低标准的把洪水安全排泄入海。
（二）下游堤防是在过去历史上遗留下来的旧堤基础上逐步加高培厚而成的，堤身旧的隐患很难消除，新的隐患、险点不断增加；
（三）堤线长，“槽高、滩低、堤根洼”很难防守。
46、麻痹思想是防汛工作的大敌，你能指出麻痹思想的一些表现吗？
答：主要表现在，对防洪工作的重要性认识不足，缺乏应有的重视和必要的警惕，对做好防汛工作缺乏紧迫感和责任感，在具体工作中表现为漠不关心，麻木不仁，被动应付，对辖区内的情况知之甚少，造成组织、队伍、工具料物，责任制和抢险技术培训不能很好的落实等。
47、工程队员应具备“五知五会”是什么？
答：五知：知工程概况，知重大历史河势变化及坝岸靠溜情况，知抢险及用料情况，知根石状况，知备料数量。
五会：会查险报险、会抢修、会整修、会探摸根石、会观察河势。
48、防汛工作的“五落实”、“六到位”各是什么？
答：五落实：即思想组织、工程、工具料物、防汛技术、责任制落实。
六到位：思想到位、组织到位、责任到位、技术到位、物料到位、预警迁安到位。
49、巡查工作制度有哪些？
答：有巡查制度、交接班制度、值班制度、汇报制度、请假制度、奖惩制度。
50、《中华人民共和国防洪法》什么时间什么会议通过的什么时间施行的？
答：《中华人民共和国防洪法》由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第二十七次会议，1997年8月29日通过的，1998年1月1日起施行。
51、制定《防洪法》原则是什么？
答：防洪工作实行全面规划，统筹兼顾、预防为主、综合治理、局部利益服从全局利益的原则。
52、我国第一部规范防治自然灾害工作的法律是什么？
答：《防洪法》。
53、《河道管理条例》适用的范围是哪些方面？
答：本条例适用于中华人民共和国领域内的河道（包括湖泊、人工水道、行洪区、蓄洪区、滞洪区）。河道内的航道。
54、全国河道主管机关是哪个部门？
答：国务院水利行政主管部门是全国河道的主管机关。各省、自治区、直辖市的水利行政主管部门是该行政区域的河道主管机关。
55、河道防汛和清障工作实行什么责任制？
答：河道防汛和清障工作实行地方人民政府行政首长负责制。
56、在堤防上新建涵闸、泵站和埋设的穿堤管道、电缆线等建筑物及设施应须哪些部门检查验收？
答：必须经河道主管机关验收合格后方可启用，并服从河道主管机关的安全管理，定期检查，对不符合工程安全要求的限期改建。
57、在河道管理范围内禁止哪些活动？
答：禁止修建围堤，阻水渠道，阻水道路；种植高杆农作物、芦苇、杞柳、获柴和树木，设置拦河渔具；弃置矿渣、石渣、煤炭、泥土垃圾等。
58、在堤防和护堤地上禁止哪些活动？
答：禁止建房、放牧、开渠、打井、挖窑、葬坟、晒粮、存放物料、开采地下资源、进行考古发掘及开展集市贸易活动。
59、河道管理范围内河道清障的原则是什么？
答：对河道管理范围内的阻水障碍物，按照“谁设障，谁拆除”的原则，由河道主管机关提出清障计划和实施方案，由防汛指挥部责令设障者在规定的期限内清除。逾期不清除的，由防汛指挥部组织强行清除，并由设障者负担全部清除费用。
60、哪些取水行为不需要申请取水许可证？
答：（1）为家庭生活，畜禽饮用取水的。
（2）为农业灌溉少量取水的。
（3）用人力、畜力或者其它方法少量取水的。
61、取水许可制度实施办法是什么时间施行的？
答：1993年9月1日起施行的。
62、调动人民解放军支援工程抢险的程序是什么？
答：一般险情由县防指提出意见，并报市防指同意后，再报省防指转请山东省军区统一协调，按部队调动有关程序办理。紧急情况下也可直接向当地驻军求援，边行动边报告。
63、抗洪精神是什么？
答：万众一心、众志成城、不怕困难、顽强拼搏、坚忍不拔、敢于胜利。
64、防洪工程抢险的原则是什么？
答：及时、全面、准确、负责。
65、大堤发生裂缝的抢护方法是什么？
答：（1）灌堵裂缝；（2）开挖回填；（3）横墙隔断。
66、报险的基本内容是什么？
答：险情类别、出险时间、地点、位置、各种代表尺寸、出险原因、险情发展原因与趋势、河势分析及预估，危害程度、拟采取抢护措施、工料和投资估算、特殊情况说明、平面示意图和断面图。
67、抢护方案的内容是什么？
答：险情性质及发展预估、具体抢护技术措施、需要人数及到达时间、各部门后勤保障及到达时间等。重大险情抢护方案应由指挥长签署并负责实施。
68、钢丝笼抢险的适用范围是什么？
答：适应范围为：（1）防护工程遭受大溜顶冲；抛散石有被冲走的可能。（2）在有一定基础的根石中、上部使用。（3）不宜在平坦的坡面上使用。
69、涵闸与土石结合部位渗水、漏水应如何抢险？
答：遵循“临河截渗背河导渗”的原则进行抢护。
抢护方法：（1）临河堵塞（2）灌浆（3）紧急翻筑（4）背河导渗。
70、什么是流速什么是流量什么是径流量？
答：在单位时间内水流沿某一特定方向流动的距离叫流速。单位时间内通过河渠某一断面的水体体积叫流量。一定时段内通过某一河流断面的水量称为径流量。
71、什么是含沙量什么是降水量什么是输沙率？
答：单位体积混水所含悬移质干沙的质量或体积称含沙量。在一定时段内，从大气中降落到地面的液态和固态水体所折算的水层深度称降水量。一般以毫米作单位。单位时间内通过河渠某一断面泥沙的质量或体积称输沙率。
72、大堤发生管涌应如何抢护？
答：以“反滤导渗，防止渗透破坏、制止涌水带沙”为原则。
抢护方法：（1）反滤围井法（2）减压围井法（3）反滤铺盖法（4）透水压渗法（5）水下管涌抢护法（6）“牛皮包”处理法。
73、主流、大流、边流、靠水的概念是什么？
答：主流：主流线带，居水流动力轴线主导地位的溜，即河流中流速最大，流动态势凶猛，并常伴有风浪的水流现象。大流：同主流。边流：紧靠主流的流带或靠近岸边流速较缓的流。靠水：发生洪水时使工程靠水的现象。
74、巡堤查险工作的重要意义是什么？
答：其意义在于及时发现险情，及时抢护，将险情消灭在发生的初期。
75、堤防水沟浪窝如何识别应采取何种紧急抢护措施？
答：在堤顶或堤坡上，由于雨水冲刷而形成的沟、洞、洼坑叫水沟浪窝。一般采取开挖回填，夯实的办法进行抢护。
76、堤防管涌的抢护原则是什么？
答：管涌也叫翻浪鼓水，又称泡泉或地泉等，一般发生在背水坡脚或较远的潭坑、池塘或稻田中，冒沙处形成“沙环”。
管涌的抢险措施及原则为：反滤导渗，防止渗透破坏，制止涌水带沙。对于小的仅冒清水的管涌，可以加强观察，暂不处理。对于出浑水的管涌，不论大小，必须迅速抢护。
其抢护方法：（1）反滤围井法（2）减压围井法（3）反滤铺盖法（4）透水压渗台法（5）水下管涌的抢护法（填塘法、水下反滤层法、抬高坑塘水位法）。
77、巡堤查险工作中应必须携带的工具是什么？
答：铁锨、口哨、探水杆、手电筒、草捆、运土工具。
78、巡堤查险工作制度中，加强纪律教育的主要内容是什么？
答：巡查人员上堤后要坚守岗位，不经批准不得随意下堤，休息时就地或在指定地点休息。
79、巡查的主要内容是什么
答：工程靠溜情况；上下首滩变化情况；水位观测；坝体及根坦石裂缝、蛰动、根石走失情况等。
巡查人员应认真填写观测记录，并签名负责任。
80、巡查时间的要求是什么
答：靠河工程非汛期要求有每天至少巡查观测一次，汛期每天早晚各一次，洪水期（包括涨水、洪峰期、落水）每隔两小时一次。对于新修工程，工程基础浅或大溜顶冲的坝垛，要增加巡查观测次数。
消防安全知识宣传内容
消防安全知识宣传内容 一、防火有关知识 （一）学校火灾事故的主要原因 1、违章乱拉临时线路并靠近易燃或可燃物，绝缘性能低短路造成火灾； 2、违章使用电热器具，如：电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾； 3、焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾； 4、在床上燃点蜡烛，不慎引燃周围可燃物造成火灾； 5、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔，引燃周围可燃物酿成火灾； 6、违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾； 7、实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾； 8、电气设备老化，超负荷用电造成火灾； 9、建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。 （二）如何防止火灾事故发生 1、学校的每名师生员工首先必须自觉遵守各项消防法律、法规和学校的消防安全管理制度，增强防火安全意识。 （1）不私自接拉临时电线。接拉临时电线极易导致供电线路超负荷，引发火灾； （2）不在公共场所使用电炉、电热器等电热设备，这些电热设备用电功率比较大，易导致供电线路超负荷，引发火灾； （3）不在公共场所使用煤气炉、酒精炉等灶具。 （4）不在值班室等地点点蜡看书。宿舍熄灯时间已经较晚，如再点蜡看书疲乏睡着，蜡烛易引燃蚊帐等可燃物，酿成火灾； （5）不卧床吸烟、乱扔烟头、火柴梗。人躺在床上很容易入睡，未熄的烟头或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火灾； （6）不乱焚烧杂物。焚烧杂物中遗留火种或失去控制时，容易造成火灾； （7）不将台灯靠近可燃物。台灯点燃时间过长，灯头发热靠近可燃物，易发生火灾；
（8）注意做到人走断电。人离开房间要关掉电器开关，拔下电源插头，确保电器彻底切断电源。 学校师生员工的防火安全意识提高了，法制观念增强了，自觉遵守消防法律、法规和学校的安全管理制度，才能消除火灾隐患，减少火灾事故的发生。 2、确保消防设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。学校各建筑物内的消防设施、设备和灭火器材，均是为了保证消防安全的，一旦发生火情，这些设备将起到报警，引导大家疏散，阻止火势蔓延和扑救火灾的作用，所以，我们必须了解这些设施、设备和灭火器材的用途和使用方法，并保护这些设施、设备和灭火器材长期处于良好状态。 目前学校在各建筑物内设置的消防设施、设备和灭火器材有以下几种： （1）防火报警设备 , 用于监测火灾。防火报警的手报按钮和烟感探头，一般安装在人员集中场所或重点部位，一旦出现火情，它将发出火灾报警信号。 （2）应急照明灯和疏散指示标志，它是引导人们疏散的。应急照明灯和疏散指示标志，一般安装在疏散通道内或安全出口处，一旦发生火灾，供电中断，人们利用应急照明灯提供的照明，按照疏散指示标志指示的方向，疏散到安全地点。 （3）疏散通道和安全出口，它是用来紧急疏散的。安全出口设在人员集中的场所，正常情况下它是关闭的，但遇紧急情况它必须能及时打开。疏散通道必须随时保证畅通，一旦发生火灾，人员能及时的通过疏散通道和安全出口，疏散到安全地点。 （4）防火门，它是用来阻止火势蔓延的。防火门一般安装在较大建筑物的楼道里，它将建筑物分隔成若干个防火区域，并安装有闭门器，保证防火门常处关闭状态。一旦发生火灾，它将隔断浓烟和有毒气体并阻止火势蔓延。 （5）消火栓，它是用来扑救火灾的。消火栓分为室外消火栓和室内消火栓。室外消火栓设在建筑物周围，室内消火栓设在建筑物内。消火栓是扑灭火灾的主要水源。一旦发生火灾，可在消火栓上接入水带取水灭火。 （6）灭火器，它是用来扑救初期火灾的。学校的各个部位均配备了足够数量的灭火器，一旦发现火情可用附近的灭火器进行扑救。 上述的消防设施、设备和灭火器材在保证通畅、良好的情况下，才能保证出现火情后，人员及时顺利的疏散和有效的扑救，将人员伤亡和火灾损失降到最低程度。 二、火场逃生有关知识 每个人都在祈求平安。但天有不测风云，人有旦夕祸福。一旦火灾降临，在浓烟毒气和烈焰包围下，不少人葬身火海，也有人幸免于难。“只有绝望的人，没有绝望的处境”，
大班消防安全知识教案
大班消防安全知识教案 【篇一：幼儿园消防安全教育课教案】 幼儿园消防安全教育课 活动背景： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命 和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安全是一切 发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。时下，正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候，我们应该充分领会 《纲要》精神，真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中 开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有 个性。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全 防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现 的一些紧急情况。 活动目标： 1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。 2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿遇到事 情要沉着以对。 3、掌握简单基本的逃生方法 活动资源： 请身为消防员的家长为我们作关于——消防安全知识和如何逃生的 讲座。 活动准备： 1、带幼儿参观本园的消防设施。 2、每个幼儿一条小毛巾。 活动过程： 1、引导中、大班幼儿说说日常生活中经常看到的标志。 1）小朋友你们认识哪些标志？ 2）在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢？ 3）你们还认识哪些安全标志？ （在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提醒、警示标志。如：交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼 儿理解并能自觉遵守公共规则，了解遵守规则的好处。） 2、幼儿设计、制作标志。
1）“小朋友，你们说说：马路上的标志用这么大的作用，那小朋友 想想我们班哪些地方需要提醒标志呢？” （幼儿能说出上课时大家应该遵守的规则，在游戏中该怎样遵守规则。如：幼儿发现上下楼梯时经 常会遇到走逆向的小朋友，而且了解这样做是不对的。所以他们想 出了用红、绿箭头来表示下楼梯和上楼梯。然后再到每个班进行宣传。通过这样的活动提醒大家上下楼梯的方向。） 2）幼儿分组设计班级的提醒标志。 （在活动中幼儿能设计出班级的安全标志。如：在活动室中禁止奔跑；搬椅子的方法。提醒标志如：请随手关水龙头、请安静等。通 过活动大家了解规则是靠大家共同遵守的，大家共同努力的结果。） 3、请幼儿听消防安全讲座： “请小朋友以热烈的掌声欢迎消防叔叔的到来。” 以下是消防战士的介绍： 1）介绍灭火器和水袋、水枪的使用方法。 2）在公共场所遇到紧急情况如何逃生？了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。 3）发生险情时应该如何报警？了解几种 情况的相应报警电话号码。 4）着火了，应如何逃生及需要注意什么？ 5）当险情发生在白天或黑夜应该怎样向别人提醒所处的方位。 6）请幼儿参观消防宣传图片。 （在活动中我们发现幼儿与消防战士的互动非常的热烈。同时也说 明了幼儿对安全知识的掌握较好。当消防战士问：“遇到紧急情况是 先撤离现场还是先保护东西？” 幼儿说：“钱财乃身外之物，应该先 保护生命。” ） 4、模拟火灾现场：教师指导幼儿如何安全逃生。 活动前的提醒：1）听到警报声时应该怎么做？ 2）湿毛巾的使用方法。 3）如何在烟雾中行走。 4）怎样有序地走到安全的地方？ （在整个模拟现场中幼儿都非常的认真、严肃。小班的小朋友在听 到警报声时立马跑到“娃娃家”拿起电话就按“119”。说明本次的消防 安全教育深入幼儿的心中，给幼儿上了生动的一课。） 5、活动延伸：观看消防战士如何使用解救工具。 活动反思：
防洪防汛安全知识培训
防洪防汛安全培训 一、遇到险情么办 在冷静沉着、果断应对，防止和延缓险情、灾情扩大的情况下，及时拨通城市防汛办公室的值班电话和项目部急救电话，或拨打12319热线电话寻求帮助，说明事发的详细地点，险情程度，被困人数，联系电话，施救要求等，以便及时派人派车携带器材实施紧急援救。也可及时拨打其他社会求助电话，由他们转告我们以便联合开展救援行动。 二、如何应对暴雨山洪 1、暴雨洪水发生前：（1）施工人员要避免在低洼地带、山体滑坡威胁区域活动，避免将房屋建在受河道出槽洪水顶冲的地方。不要人为侵占河道自然行洪断面。每年夏初要对房前屋后进行检查，留心附近山体变化，看山上是否有裂缝滑坡迹象。（2）各单位要熟悉周围环境，自备必要的防水、排水设施，如帆布、编织袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收听当地气象防汛部门的预报。在居住区和施工积聚区等人群密集区要及时做好人员疏导转移工作。 2、暴雨洪水发生后：(1)发现重大征兆或已经发生灾害时，尽快将消息传递出去，引起政府重视，争取控制灾害发展和救援。 (2)在紧急情况下，头脑冷静，行动快速，果断放弃。暴雨洪水突发性强，陡涨陡落，持续时间短。当发现河道涨水，要迅速撤离，不可麻痹迟疑。汛期河道涨洪时，千万不要强行过河，要耐
心等河水退了以后过河，或长距离绕行过河。(3)在发生暴雨洪水时，行人避雨要远离高压线路、电器设备等危险区域，雷雨时要关闭手机。学校要视情况临时放假或统一留校避洪，安排好临时食宿，并通知家人，避免家长在接应寻找孩子的路上发生意外。 (4)及时对溺水者进行人工呼吸等紧急救护等。 三、协助保护防汛设施 保护好公共防汛设施是每个公民应尽的义务。如果发现有偷盗或破坏防汛设备，破坏河道沟渠，往里面倾倒垃圾渣土，向排水沟里倾倒污物，擅自拆卸或肆意损坏防汛设备、器械，擅自填埋、棚盖占用河道的人和事，或因自然力的影响而造成的河岸坍塌、河道堵塞、防汛设备设施的自然损坏，应及时报告给有关防汛管理部门，使之得到及时的制止和尽快的修复。 四、被水围困怎样求救 在山丘区环境下，无论是孤身一人还是聚集人群突遭洪水围困于基础较牢固的高地或砖混结构的住宅楼房时，只要有序固守等待求援或等待陡涨陡落的山洪消退后即可解围。如遭洪水围困于低洼处的溪岸、土坯或木结构的住房里，情况危急时(泥石流另述)，有通讯条件的，可利用通讯工具向当地政府和防汛部门报告洪水态势和受困情况，寻求救援；无通讯条件的，可制造烟火或来回挥动颜色鲜艳的衣物或集体同声呼救，不断向外界发出紧急求助信号，求得尽早解救；同时要寻找体积较大的漂浮物，主动采取自救措施。
消防安全知识宣传手册电子教案
消防安全知识宣传手册 一、火灾的概念及分类 （一）火灾的概念 凡失去控制的燃烧叫火灾。火灾分为一般火灾、重大火灾和特大火灾。 1、特大火灾指：烧死10人以上，重伤20人以上；死亡、重伤20人以上，受灾50户，直接经济损失100万元以上的火灾。 2、重大火灾指：烧死3人以上，重伤10人以上，死亡、重伤10人以上，受灾30户以上，直接经济损失30万元以上的火灾。 3、不具备以上两项情形的火灾，为一般火灾。 （二）火灾的分类 1、A类火灾：指含碳固体可燃物，如木材、棉、、纸张等燃烧的火灾； 2、B类火灾：指甲、乙、丙类易燃液体，如汽油、煤油、柴油、甲醇、乙醚、丙酮等燃烧的火灾； 3、C类火灾：指可燃气体，如液化石油气、煤气、天然气、甲烷、丙烷、乙炔、氢气等燃烧的火灾； 4、D类火灾：指可燃金属，如钾、钠、镁、锂、合金等燃烧的火灾； 5、带电火灾：指带电物体燃烧的火灾。 二、燃烧必须具备的条件 燃烧必须同时具备3个条件： 1、可燃物质。凡是能够与空气中的氧或其他氧化剂起剧烈化学反应的物质，一般都称为可燃物质。如：木材、、汽油、酒精、氢气、钠等。
2、有助燃物质。凡能和可燃物发生反应并引起燃烧的物质，称为助燃物质。如：空气、氧、氯、过氧化钠等。 3、要有着火源。凡能引起可燃物质燃烧的热能源，叫做着火源。如：明火、赤热体、火星、聚焦的日光、机械热、雷电、静电、电火花等。 只有同时具备了以上3个燃烧所必需的条件，可燃物质才能发生燃烧。但是某些条件下，除要具备了燃烧的三要素外，还要有一定的条件： 第一、要有足够的可燃物质。若可燃气体或蒸汽在空气中的浓度不够，燃烧就不会发生。例如：用火柴在常温下去点汽油，能立即燃烧，但若用火柴在常温下去点柴油，却不能燃烧。 第二、要有足够的助燃物质。燃烧若没有足够的助燃物，火焰就会逐渐减弱，直至熄灭。如在密闭的小空间中点蜡烛，随着氧气的逐渐耗尽火焰会最终熄灭。 第三、要让引火源达到一定的温度，并具有足够的热量。如火星落到棉花上，很容易着火，而落在木材上，则不易起火，就是因为木材燃烧需要的热量较棉花为多。白磷在夏天很容易自然着火，而煤则不然，这是由于白磷燃烧所需要的温度很低(34℃)，而煤所需的燃烧温度很高(3652℃)。 三、灭火器的使用 （一）干粉灭火器 适用于扑救可燃液体、气体、电气火灾以及不宜用水扑救的火灾。使用时，先拔掉保险
消防安全知识培训教案
消防安全知识培训教案 培训目的：普及消防安全知识，提高消防安全意识，强化消防安全责任，防止各类火灾事故的发生，全面做好企业消防安全工作。 授课人： 授课地点: 授课时间： 主要内容：一、消防安全教育的必要性和紧迫性 二、燃烧的基本知识 三、火灾的分类及消防基本知识和要求 四、火场逃生十三诀 五、消防应急演练计划 第一节、消防安全教育的必要性和紧迫性 对广大民众的人身、生命、财产安全而言，火灾是无情的。因此，消防安全、消防隐患常常被人们谈及。然而即便各级公安机关时刻保持着对消防安全的高压态势,回顾2013年，仍有多起重大火灾令人们倍感遗憾。盘点那些已经逝去的人和事，不仅仅是追思，更是对未来的一种期许和告诫。吉林“6·3”特别重大火灾爆炸事故，共造成121人死亡，76人受伤，17234平方米主厂房及主厂房内生产设备被损毁、直接损失1.8亿。痛定思痛，反思火灾，最主要的教训是群众缺乏消防安全意识、缺少消防安全知识。因此，培养消防安全潜意识，开展全民消防工作，是防火减灾最基
础的工作。动员广大群众培养消防安全潜意识刻不容缓。许多惨重灾难的发生并不是人力所不能抗拒的，而是诸多不安全因素凑到一起而造成的，是人们因缺乏消防安全潜意识而受到了最严厉的惩罚。火灾通常情况下不是天灾，而是人们的行为错误引发的灾害。因此，防火减灾是人们不能不引起重视的大事。培养消防安全潜意识，时时、处处、事事注意行为安全和保障环境安全，是可以最大限度地防止或减少火灾危害的。 一、消防安全潜意识是个人不可或缺的基本素质 消防安全潜意识，是指个人消防安全动机和行为达到不知不觉又很自觉的程度。一些发达国家国民素质教育中很注重全民消防安全教育，从小孩抓起。有报道说，中国和曰本的学生联合举办夏令营，一到住地，曰本学生第一时间要做的事就是熟悉酒店紧急疏散通道和安全出口，而中国学生第一个想到的是吃饭的餐厅怎么走。从这些举动所反映出，曰本的学生消防安全潜意识较强，中国学生这方面就欠缺，万一出现火灾情况，曰本学生自救能力要比中国学生强，因为首先人家消防安全潜意识很到位，每个人无论是居家还是外出，无论是工作还是生活，很多情况下都与消防安全密切相关。用火、用电、用易燃易爆化学物品几乎是无处不在的，人处在各类建筑物里面或交通工具里面的时间是很多的，是否每个人都时时、处处想到消防安全问题，是否每个人都具有消防安全基本常识和自防自救基本能力，克拉玛依大火、衡阳大火就十分典型地反映出了消防安全潜意识的缺乏，导致本不该发生的事故发生了，不该有的严重后果产生了。现代社会，人们要提高生存能力不能缺乏消防安全潜意识。火灾环境中人的生命是很脆弱的。火灾危及人的生命的最主要方面是有毒气体和烟尘，因此，了解一些有毒气体和烟尘的火灾实验技术数据对于发生火灾后能够在允许的时间范围内安全疏散是很有必要的。我们在学习多方面知识的同时，
中国消防安全宣传教育培训资料
学习消防知识，做好安全防范工作 保障人民生命和财产的安全 1、认真学习《中华人民共和国消防法》和消防安全知识和泰安居物业管理有限 公司的防火规章制度，贯彻“预防有主、防消结合”的消防工作方针、共同保障公司的消防安全。 2、要时刻维护消防安全，履行好保护和爱护消防设施，预防火灾报告火警的义 务。 3、严格遵守消防安全制度，消防安全操作规程；落实好消防安全责任制。 4、积极参加企业组织的消防法规、消防知识的培训和灭火疏散演练。 5、坚持“谁主管，谁负责”、“谁在岗，谁负责”的原则，落实好自身的防火安 全责任制。 6、做到“三懂四会”。 （1）“三懂” ①懂得本岗位生产过程中的火灾危险性： 电气老化、短路、超负荷易发生电器火灾； 使用易燃易爆液体、气体易发生火灾爆炸事故； 使用可燃物（纸箱、塑料、泡沫等）遇有明火易发生火灾； 使用化学危险物品易发生火灾。 ②懂得预防火灾的措施： A.、努力学习消防安全知识、掌握预防、扑救火灾的本领，不断提高自防自 救能力，不得将火种带入生产工作场所。 B、认真遵守执行《消防法》及公司的消防安全规章制度和安全操作规程。 C、加强对电器设备、线路的检查维修保养，及时更换老化线路陈旧设备。 及时关好水电器。 D、加强消防安全岗位自查，及时整改火险隐患。 ③懂得灭火的方法： A、隔离法：就是将火源处与周围的可燃物隔离或将可燃物质移走，没有 燃烧物，燃烧就会中止。关闭可燃气体、液体管路的阀门，以减少和 阻止可燃物质进入燃烧区。 B、窒息法：就是阻止空气流入燃烧区或者不燃物质冲淡空气，使燃烧物 得不到足够的氧气而熄灭。用不燃或难燃的物件直接覆盖在燃烧物的 表面上，隔离空气，使燃烧停止；将水蒸气或不燃气体（氮气）灌进 起火的建筑物内或容器、设备中，冲淡空气中的氧，以达到熄灭程度； 设法密闭起火建筑物或容器，设备的孔洞，使其内部氧气在燃烧反应 中消耗，燃烧由于得不到氧气的供应而熄灭。 C、冷却法：就是将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以增加散热量，降低燃 烧物的温度于燃点以下，使燃烧停止；或者将灭火剂喷洒在火源附近 的物体上，使其不受火焰辐射热的威胁，避免形成新的火点。冷却法 是灭火的主要方法。常用水灭火。泡沫二氧化碳灭火剂也能起到一定 的冷却作用，但在一定条件下不如水的效能大。
防汛抢险知识学习手册
防汛抢险知识 学 习 手 册 潍坊市峡山水库管理局 潍坊水务投资有限责任公司 2017年6月
万众一心众志成城 不怕困难顽强拼搏 坚忍不拔敢于胜利 ----九八抗洪精神
1、防汛的方针是什么？ 答：安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险。 2、防汛工作的原则是什么？ 答：团结协作，局部利益服从全局利益。 3、防汛责任制有哪几个层次？ 答：行政首长负责制，指挥部成员分工负责制，社会分部门责任制，业务部门的岗位责任制。 4、防汛工作中一般把防汛水位定为哪三级？ 答：设防水位、警戒水位、保证水位。 5、防汛抢险中的“五时”、“五到”是什么？ 答：五时：黎明时、吃饭换班时、天黑时、刮风下雨时、落水时。 五到：眼到、手到、耳到、脚到、工具料物随人到。 6、查险时什么是三清三快？ 答：三清是：出现险情要查清、报告险情要说清、报警信号要记清； 三快是：发现险情快、报告快、抢护快。 7、堤防险情有哪几种？ 答：漏洞、渗水、脱坡、管涌、风浪、坍塌、漫溢、裂缝、陷坑。
8、何为险工？何为控导工程？ 答：位于堤防临河一侧，起保护堤防的防洪工程叫“险工”。 位于滩区河槽岸边，能控制河势及护滩保地的河道工程叫控导护滩工程。 9、冰凌洪水的特点是什么？ 答：一是凌峰流量小，而水位高；二是凌峰流量沿程递增。 10、何为防汛？ 答：为防御洪水，预防或减轻洪水灾害所进行的各项工作称为防汛。 11、什么叫“抢险”？险情类型有哪几种？ 答：就是对防洪工程和引黄涵闸突然发生的险情进行紧急抢护使之转危为安，一般可分为堤防险情、坝岸险情、涵闸险情。 12、堤防决口有几类型？ 答：两种：自然决即：漫决、冲决、溃决；人为决分：盗决和分决。 13、什么是防汛正规化？ 答：就是把防汛工作纳入各级政府日常工作的范畴，连
消防安全知识教案
消防安全知识教案 教学目标： 1.增强消防安全的意识，以及所造成的严重后果。 2.学习相关消防法知识，了解各类消防安全标志的含义和作用，知道消防标志是一种指示性的标志。 3.学会辨析生活中消防安全行为正误。 教学要求： 知识方面：了解有关知识；明确危害安全的行为。 能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。 觉悟方面：认识消防安全的必要性，树立消防安全意识：增强责任感。 教学方法： 导、读、仪、评相结合 教学过程： 一、导入 1、观看一段视频： 一饭店由于消防设施不全，发生火灾时既没消防器材，又没疏散通道，造成人员拥挤混乱，死伤多人，场景惨不忍睹。 看了这段录像。反问学生有何感想？ 二、学习各类消防标志 首先，我们来了解有哪些消防标志。 （一）认识各类消防安全标志
1.出示各类标志图案。这是什么？板书课题 2.师述：消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号活文字并配以一定的颜色所组成的。 （二）了解各类消防安全标志的含义 1.出示小黑板：标志分类 1）火灾报警和手动控制装置标志：消防手动启动器、火警电话等。 2）紧急疏散途径的标志：紧急出口、疏散通道方向等。 3）灭火设备的标志：灭火器、消防栓等。 4）具有火灾危险性的地方或物资的标志：禁止火灾、禁止用火灭火等。 5其他类型：禁止带火种、当心触电等。 2.投影标志说说你认识什么标志？这个标志的图形怎样，有什么含义？（消防手动启动器；发声警报器；火警电话；紧急出口；地上消火栓；当心爆炸、当心有毒；安全通道；禁止吸烟、烟火、燃放鞭炮、放易燃物） 三、紧急情况下的逃生策略 阅读11·15上海静安区高层住宅大火 水火无情，人所共知。来自卫生组织的统计，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
防汛应急培训内容
防汛应急培训内容 防洪防汛常识: 1、什么是防汛 防汛是指为防止和减轻洪水灾害,在洪水预报、防洪调度、防洪工程运用等方面进行的有关工作。汛的含义是指江河、湖泊等水域的季节性或周期性的涨水现象。 2、降雨的特性 降雨可按空气上升的原因,分为峰面雨、地形雨、对流雨和台风雨四类。 24小时降雨强度与等级(单位:毫米) 小雨小于10,中雨10-25,大雨25-50,暴雨50-100,大暴雨,100-250,特大暴雨大于250。 二、洪水 1、洪水泛滥的主要季节 洪水主要是大暴雨、特大暴雨或流域内长历时强降雨引起的。一般在5月上旬至9月中旬易发生洪水灾害。 2、洪水暴发时如何防备与自救 (1)根据电视、广播等提供的洪水信息和自已所处的位置房舍结构条 件,冷静选择撤离位置。避免出现“人未走,水先到”。 (2)认清路标,明确撤离的路线和目的地,避免因为惊慌而走错路。
(3)备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品,准备足够的饮用 水和日用品。洪水到来时来不及转移的人员,要就近迅速向山坡、结构牢固的楼房上层、高地等地转移。 (4)泥坯房里人员在洪水到来时,来不及转移的,要迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等漂浮的材料扎成筏逃生。不宜游泳、爬到屋顶。 (5)洪水来临前,将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下。(6)如果被洪水包围时,要设法尽快与当地政府或部门取得联系。报告自已的方位和险情,积极寻求救援。 (7)千万不能游泳逃生,不能攀爬带电的电杆、铁塔,远离倾斜电杆和电线断头。 (8)如已被卷入洪水中,一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西寻找机会逃生。 三、山洪 1、什么是山洪 山洪是指流速大,过程短暂,往往夹带大量泥沙、石块,突发性强、破坏力很大的小面积山区洪水。主要是大暴雨或特大暴雨引起的。 2、遭遇突发山洪怎么办 (1)一定要保持冷静,迅速判断自已周边环境,尽快向山上或较高地方逃转移,如一时躲避不了,应选择一个相对安全的地方避洪。
XX物业公司消防安全知识宣传资料
消防安全知识宣传资料 宣传对象：全体员工及新进员工！ 内容：消防安全理论知识！ 一：火警、火灾、火灾的类别； ㈠什么是火警？ 按我国现行规定：凡因起火烧毁个人财物损失折款不足50元或烧毁国家、集体财物损失折款不足100元，而且并未因为起火造成重伤或死亡的事故，称为火警！ ㈡什么是火灾？ 凡是违反了人们的意志而发生、扩大的燃烧，并造成一定的经济损失和人员伤亡的现象就叫火灾！ 1、有下列情况之一者叫做火灾： 烧毁个人财物折款在50元以上；烧毁国家、集体财物损失折款在100元以上；因着火（包括在灭火中）死亡或重伤1人及1人以上者； 2、发生火灾后，有下列情况之一者称为重大火灾； 经济损失1万元以上；死亡5人以上或重伤10人以上；农村受灾户在30户以上； 3、有下列情况之一者称为特大火灾； 经济损失30万元以上，死亡10人以上；烧毁粮食、棉花10万斤以上；烧毁农户50 户以上；对于国家重点建设项目或引进成套设备发生火灾时，损失不足30万元，但严重
影响施工、投产或造成极坏的政治影响的。 ㈢火灾的类别： 除了按经济损失和人员伤亡分类外，以消防专业角度考虑，还需要依照物质自然燃烧状态，对各种火灾进行分类；根据国际标准ISO3941—1977（E），依照物质自然燃烧状态，将火灾分为A、B、C、D四类；按国内有关标准部门提出，需要增加专指电气设备燃烧的5类火灾。 1、类火灾：指一般固体物质燃烧；如：纸张、纺织品、木材及其制品等。 2、类火灾：指易燃烧液体及液化固体物质的燃烧；如：石油及石油产品、油漆、各种有机溶剂和其他各种油类。 3、类火灾：指可燃气体的燃烧；如：天然气、液化石油气、煤气、乙炔气等。 4、类火灾：指各种可燃性金属火灾；如：钾、钠、镁、铝等。 5、类火灾：指电气设备燃烧的火灾；如：变（配）电房、站、所、室、变压器、线路等引起的火灾。 按照火势发展状态；消防专业部门把火灾分为初期、中期、猛烈和残余火灾四类； 1、初期火灾：即火灾发生后及时报警，火场在消防队责任区内，消防车到达现场时燃烧对象明显、面积较小、灭火措施简单、只需少量的灭火剂就能扑灭。
消防安全知识宣传手册(doc 50页)
消防安全知识宣传手册
2013“全民消防员”大型电视竞赛活动组委会 第一部分单选题（100题） 1、消防工作实行的基本制度是（C） A.逐级防火安全责任制 B.专门机关与群众相结合 C.消防安全责任制 D.国务院领导，地方人民政府负责 2、我国的消防工作按照（C）统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则。 A.全国人大 B.公安机关 C.政府 D.公安机关消防机构 3、（A）对本行政区域内的消防工作实施监督管理，并由本级人民政府公安机关消防机构负责实施。 A.县级以上地方人民政府公安机关 B.各级人民政府公安机关 C.县级以上地方人民政府 D.县级以上地方人民政府各部门 4、各级人民政府应当将消防工作纳入（C），保障消防工作与经济社会发展相适应。 A.经济建设规划 B.国防建设和社会发展规划 C.国民经济和社会发展计划 D.公安队伍建设发展计划 5、公安消防机构应当依法对城乡消防规划的实施情况进行（A）。 A.监督检查 B.业务指导
6、城乡消防规划是城乡总体规划的重要组成部分，是对城乡消防安全布局和城乡消防基础设施建设所作的（A）规划，是城乡消防建设的依据。 A.专业 B.行业 C.部门 D.行政 7、负责公共消防设施维护管理的单位，应当保持消防供水、消防通信、（A）等公共消防设施的完好有效。 A.消防车通道 B.安全出口 C.疏散通道 D.防火分区 8、在修建道路以及停电、停水、截断通信线路时有可能影响消防队灭火救援的，有关单位（A）当地公安机关消防机构。 A.必须事先通知 B.应当时候通知 C.可以事先通知 D.必须事后备案 9、机关、团体、企业、事业等单位对建筑消防设施每年至少进行（A）次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查。 A.一次 B.两次 C.三次 D.四次 10、任何单位、个人都应当（B）为报警提供便利，不得阻拦报警。 A.有偿 B.无偿 C.视情形 D.有偿或无偿 11、（B）火警的，依照《治安管理处罚法》的规定处罚。 A.瞒报 B.谎报 C.误报 D.迟报
安全防汛知识培训
防洪防汛安全知识 一、预防事故，减少灾害，关注民生，构建和谐，是我们的共同愿望。当下，公众对防灾减灾知识的掌握以及对自救互救技能的运用程度如何，已成为评估施工单位减灾能力的重要指标之一。. 二、遇到险情怎么办： 在冷静沉着、果断应对，防止和延缓险情、灾情扩大的情况下，及时拨通城市防汛办公室的值班电话和项目部急救电话，或拨打12319热线电话寻求帮助，说明事发的详细地点，险情程度，被困人数，联系电话，施救要求等，以便及时派人派车携带器材实施紧急援救。也可及时拨打其他社会求助电话，由他们转告我们以便联合开展救援行动。 如何应对暴雨山洪 1、暴雨洪水发生前： (1)施工人员要避免在低洼地带、山体滑坡威胁区域活动，避免将房屋建在受河道出槽洪水顶冲的地方。不要人为侵占河道自然行洪断面。每年夏初要对房前屋后进行检查，留心附近山体变化，看山上是否有裂缝滑坡迹象。 (2)各单位要熟悉周围环境，自备必要的防水、排水设施，如帆布、编织袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收听当地气象防汛部门的预报。在居住区和施工积聚区等人群密集区要
及时做好人员疏导转移等工作。 2、暴雨洪水发生后： （1)发现重大征兆或已经发生灾害时，尽快将消息传递出去，引起政府重视，争取控制灾害发展和救援。 (2)在紧急情况下，头脑冷静，行动快速，果断放弃。暴雨洪水突发性强，陡涨陡落，持续时间短。当发现河道涨水，要迅速撤离，不可麻痹迟疑。汛期河道涨洪时，千万不要强行过河，要耐心等河水退了以后过河，或长距离绕行过河。 (3)在发生暴雨洪水时，要避雨要远离高压线路、电器设备等危险区域，雷雨时要关闭手机。 (4)及时对溺水者进行人工呼吸等紧急救护等。 四、协助保护防汛设施 保护好项目部防汛设施是每个施工人员应尽的义务。如果发现有偷盗或破坏防洪防汛设备，破坏河道沟渠，往里面倾倒垃圾渣土，向窨井或下水道里倾倒污物，擅自拆卸或肆意损坏防汛设备、器械，擅自填埋、棚盖占用河道的人和事，或因自然力的影响而造成的河岸坍塌、河道堵塞、防汛设备设施的自然损坏，应及时报告给项目部、使子得到及时制止和尽快的修复。 五、被水围困怎样求救 无论是孤身一人还是聚集人群突遭洪水围困于基础较牢固的高地或砖混结构的住宅楼房时，只要有序固守等待求
校园消防安全教育教案
校园消防安全教育教案 第一课时 课题：防火自救安全教育 一、教学目标： 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。 二、教学内容 （一）学习自救知识，几种逃生方法： 1、关门求生。 2、测试门的温度。 3、从窗户逃生。 4、高层建筑火灾逃生。 5、公共场所火灾逃生。 6、安全出口逃生 （二）教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。 2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 （三）教师引领学生在校内考察逃生路线 a)制作逃生路线图。 b)制作逃生路标。 （四）深入学习火场逃生十三诀 第一诀：逃生预演，临危不乱。
第二诀：熟悉环境，暗记出口。 第三诀：通道出口，畅通无阻。 第四诀：扑灭小火，惠及他人。 第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。 第六诀：不入险地，不贪财物。 第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。 第八诀：善用通道，莫入电梯。 第九诀：缓降逃生，滑绳自救。 第十诀：避难场所，固守待援。 第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。 第十二诀：火已及身，切勿惊跑。 第十三诀：跳楼有术，虽损求生。 （五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区 三、作业：制作一期防火自救的墙报。 第二课时 课题：火灾发生时自救的方法 教学目标：教会学生发生火灾时能自救 火灾逃生自救十法 一：要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
防洪防汛安全知识培训
防洪防汛安全知识培训 一、预防事故,减少灾害,关注民生,构建和谐,是我们的共同愿望。当下,公众对防灾减灾知识的掌握以及对自救互救技能的运用程度如何,已成为评估施工单位减灾能力的重要指标之一。. 二、遇到险情怎么办 在冷静沉着、果断应对,防止和延缓险情、灾情扩大的情况下,及时拨通城市防汛办公室的值班电话和项目部急救电话,或拨打12319热线电话寻求帮助,说明事发的详细地点,险情程度,被困人数,联系电话,施救要求等,以便及时派人派车携带器材实施紧急援救。也可及时拨打其他社会求助电话,由他们转告我们以便联合开展救援行动。 三、如何应对暴雨山洪 1、暴雨洪水发生前: (1)施工人员要避免在低洼地带、山体滑坡威胁区域活动,避免将房屋建在受河道出槽洪水顶冲的地方。不要人为侵占河道自然行洪断面。每年夏初要对房前屋后进行检查,留心附近山体变化,看山上是否有裂缝滑坡迹象。 (2)各单位要熟悉周围环境,自备必要的防水、排水设施,如帆布、编织袋、沙石、木板、抽水泵等。注意收听当地气象防汛部门的预报。在居住区和施工积聚区等人群密集区要及时做好人员疏导转移等工作。 2、暴雨洪水发生后: 1
(1)发现重大征兆或已经发生灾害时,尽快将消息传递出去,引起政府重视,争取控制灾害发展和救援。 (2)在紧急情况下,头脑冷静,行动快速,果断放弃。暴雨洪水突发性强,陡涨陡落,持续时间短。当发现河道涨水,要迅速撤离,不可麻痹迟疑。汛期河道涨洪时,千万不要强行过河,要耐心等河水退了以后过河,或长距离绕行过河。 (3)在发生暴雨洪水时,要避雨要远离高压线路、电器设备等危险区域,雷雨时要关闭手机。 (4)及时对溺水者进行人工呼吸等紧急救护等。 四、协助保护防汛设施 保护好项目部防汛设施是每个施工人员应尽的义务。如果发现有偷盗或破坏防洪防汛设备,破坏河道沟渠,往里面倾倒垃圾渣土,向窨井或下水道里倾倒污物,擅自拆卸或肆意损坏防汛设备、器械,擅自填埋、棚盖占用河道的人和事,或因自然力的影响而造成的河岸坍塌、河道堵塞、防汛设备设施的自然损坏,应及时报告给项目部、使子得到及时制止和尽快的修复。 五、被水围困怎样求救 1、无论是孤身一人还是聚集人群突遭洪水围困于基础较牢固的高地或砖混结构的住宅楼房时,只要有序固守等待求援或等待陡涨陡落的山洪消退后即可解围。如遭洪水围困于低洼处的溪岸、土坯或木结构的住房里,情况危急时(泥石流另述),有通讯条件的,可利用通讯工具向当地政府和防汛部门和项目部报告洪水态势和受困情况,寻 求救援;无通讯条件的,可制造烟火或来回挥动颜色鲜艳的衣物或集体同声呼救,不断向外界发出紧急求助信号,求得尽早解救;同时要寻找体积较大的漂浮物,主动采取自救措施。
防汛救灾应急管理知识培训资料
防汛救灾知识培训材料 一、防汛的基本概念 为防止和减轻洪水灾害，在洪水预报、防洪调度、防洪工程运用、抢险救灾等方面进行的有关工作。主要工作内容包括：天气形势预测、洪水水情预报、防洪工程调度运用、抢险及救灾、非常情况应急措施等。 汛期是指江河、湖泊洪水在一年中明显集中出现，容易形成洪涝灾害的时期。根据洪水发生的季节和成因不同，我国的汛期分为伏汛、秋汛、凌汛和春汛（桃汛）四种。海河流域一般以伏汛为主，有些年份也会发生秋汛。汛期时间为6—9月份，其中7月下旬至8月上旬为主汛期，是暴雨洪水相对集中的时期。 二、防汛工作的基本任务 （一）防汛的基本任务 密切监视天气形势，做好洪水预报，制定各类防汛预案。当洪水位超过警戒水位,威胁防汛工程安全时,采取有力措施,日夜防守,及时抢险，确保防洪工程安全；当遇到工程设计标准洪水时，要动员社会各方面力量，全面防守，全力抢护，保证重要目标度汛安全；当遇到超标准洪水时，要充分利用工程设施的防洪潜力，应采取紧急有效的非常措施，尽最大努力减轻洪水灾害的损失，保障人民生命财产安全和经济建设的顺利发展。 （二）防汛工作的目标和任务 防汛工作总的目标和任务是：积极采取有效的防御措施，确保大江大河、大中水库安全度汛。强化措施，力保中小河流、小型水库安全。最大限度地减轻洪水灾害的影响和损失，保障经济建设顺利进行、人民生命财产安全和社会稳定。遇标准以内洪水大江大河堤防不决口、大中型水库不垮坝、大中城市保安全、重要交通干线不中断，遇超标准洪水，采取非常措施，尽量减少灾害损失。 （三）防汛工作主要内容 防汛工作分为汛前准备、汛期工作、汛后总结三个阶段，主要包括以下几个方面内容： 1、汛前准备 （1）组织准备：落实各级人民政府行政首长负责制，建立健全各级防汛指挥机构和防汛抢险队伍，明确职责分工，
小学生消防安全教育课教案
小学生消防安全教育课教案 一、教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。 二、教学时间：一课时 三、教学过程： （一）图片展示，引入新课。 1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。） 2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：（1）为什么会发生森林火灾？ （2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？ （3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？ 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。 （二）引导研读，归纳整理。 1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。 （三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）
2021年消防安全知识的资料
消防安全知识的资料 消防安全知识的资料大全 掌握多一些消防安全知识，困境之中也许就能获得第二次生命。下面是由应届毕业生为大家带来的关于消防安全知识的资料大全，希望能够帮到您! 严格控制火源; 加强可燃物的管理; 采用耐火建筑; 阻止火焰的蔓延; 组织训练消防队伍; 配备相应的消防器材 易燃易爆危险物品及其它重要物质的生产、使用、储存、运输、销售过程中的防火安全情况。
用火用电情况及其它火源管理情况。 建筑物的平面布局、耐火等级和水源道路情况。 火灾隐患整改情况。 消防组织和防火规章的建立和执行情况。 消防设施、设备、器材完好情况。 职工的安全思想状态。 消防安全疏散情况。 一、消防法律法规：1.消防工作方针：消防工作贯彻“预防为主，防消结合”的方针。2.消防安全责任制度：《消防法》明确规定：消防工作实行消防安全责任制，首先是单位法定代表人及分管领导，应当对自己分管工作范围内的消防安全工作负责，各部门，各班组负责人及每个岗位的人员应对自己管辖工作范围内的消防安全工作负责，切实做到“谁主管，谁负责，谁在岗，谁负责”保证消防法律法规的贯彻执行，保证消防安全措施落实到实处。
二、对人员密集场所发生火灾，该场所工作人员不履行组织引导在场人员疏散义务的，情节严重，尚不构成犯罪的处罚，依照《消防法》处5日以上，10日以下拘留 三、对违反消防安全管理规定的，根据《消防法》第六十三条规定：处警告或者伍佰元以下罚款，情节严重的处5日以下拘留 四、消防安全重点单位，应当进行每日防火巡查，并确定巡查人员，内容，部位和频次，建立消防安全巡查台账。 五、消防安全：“四个能力”建设：1：消除火灾隐患能力 2：扑救初期火灾能力3：组织引导疏散逃生能力 4：消防安全知识宣传教育能力 六、初期火灾现场处置程序：1：拨打：“119” 2：组织人员疏散。3：火场警惕。4：初期火灾扑救 5：协助消防灭火 七、消防安全：“五懂”：1“懂”消防安全法律法规，2“懂”本单位，本岗位火灾危险性，3“懂”消防安全职责，制度，操作规程，预防火灾措施，4“懂灭火和应急疏散及火灾扑救，5“懂”火场逃生方法
幼儿园消防安全教育课教案
幼儿园消防安全教育课 活动背景： 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。时下，正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候，我们应该充分领会《纲要》精神，真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有个性。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。 活动目标： 1、通过活动引导幼儿了解几种灭火的方法。了解应急灯、安全出口、紧急疏散指示标志的作用。 2、知道在公共场所应该怎样找安全出口。通过活动教育幼儿遇到事情要沉着以对。 3、掌握简单基本的逃生方法 活动资源： 请身为消防员的家长为我们作关于——消防安全知识和如何逃生的讲座。 活动准备： 1、带幼儿参观本园的消防设施。 2、每个幼儿一条小毛巾。 活动过程： 1、引导中、大班幼儿说说日常生活中经常看到的标志。 1）小朋友你们认识哪些标志？ 2）在马路上要怎样看交通标志提醒行走呢？ 3）你们还认识哪些安全标志？ （在这个活动中幼儿能很好地说出日常生活中所遇到的、常见的提醒、警示标志。如：交通信号灯、各种禁止标志和提醒标志等。幼儿理解并能自觉遵守公共规则，了解遵守规则的好处。） 2、幼儿设计、制作标志。 1）“小朋友，你们说说：马路上的标志用这么大的作用，那小朋友想想我们班哪些地方需要提醒标志呢？” （幼儿能说出上课时大家应该遵守的规则，在游戏中该怎样遵守规则。如：幼儿发现上下楼梯时经
消防安全知识宣传资料
消防安全知识宣传资料 第一章前言 一、消防的方针： 预防为主，防消结合 二、公民的消防安全则任： 1、学习和掌握预防火灾科学知识，严格遵守消防法规，积极主动做好消防安全工作。 2、自愿保护消防设施，不损坏、不擅自挪用、拆除、停用消防设施器材，不埋、压、圈占消火栓。不占用防火间距。不堵塞消防通道。 3、不携带火种进人生产、储存易燃易爆危险品的场所，不携带易燃易爆危险物品进入公共场所或者乘坐公共交通工具。 4、火灾发生后应立即报告火警；私有通信工具应无偿为火灾报警提供便利；不谎报火警。 5、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。 第二章消防基本知识 一、火灾的定义 在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。（GB5907-86） 二、火灾的分类 火灾分为A、B、C、D四类（GB4968-85） A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生较大的灼热。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。 2. B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。 3. C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。 4. D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锂、铝镁合金火灾等 三、灭火的基本原理 物质燃烧必须同时具备三个必要条件，即可燃物、助燃物和着火源。根据这些基本条件，
一切灭火措施，都是为了破坏已经形成的燃烧条件，或终止燃烧的连锁反应而使火熄灭以及把火势控制在一定范围内，最大限度地减少火灾损失。这就是灭火的基本原理。根据灭火的基本原理，常采用三种灭火方法。 冷却法：如用水扑灭一般固体物质的火灾，通过水来大量吸收热量，使燃烧物的温度迅速降低．最后使燃烧终止。 窒息法：如用二氧化碳、氮气、水蒸气等来降低氧浓度，使燃烧不能持续。 隔离法：如用泡沫灭火剂灭火，通过产生的泡沫覆盖于燃烧体表面，在冷却作用的同时，把可燃物同火焰和空气隔离开来，达到灭火的目的。、 化学抑制法：如用干粉灭火剂通过化学作用，破坏燃烧的链式反应，使燃烧终止。 四、灭火的基本措施 扑救A类火灾：一般可采用水冷却法，但对于忌水的物质，如布、纸等应尽量减少水渍所造成的损失。对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。 扑救B类火灾：首先应切断可燃液体的来源，同时将燃烧区容器内可燃液体排至安全地区，并用水冷却燃烧区可燃液体的容器壁，减慢蒸发速度；及时使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。 扑救C类火灾：首先应关闭可燃气阀门，防止可燃气发生爆炸，然后选用干粉、卤代烷、二氧化碳灭火器灭火。 扑救D类火灾：如镁、铝燃烧时温度非常高，水及其他普通灭火剂无效。钠和钾的火灾切忌用水扑救，水与钠、钾起反应放出大量热和氢，会促进火灾猛烈发展。应用特殊的灭火剂，如干砂等。 扑救带电火灾：用“1211”或干粉灭火器、二氧化碳灭火器效果好，因为这三种灭火器的灭火药剂绝缘性能好，不会发生触电伤人的事故。 第三章灭火器材的介绍与使用 目前常见的灭火器材有五种： 1211灭火器、二氧化碳灭火器、泡沬灭火器、酸碱灭火器、干粉灭火器，具体用途及使用方法见下表： 种类大致介绍与主要用途使用方法 1211灭火器适用于仪表、电子仪器设备及文物、图书、档案等贵重物品的初起火扑救使用“1211”灭火器时，首先撕下铅封、拔掉保险销，然后在距火源1．5～3米处，将喷嘴对准火焰的根部，用力按下压把，压杆就将密封开启，“1211"灭火剂就在氮气压力作